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Mgtr. Flor de María Mogollón Torres
Email: fmogollon@usat.edu.pe
Seminario: Enfoques emergentes de la
investigación cualitativa
REDACCIÓN DEL INFORME
Y ARTÍCULO CIENTÍFICO
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Conocer y entender como se estructura el
informe final de investigación cualitativa.
Conocer como se estructurar un articulo
científico de informe de investigación
cualitativa, siguiendo una estructura
lógica.
2
OBJETIVOS
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EL INFORME DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
• Consiste en presentar de manera
organizada y sistemática, el tema
investigado, describiendo paso a paso la
tarea realizada.
• La presentación de los resultados se
hace sobre la base de normas que
permiten estructurar, de una manera
lógica, la forma y el contenido de la
exposición teórica
• No existe un modelo o guía único para
su presentación.
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Es un trabajo de reconstrucción y debe ser elaborado,
siguiendo estrategias que garanticen transparencia.
• La recolección de los datos y los métodos empleados son explícitos.
• Los datos son utilizados para documentar los constructos teóricos.
• Los resultados negativos son expuestos y tomados en consideración.
• Los sesgos son examinados, incluyendo los intereses personales, profesionales,
políticos, así como los sesgos teóricos y las presunciones.
• Las estrategias de recolección de los datos y del análisis son reveladas.
• Las decisiones tomadas en el transcurso del proyecto y que han influido sobre las
estrategias de investigación o sobre el objeto de investigación son documentadas.
• Los datos divergentes son presentados y analizados.
• La confidencialidad de la información es preservada.
• La sinceridad de los participantes es establecida.
• El significado teórico y la generalización de los resultados son explícitos.
Vander Maren,1991; Fortin, 1991; Deslauriers y Kérisit 1997
CONSIDERACIONES
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Persuasiva
Descriptiva
Detallada
Extenso uso de transcripciones,
viñetas, documentos, ejemplos,
comentarios interpretativos.
Usa el lenguaje cotidiano con
suficiente detalle para evidenciar que
son válidas las interpretaciones de los
significados tenidos por los actores.
(Erickson, 86).
7
CARACTERÍSTICA DE LA RETÓRICA
CUALITATIVA
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REDACCIÓN DEL INFORME
1º Versión:
¿Todo esta ahí?. Agregar
lo que falta, quitar las
repeticiones, las
redundancias, lo
superfluo
2º Versión:
¿Todo esta claro?,
¿Todo esta bien
organizado?, aclarar los
puntos obscuros, quitar
aun mas lo que esta de
sobra.
3ª Versión:
¿El estilo fluye bien?,
¿Hay rupturas, hay
pasajes sin transición
que no se explican. Las
frases cortas son
preferibles a las largas,
4º Versión:
¿Hay muchas palabras?
¿Se puede decir lo
mismo de manera mas
sucinta?. Resumir, pero
no hasta el punto en
que la concisión
perjudique la
comprensión
5ª Versión:
¿El estilo es uniforme?
Leer todo de un jalón
ayuda a descubrir los
cambios de tono.
Werner y Schoepfle,1987:299-300
Debe estar satisfecho de lo que
ha escrito, o cambiar los
puntos que le parecen
problemáticos y débiles.
Se debe pensar en la claridad
de la presentación:
1. Es limpia, ¿sin ambigüedad?
2.¿Los resultados de la
investigación han sido
comunicados en buena forma?
3.¿El investigador convocará la
audiencia a la cuál se destina
su trabajo?
VERSIÓN FINAL
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Redacción y validación
Hacer leer la versión a pares que conocen el tema y otros que no conocen nada
Los otros descubrirán debilidades de lógica Omisiones, impresiones que hay que aclarar
Esto permite realizar la validación, para corregir
Errores de interpretación Mejorar análisis
Una vez redactado el informe en su versión preliminar, someter a la revisión de los participantes
Observados Entrevistados
Esta consulta permite tomar un poco de distancia frente al documento,
escoger mejor el plan general, las articulaciones, las relaciones y las
transiciones.
