Metodología de Trabajo Universitario

1. LA MONOGRAFÍA.
EL RESUMEN.
Profesor: Tomás Atauje Calderón
Metodología de Trabajo Universitario
Obstetricia UPSB – Ciclo I

2. La Monografía
 La palabra monografía proviene de los términos
griegos Mono (uno) y Graphos (escritura).
 Es un documento que trata un tema en particular. Está
dedicado a utilizar diversas fuentes, procesadas por
uno o por varios autores.
 Debe ser un trabajo escrito, sistemático y completo, que
aborde varios aspectos y ángulos del tema.
 Debe ser una contribución importante para el
conocimiento en general, y debe ser tocado de manera
original.
 No debe ser muy extensa, más bien debe mostrar
calidad en el nivel de la investigación.

3. La Monografía
 Tipos de monografía:
 Científica: Habla de temas concernientes a la ciencia.
 Periodística: Nos habla temas de filosofía y ética
 General: Refleja cualquier tema que pueda ser de
interés y su contenido puede variar.
 Partes de la monografía:
 Portada: Se presentan los datos del (los) autor(es).
 Contenido: Se desarrolla todo el tema.
 Bibliografía: Se mencionan las fuentes de información.

4. Pasos para elaborar la monografía
 Selección y delimitación del tema.
 Elaboración de la estructura del trabajo.
 Búsqueda y recolección de información.
 Depuración de información de acuerdo a la estructura.
 Reorganización de la estructura si se adquirió un nuevo
enfoque en el paso anterior.
 Elaboración de un borrador parcial o total.
 Corrección de la monografía de acuerdo a las partes
que debe llevar.
 Elaboración de la versión final.

5. Portada
 En ella se enuncian de manera ordenada el título de la
monografía, el nombre del(los) autor(es), la materia, la
institución, el lugar y la fecha.
 Para los trabajos académicos, se usa el formato de la
carátula simple; mencionándose también el curso al que
corresponde el trabajo.
 En el caso de las presentaciones de tesis, debe
mencionarse al(los) asesor(es) y el título profesional al
que se está optando.

6. Dedicatoria y/o Agradecimientos
Son dos ítems que pueden ser presentados o no.
Dedicatoria:
 Se menciona a las personas que se consideran
importantes para el(los) autor(es).
Agradecimientos:
 Se menciona a todas las personas y/o instituciones que
apoyaron en el desarrollo del trabajo presentado.
 En el caso de los proyectos de investigación se suele
presentar antes de la bibliografía.

7. Contenido
 Es el cuerpo del trabajo.
 Es el lugar en donde se va explicar todo lo concerniente al
tema investigado.
 Consta de diversas partes, las cuales pueden variar según
el tipo de monografía que se trate.
 Para los trabajos académicos se suele presentar Marco
teórico, Materiales y métodos, Desarrollo, Resultados y
Conclusiones.
 Se puede agregar una Dedicatoria, un Agradecimiento y
una Introducción al inicio del contenido; así como también
Apéndices al final de la monografía.
 Si se realiza algún experimento práctico o de laboratorio;
se debe explicar como se realizó dentro del Desarrollo
(Experimentación) y además agregar la Discusión de los
resultados y algunas Recomendaciones.

8. Índice y Prólogo
Índice:
 En él se enlistan los subtítulos presentes en el trabajo y se
asigna a cada uno la página en la que se encuentra.
 Se debe realizar cuando ya está estructurado el trabajo.
Prólogo:
 Se realiza en una hoja aparte; y la puede escribir el autor
o alguien más.
 El autor tiene la posibilidad de presentar los motivos que lo
llevaron a elegir el tema, los problemas que tuvo mientras
llevaba a cabo la investigación y algunas cuestiones
personales relacionadas con su trabajo.

9. Introducción y Marco teórico
Introducción:
 Se plantea el tema, la problemática a exponer y su relevancia, así como
los objetivos; todo en un máximo de 2 páginas.
 Se debe mencionar el alcance de la investigación para que se conozcan
desde un principio los límites de la monografía. Como último paso dentro
de la introducción, es importante describir los métodos utilizados para
llevar a cabo la indagación del problema.
Marco teórico:
 Se organiza en capítulos o secciones que deben llevar un orden preciso.
 Los aspectos fundamentales de cada capítulo son los hechos, su análisis y su
interpretación, presentándolos en forma de texto, cuadros, gráficos e
ilustraciones.
 Se pueden utilizar notas a pie de página cuando es necesario añadir algún
comentario, definición o dato relevante que respecto al texto.

