El documento describe varias tecnologías emergentes como la modelación de sorpresa, chips probabílisticos, radios moleculares, mapeo del cerebro, transistores de grafeno, aplicaciones web offline, micro magnetómetros, ventanas solares, generadores magnéticos y robots controlados por pensamiento. También discute los impactos sociales de la tecnología como aislamiento, dependencia tecnológica y necesidad de invertir en formación. Finalmente, resalta el papel fundamental de la tecnología en la educación moderna para apoyar el apre

1. * TECNOLOGIAS DEL FUTURO:<br />Según el Instituto Técnico de&nbp; Massachusetts, veamos algunas tecnologías del futuro:<br />1- MODELANDO LA SORPRESA. <br />Eric Horvitz , de Micrisoff; está desarrollando un Software que permitirá determinar el nivel de; sorpresa que puede producir en la población un determinado evento. Este programa permitirá predecir; las reacciones de la población; ante hechos fuera de lo común, como huracanes,terremotos o atentados terroristas.<br />2- CHIPS PROBABILISTICOS.<br />El profesor Krishna Palem de la universidad de Rice, ha desarrollado la tecnología PCMOS que consiste en componentes electrónicos que consumen mucha menor energía y su batería es de larga duración y el tamaño es miniatura.<br />3-DINONARADIOS.<br />Alex Zettl, investigador de la universidad de Berkeley, ha construido aparatos de radio de tamaño molecular utilizando nanotubos, este desarrollo permitirá mejorar los teléfonos móviles y las comunicaciones entre micro dispositivos.<br />4- CONNECTOMICS.<br />Se trata de la investigación que pretende mapear los circuitos Neuronales del cerebro encargados de recoger, procesar y almacenar la información.<br />Jeff Lichtman, profesor de Harvard, trabaja en este novedoso proyecto, que espera servirá para descifrar el por qué de enfermedades como el Autismo o la Esquizofrenia.<br />5- TRANSISTORES DE GRAPHENE.<br />El Graphene es una estructura de carbono de un átomo de espesor que presenta una conductividad eléctrica muy elevada superiores los fabricados con Silicio.<br />6- APLICACIONES WEB OFFLINE.<br />Es una herramienta elaborada por Kevin Lynch, de Adobe que permitirá desarrollar aplicaciones Web capaces de ejecutarse localmente en el ordenador del usuario . Estas aplicaciones interactúan con servidores Web, con lo que el sistema combinará las ventajas de las aplicaciones Online y Offline.<br />7- MICROMAGNETOMETROS.<br />John Kitching, físico del National Institute of Standards and Technology, trabaja en el desarrollo de un Magnetómetro de tamaño de un grano de arroz.<br />Este aparato puede revolucionar desde los equipos de resonancia magnética utilizados en la medicina, hasta los detectores de bombas. <br />8- VENTANAS SOLARES.<br />Ingenieros del Instituto Técnico de Massachusetts, han creado una Película solar transparente que además de recoger la energía solar permite el paso de la luz. Se aplica en las ventanas de la casa permitiendo transformar el calor del sol en una fuente de energía y podría producir la energía necesaria para el funcionamiento de luces, electrodomésticos e incluso calefacción del hogar a bajo costo.<br />9- EL SANTO GRIAL DE LA ENERGIA EN ARGENTINA.<br />Un grupo de investigadores argentinos ha creado el Transgenerador Magnético, un dispositivo que a través del Magnetismo puede llegar a generar 1.930 Vatios de potencia de 220 Voltios.<br />Este invento sólo utiliza como fuente de energía imanes permanentes, aprovechando la propiedad magnética de rechazo de los polos iguales.<br />10- EL ROBOT ASIMO.<br />Lee el pensamiento humano sin necesidad de ningún implante cerebral, eso es lo que demuestra el último avance tecnológico presentado por las empresas japonesas HONDA- SHIMADZUH, da órdenes a un robot solo con el pensamiento...y un casco.<br />* REPERCUSIONES DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD.<br />+La tecnología y sus avances afectan al medio cultural y social al limitar al individuo en sus interacciones personales, ante la posibilidad de obtener todo tipo de información sin tener que salir , el ser humano inicia un ciclo en el que va minimizando su dependencia o necesidad de relacionarse , lo que a la larga lo hace incapaz de realizar un acto tan común como es el lenguaje si no hay de por medio un elemento tecnológico.<br />+ En el Japón se dice que hay un trastorno llamado Hikikomori, que viene siendo esa existencia en cuatro paredes, sin interacción social por el uso excesivo de la tecnología.<br />+ Las personas se han vuelto más flojas, no salen, no se divierten por estar en el computador.<br />Una característica del momento es la conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento de la sociedad con los Tics.<br />Ahora las personas no presentan una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre porque cada día que pasa están más preocupados por el manejo de las nuevas tecnologías.<br />+ La incorporación de nuevas tecnologías informáticas y telemáticas, precisa modificar estructuras, organizaciones y comportamientos, que exigen políticas reales de inversión , de formación y de competitividad a corto , medio y largo plazo; de lo contrario nos quedamos atrás.<br />+ La nanotecnología en el ámbito de la salud humana sí ha sido beneficiosa porque ayuda a detectar diferentes enfermedades como el cáncer, el autismo entre otras.<br />+ Que los países subdesarrollados son dependientes de los países más desarrollados.<br />LA TECNICA EN LA EDUCACION.<br />1- En la educación superior se ha convertido el uso de la tecnología como algo indispensable para el buen desarrollo de los procesos de enseñanza- aprendizaje.<br />2- Debido a la inmersión de las tecnologías, surge el reto de que los docentes deben conocer, entender e implementar la forma más adecuada en que estos medios nos llevan a dar soporte a las actividades de enseñanza-aprendizaje y que buscan el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos.<br />3- Que la utilización de los recursos técnicos sirva para dar un cambio sustancial al currículum y a la práctica docente.<br />El alumno vea en las tecnologías como una puerta a un auto-aprendizaje, a una interacción independiente del tiempo y del espacio y a experimentar el desarrollo de habilidades de aprendizaje que no conocen o que aún no ponen en práctica.<br />4- La tecnología ha aparecido en el aula de clase como una innovación ,que ha surgido desde el exterior del propio sistema escolar. Los estudiantes son seres nativos, digitales, viven con naturalidad la tecnología y utilizan unos lenguajes y espacios digitales que son propios de su generación.<br />