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• Portada
• Preliminar (Dedicatoria y
Agradecimiento
• Índice
• Resumen
• Introducción
• Revisión de la literatura
• Materiales y métodos
• Resultados y discusión
• Conclusiones
• Recomendaciones
• Bibliografía
• Anexos
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Composición de informe final
Aspectos de FORMA a tener en cuenta:
El informe de investigación será presentado en
tamaño A4, con letra Times New Roman, tamaño
12, a espacio 1.5Márgenes: Se sugiere respetar
en lo posible, los que a continuación se indica:
- Superior : 2.5 cm.
- Inferior : 2.5 cm.
-Izquierda : 3.5 cm.
Derecha : 2.5 cm.
• Las paginas deben ser enumerados en la
esquina inferior derecha, con números
arábigos en el orden correlativo
correspondiente. El número debe aparecer al
menos a 2.5 cm (1 pulgada) de la orilla
derecha de la página, en el espacio entre el
borde inferior del documento y la primera
línea del texto.
• El índice, resumen y la introducción se
enumeran en el orden i, ii, iii. El cuerpo del
trabajo se enumera siguiendo el orden
correlativo acostumbrado.
11. www.usat.edu.pe11
Composición de informe final
Aspectos de FORMA a tener en cuenta:
LA PORTADA, es la parte inicial del informe de investigación, que
está compuesta por los siguientes elementos que van centrados
en la página:
• A nivel de pregrado: Universidad, Facultad y Escuela Académico
Profesional. A nivel de postgrado: Universidad. Escuela de Post
Grado. Unidad de Post Grado de la Facultad pertinente.
• Logo de la universidad
• Título de la tesis (investigación)
• Mención del grado académico al que conduce la tesis.
• Nombres y apellidos del autor.
• Mes y año de presentación.
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PRELIMINAR
1. Dedicatoria y Agradecimiento. Es costumbre en nuestro medio dedicar y
agradecer al ser supremo, familiares y personas que el estudiante aprecia,
situaciones, hechos, etc. que coadyuvaron a la realización.
2. Índice. Es un listado de las partes estructurales del informe de investigación; se
coloca después de la portada, dedicatoria y agradecimiento pero antes del
resumen. Incluye los capítulos y subcapítulos, temas y subtemas que son y
forman parte de la totalidad de la investigación. Se señalan las partes y el número
de página correspondiente. La forma que se sugiere adoptar para el índice del
trabajo de investigación será la llamada sistema general, en el que se utilizan
números romanos para identificar los capítulos; letras mayúsculas para los temas,
números arábigos para los sub temas y letras minúsculas para las subdivisiones de
éstos.
3. Resumen. También se conoce como abstract. Debe incluir la justificación, objetivo
general, principales resultados y conclusiones. Su extensión varía desde 150 hasta
250 palabras.
12
Composición de informe final
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I. Introducción. Presenta el tema de investigación, los propósitos esenciales y datos generales
del contenido estructural del escrito; es decir, hace una breve descripción capitular, de la
investigación.
II. Revisión de la literatura/Marco teórico. Consiste en resumir lo revisado en libros, artículos
científicos, comunicaciones verbales y/o alguna otra fuente con información que se
relaciona directamente al tema de la investigación. Se pueden citar conceptos,
clasificaciones, teorías, etc. Cualquier omisión de citas es considerada plagio y va en contra
de los derechos de autor.
III. Materiales y métodos. Descripción detallada de cómo fue realizada la investigación y los
elementos utilizados en la misma. Incluye el detalle tipo de investigación, abordaje
metodológico, sujetos de investigación, procedimientos, técnicas e instrumentos de recogida de
datos, procesamiento de la información y los criterios científicos y éticos aplicados.
IV: Resultados y discusión . Los resultados deben ser presentados siguiendo el orden de las
etapas planteadas en la metodología o la secuencia de los objetivos específicos. Debe ser una
redacción clara, precisa y concisa de los hallazgos significativos y los comportamientos
especiales de las variables estudiadas. De ser necesario incluir tablas y figuras. La discusión debe
corresponder a la secuencia como se presentan los resultados y debe contener explicaciones del
por qué se obtuvieron los resultados, así como la comparación con resultados de otros autores
si los hubiere. Así mismo la discusión puede presentar principios, relaciones y teorías que
puedan ser sustentadas por los resultados obtenidos.