10. Materiales y métodos
Su contenido debe permitir, a cualquier persona capacitada, replicar
el experimento realizado.
Materiales:
 Se debe mencionar todos los utensilios o aparatos utilizados en la
investigación. Todos los materiales de laboratorio si fuera el caso.
 Aquí también debe mencionarse las características de los individuos
con los que se trabajó en la investigación.
Métodos:
 Se debe mencionar que métodos se van a usar. Esto, obviamente,
basándose en investigaciones previas y sus resultados.
 En el caso de investigaciones mayores (como las tesis), se debe
poner el diseño de investigación, las hipótesis y las variables.

11. Desarrollo o Experimentación
 Se presenta en los informes que se realizan a partir de
una experiencia práctica o de laboratorio.
 Se explican paso a paso el orden de los experimentos
y de preferencia con una ilustración o una fotografía.
 En el caso de un informe teórico se puede explicar el
desarrollo del trabajo. Cual fue el cronograma
realizado y que experiencias se vivieron si se trata de
un informe de investigación.
 Esta ítem puede obviarse si se toca todo esto en la
introducción.

12. Resultados y Discusión
Resultados:
 Se deben de presentar los resultados de manera textual y
lo más puntual posible.
 Puede ayudarse con imágenes, cuadros o tablas que
mejoren la explicación. Sin embargo no debe usarse
demasiado, su se desea colocar datos extra debe de
hacerlo en los apéndices.
Discusión de resultados:
 Puede incluirse dentro de las conclusiones.
 Se busca comprobar si los resultados obtenidos se asemejan
a los esperados. Par esto debe haberse buscado
bibliografía con experimentos similares.

13. Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones:
 Se realiza un recuento de las ideas principales tratadas en
el trabajo y se expresan algunas opiniones derivadas de la
reflexión y análisis del tema.
 Puede darse conclusiones de parte de cada autor y también
como respuesta a cada objetivo planteado.
Recomendaciones:
 Puede incluirse dentro de las conclusiones.
 Generalmente es una autocrítica respecto al trabajo
realizado y qué se puede mejorar para estudios posteriores
en el mismo tema.

14. Glosario y Apéndices
Glosario:
 Listado de palabras nuevas que han sido mencionadas en la
monografía.
 Se presenta el significado de cada palabra en el contexto
del trabajo realizado.
Apéndices o Anexos:
 Son materiales de apoyo para profundizar el tema
desarrollado.
 Tienen la función de complementar temas relacionados
indirectamente con la investigación; aquí encontramos
tablas, gráficos y cuadros.

15. Bibliografía
 Se enlistan todas las fuentes de información empleadas
y en orden alfabético.
 Es primordial poner la información completa de cada
fuente.
 El orden de ítems en la cita bibliográfica es:
 Título de la obra
 Autor
 Editorial
 Edición
 Año
 Páginas revisadas

16. El Resumen
 Es una técnica de síntesis que consiste en reducir un
texto utilizando las ideas principales y expresando las
ideas del autor.
 Favorece la comprensión del tema, facilita entender
mejor el texto y además, nos ayuda a redactar con
exactitud y calidad.
 Se suele presentar en las tesis y trabajos de
investigación; en el idioma natal y en inglés (Abstract).
*Debe diferenciarse de los extractos de texto. Al resumir no se deben
copiar frases exactas a las encontradas en las fuentes revisadas.

17. El Resumen
 Tenemos 3 tipos de resumen:
 Descriptivo: Da una idea global del estudio y su
extensión es de 50 a 100 palabras. No es
recomendable para revistas científicas.
 Informativo: Similar a un miniartículo, si extensión es de
150 a 200 palabras.
 Estructurado: Se ordena en apartados (objetivos,
diseño, lugar-circunstancias, pacientes, intervención,
mediciones, principales resultados y conclusiones).

18. Pasos para resumir
 Hacer una lectura general del texto.
 Tener claro el enfoque del tema asignado.
 Entender el significado de las palabras estudiadas.
 Trabajar el texto, yendo párrafo por párrafo.
 Subrayar, resaltar y/o transcribir las palabras que
consideremos importantes.
 Parafrasear el texto. Expresarte con tus propias
palabras.
 Releer el resumen. Verificar si se han respetado las
ideas principales del texto.