13
Composición de informe final
14. www.usat.edu.pe
V. CONCLUSIONES. Se presentan en párrafos numerados, redactados de forma clara,
precisa y concisa. Deben reflejar el cumplimiento de los objetivos de la investigación
sin ser una repetición de los resultados.
VI. RECOMENDACIONES. Se formulan sugerencias para completar o mejorar la
investigación, así como para incentivar la ejecución de otros proyectos de aplicación
de los métodos y/o resultados obtenidos.
VIII. BIBLIOGRAFÍA. Es la última parte del informe de investigación. Agrupa todas las
fuentes consultadas para la realización de la investigación y redacción del informe. Las
fuentes pueden ser libros, revistas, boletines, periódicos, páginas de Internet,
documentos escritos o electrónicos, etc.
IX. ANEXOS. Información adicional que complemente el trabajo realizado.
14
Composición de informe final
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¿Porque redactar artículo de investigación?
La forma más eficiente de comunicar los resultados
de nuestra investigación
Suministrar conocimiento científico
Aprendizaje y actualización continua
Para publicar en revistas científicas
Redacción de artículo de investigación
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Planificación
Identificar el tema sobre
el que se piensa escribir
Buscar a nivel :
Internacional, nacional y
local escritos sobre el
tema
*Tema novedoso
*Hágalo atractivo para los
editores
*Valor agregado
Revisión exhaustiva de la
literatura
Determinar el enfoque de
su tema
*No escriba sobre lo ya
dicho, sea novedoso
*Amplia la búsqueda en
bases de datos
Figura 1. Algoritmo: Pasos para la elaboración de un artículo científico
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Figura 2. Algoritmo: Cuerpo del articulo científico
Resumen y
Palabras claves
Introducción
Materiales y
Métodos
Resultados y
Discusión
*Máximo 250 palabras
*Técnica IMRYD
Exprese claramente cuál es el
Problema que lo llevó a investigar
Debe responder a la pregunta
¿Por qué se hizo el artículo?
¿Cómo se hizo el estudio?
¿Qué significan los resultados?
¿Qué apoya lo que decimos?Conclusiones
Contenido de
un escrito
Titulo
*Claro, corto, pertinente y
atractivo
*Debe expresar Tema, propósito,
Metodología y el diseño
¿Qué quiere “vender” mi
artículo?
Fuente: Elaboración propia
Figura 3. Estructura de un artículo científico
20. www.usat.edu.pe20
ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA HABITUAL DEL
ARTÍCULO CIENTÍFICO
Incluye básicamente: Introducción , Material, Métodos, Resultados y Discusión
(IMRYD)
Introducción
¿Qué
problema se
estudió?
Material y
métodos
¿Cómo se
estudió el
problema?
Resultados
¿Qué
resultados se
obtuvieron?
Discusión
¿Cuál es el
significado y
valor de los
resultados?
Deben ser concretos y estructurados
21. www.usat.edu.pe
Escoger la revista apropiada.
Ajustar en lo posible la redacción a las Normas de Vancouver y otras
exigidas por la revista escogida.
Definir claramente los objetivos y la pregunta de investigación.
Plantear y meditar adecuadamente el título, y redactarlo en forma
atractiva y provocativa.
Elaborar el resumen en forma estructurada para captar a los lectores
ofreciendo una clara información.
21
Factor de éxito para publicar un artículo
Indicar con claridad el propósito del trabajo en la introducción.
Describir con detalle los materiales y métodos.
Autocriticar la validez del método comparando sin sesgos los
resultados con los de otros autores y plantear influencias clínicas
o científicas del estudio en la discusión.
Describir exactamente y sin adornos los resultados y
Mencionar con justicia las referencias bibliográficas empleadas
22. www.usat.edu.pe
Reglas de oro
Ser claro, evitar ambigüedad
Alguien con poco conocimiento debe ser capaz de entender tu articulo
Reflejar un flujo de ideas
Buscar el hilo de conexión
subtítulos y sub secciones
Buscar la idea “sexy”
Inesperado/ situación opuesta
Hallazgo paradójico
No omitir información relevante acerca de tu estudio
23. www.usat.edu.pe
Flujo Narrativo
Aquí hay un problema
El problema es importante /interesante
Es un problema no resuelto
Aquí está mi idea
Mi idea funciona (detalles, datos)
Comparo mi idea con los resultados de investigación de otras personas
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Lenguaje a usar
Claro
• No ser confuso o ambiguo
Ser Preciso
• Decir exactamente lo que uno quiere
decir
• Texto es vago y falto de detalles
Conciso
• No ser redundante o denso
Por qué no
va al punto?
X
25. www.usat.edu.pe
Principales errores al escribir un “artículo”
1.1 Ser coherente con el mismo estilo
1.2 Clara definición del grado de certeza
La variable fue medida La variable fue estimada
Esto demostró/ probó Esto sugiere/ indica
1.3 Detalle correcto
Se usó varios estudios/ protocolos
Hicimos los ajustes estadísticos apropiados
¿Por qué no lo
mencionó si es
importante?
X
I Falta de precisión:
Dar el resultado deseado con exactitud
X
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1.4 Omisión de información
Todos nuestros métodos usados deben ser replicados por otros
autores (modelos matemáticos, equipos o instrumentos, software,
químicos, reactivos, fertilizantes, materiales, etc.), por tanto hay
que declarar los detalles (el paso a paso).
• Todas las variables fueron analizadas con el programa estadístico SAS (v. 8.02,
SAS Institute Inc., USA)
• Los datos se procesaron de manera manual, el mismo que consistió en: xxxxxx
Nombre del producto utilizados: (Modelo/ versión, compañía, ciudad, estado, país)
Principales errores al escribir un “artículo”
27. www.usat.edu.pe
II Plagio
• Robar y pasar (las ideas o palabras de otro)
como nuestras.
• Usar la producción de otro, sin dar el crédito
a la fuente.
• Cometer robo literario.
• Presentar como nuevo y original una idea o
producto derivado de una fuente existente.”
Principales errores al escribir un “artículo”
Plagiar es un acto de fraude que involucra robar
el trabajo de alguien y mentir sobre esto
después.
28. www.usat.edu.pe
II Plagio
2.1 Omisión de la referencia
2.2 Cortar y pegar frases pertenecientes a otros trabajos
Principales errores al escribir un “artículo”
29. www.usat.edu.pe
III. No ser conciso, resumido, sobrio
Introducción …………………………………..(1-1.5 pag.)
Materiales y métodos ………………………..(2-5 pag.)
Resultados …………………………………….(1-2 pag.)
Discusión ………………………………………(3-4 pag.)
Número máximo de paginas
Principales errores al escribir un “artículo”
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Secuencia Sugerida para escribir
un articulo científico
1. Materiales y métodos
2. Resultados
3. Discusión
4. Introducción
5. Título y Resumen
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MATERIALES Y MÉTODOS (2-5 paginas)
¿Como ha sido hecho tu estudio?
Falta de
información
Doble espacio, tipo de letra “Time New roman 12”
Exceso de
información
TIPS
• Uso de subsecciones
(tipo de investigación, abordaje
metodológico, sujetos, escenario,
técnicas e instrumentos, procedimiento,
análisis de datos)
• Seguir el mismo orden que los
objetivos establecidos
• Ser coherente con los términos
técnicos (Precisión)
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RESULTADOS (1-2 paginas)
¿Qué has encontrado en tu estudio?
TEXTO
Doble espacio, tipo de letra “Time New roman 12”
FIGURAS
CONSIDERACIONES
• De lo mas general a lo más
especifico
• Seguir el mismo orden que los
objetivos establecidos
• Usar sub-secciones
• Tablas + Figuras < 8
TABLAS
• Tendencias
• Relación entre las categorias
• Datos numéricos
33. www.usat.edu.pe
RESULTADOS (1-2 paginas)
CONSIDERACIONES
• Los datos no deben ser mostrados en
ambas formas: Texto y Tabla/Figura
• No confundir Discusión con
Resultados
• Deben ser independientes, interpretado
sin otra información
• Cada figura o tabla se refiere a un
concreto resultado, haz la correcta
presentación.
• Presentar las unidades de significado,
entre comillas, con (…) cuando recorta
información y con la codificación
correspondientes.
Ejm:
“…me parece que deben ser mas amables y
pacientes con nosotros…”P1.
FIGURAS o TABLAS Y
UNIDADES DE SIGNIFICADO
Ser conciso
El diámetro del tallo fue 6 cm
El diámetro del tallo fue grande (corto)
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RESULTADOS (1-2 paginas)
¿Por qué se deben usar tablas?
• Transmitir valores exactos
• Reportar resúmenes estadísticos (media,
mediana, min., max,) en trabajos
cuantitativos.
• Compara características de múltiples
variables
• Proporcionar información de datos
• Son independientes, interpretados sin otra
información
36. www.usat.edu.pe
RESULTADOS (1-2 paginas)
Títulos de Tablas
• Los títulos son colocados sobre las Tablas
• Numerar secuencialmente como están
referidos en el texto
• Títulos informativos que separen la
información de otra información -No dejar
que el lector busque mas información para
interpretar en la Tabla
• Los datos de las Tablas no repetirlos en el
texto
37. www.usat.edu.pe
RESULTADOS (1-2 paginas)
¿Por que se deben usar figuras?
• Queremos mostrar las propiedades
espaciales de un objeto/ítem (ubicación,
mapa de suelos, proximidad entre dos
objetos /variables
• Necesidad de representar el diseño (Ej.
Equipo de campo, diagrama de modelo
de flujo)
• Mostrar tendencias en los datos – mas
típico
38. www.usat.edu.pe
RESULTADOS (1-2 paginas)
Como organizar información en una figura?
• Decide que es lo que quieres que la
audiencia obtenga de la figura
• Diseña la figura para transmitir mejor
tu mensaje
• Solo usar las líneas y textos necesarios,
no desordenar
• Crear una figura que pueda ser
interpretada sin referirse a otro parte
del documento
39. www.usat.edu.pe
RESULTADOS (1-2 paginas)
Títulos de figuras
• Los títulos de las figuras son
generalmente colocadas encima de la
figura
• Los títulos de las figuras son
numerados como son presentadas en
el texto
• El pie de figura, puede separar una de
otra y claramente explicar “el punto
principal”.
Ejemplos Títulos de figuras
Ejemplo 1
• Pobre: Modelo práctico
• Mejorado: Modelo de sesión educativa
grupal en lactancia materna, obtenida de la
práctica diaria de las enfermeras.
Ejemplo 2
• Pobre: Datos colectados.
• Mejorado: Características de los sujetos que
participaron en el estudio, diciembre 2018.
40. www.usat.edu.pe40
• No existe un formato único para elaborar un informe de
investigación cualitativa, sin embargo se debe ceñirse a las
pautas y normativas de la institución formadora.
• El informe de investigación cualitativa, debe declarar el paso a
paso, el camino seguido, las limitantes e incluso las
modificaciones hechas al protocolo, a fin de dejar pistas claras
para otros investigadores.
• Para elaborar un articulo científico, no existe un formato
único. En todo caso se deber mirar el formato de la revista
científica en la cual deseas publicar y seguir sus pautas.
Conclusiones
41. www.usat.edu.pe41
• Pedro L. Tito Huamani. CÓMO ESCRIBIR EL INFORME FINAL DE
UNA TESIS. Gestión en el Tercer Milenio, Rev. de Investigación
de la Fac. de Ciencias Administrativas, UNMSM (Vol. 11, N.º
21, Lima, julio 2008).
• Gómez M. Escribir la investigación: El informe en el enfoque
Cualitativo. Rev. Ciencias Humanas. Nª 21.
• REGLAMENTO DE ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS ACADÉMICOS Y
TÍTULOS PROFESIONALES. USAT 2018.
• Aranda E, Mitru N y Costa R. ABC de la redacción y publicación
medica cientifica. 2º Ed. Elite impresiones. Bolivia, 2019. 284p.
Referencias
