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TALLER TRES: “PRACTICANDO CUENTAS REALES”
ACTIVIDADES
Aquí ofrecemos un taller del tema de la unidad manejo de las cuentas reales o de
balance donde desarrollará 10 ejercicios prácticos que nos permitan conocer el
balance o cuentas reales de un negocio, una empresa o una entidad.
1. Clasifique y codifique las siguientes cuentas reales o de balance
 Clientes Nacionales
 Proveedores Nacionales
 Bancos Nacionales
 Obligaciones financieras
 Cuentas por pagar
 Anticipo de impuestos
 Utilidad del ejercicio
 Reserva legal
 Obligaciones laborales
 Gastos pagado por anticipado
 Ingresos recibidos por anticipado
 Perdida del ejercicio
2. Escriba el nombre de las cuentas correspondientes a los siguientes códigos
 1305
 2335
 3105
 1520
 2105
3. De acuerdo con el movimiento y el saldo responda: ¿en qué se diferencian las
cuentas de activo y pasivo?
4. A través del esquema de la cuenta T: ¿dónde inician, aumentan y disminuyen
las cuentas del activo, pasivo y patrimonio?
5. Resuelva:
La cuenta Bancos Nacionales presenta los siguientes movimientos
Débito: 150.000, 280.000, 350.000
Crédito: 120.000, 310.000
Determine el valor del saldo en una cuenta T y mencione si es débito o crédito.
6. Responda ¿por qué el principio de la partida doble constituye el fundamento
para todo registro contable?
7. Registre por partida doble cada una de las siguientes transacciones de la
empresa “Arbeláez Ltda.”:
 Para iniciar un socio aporta $15.000.00 con un cheque
 Compra mercancías a crédito por $4.380.000
 Compara mercancías la mitad al contado y la mitad a crédito por valor de
$8.550.000
 Vende mercancías al contado por $11.250.000
 Vende mercancías a crédito por $10.850.000
 Gira un cheque para pagar la factura de papelería por $480.000
 Un cliente abona a la cartera $1.380.000
 Se le cancela con cheque a un proveedor un saldo por $1.710.000
8. Del ejercicio anterior determine el saldo de la cuenta Bancos Nacionales,
Clientes y Proveedores.
9. Elabore 5 asientos contables donde ponga en práctica los temas Cuenta T y
partida doble.
10.Responda: ¿Considera usted que las empresas que llevan contabilidad tiene
ventajas sobre las que no la tienen? ( sustente la respuesta)
FORMA DE ENTREGA
El envío del documento solo deberá hacerse por medio del link apropiado dentro
de la plataforma Blackboard, denominado Espacio Envío de Actividad. Las
participaciones en el foro se pueden agregar a través del link Tablero de
Discusión.
RECOMENDACIONES
Es necesario que recuerde el uso de referencias bibliográficas y webgrafía, a
manera de consulta. De igual forma, los contenidos que apropie, así como las
citas de textos, autores, artículos y parafraseos, deben realizarse con la
correspondiente aplicación de la Norma APA.
Su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades, es fundamental para
un adecuado proceso y culminación del programa.

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Taller u3

  • 1. TALLER TRES: “PRACTICANDO CUENTAS REALES” ACTIVIDADES Aquí ofrecemos un taller del tema de la unidad manejo de las cuentas reales o de balance donde desarrollará 10 ejercicios prácticos que nos permitan conocer el balance o cuentas reales de un negocio, una empresa o una entidad. 1. Clasifique y codifique las siguientes cuentas reales o de balance  Clientes Nacionales  Proveedores Nacionales  Bancos Nacionales  Obligaciones financieras  Cuentas por pagar  Anticipo de impuestos  Utilidad del ejercicio  Reserva legal  Obligaciones laborales  Gastos pagado por anticipado  Ingresos recibidos por anticipado  Perdida del ejercicio 2. Escriba el nombre de las cuentas correspondientes a los siguientes códigos  1305  2335  3105  1520  2105 3. De acuerdo con el movimiento y el saldo responda: ¿en qué se diferencian las cuentas de activo y pasivo? 4. A través del esquema de la cuenta T: ¿dónde inician, aumentan y disminuyen las cuentas del activo, pasivo y patrimonio?
  • 2. 5. Resuelva: La cuenta Bancos Nacionales presenta los siguientes movimientos Débito: 150.000, 280.000, 350.000 Crédito: 120.000, 310.000 Determine el valor del saldo en una cuenta T y mencione si es débito o crédito. 6. Responda ¿por qué el principio de la partida doble constituye el fundamento para todo registro contable? 7. Registre por partida doble cada una de las siguientes transacciones de la empresa “Arbeláez Ltda.”:  Para iniciar un socio aporta $15.000.00 con un cheque  Compra mercancías a crédito por $4.380.000  Compara mercancías la mitad al contado y la mitad a crédito por valor de $8.550.000  Vende mercancías al contado por $11.250.000  Vende mercancías a crédito por $10.850.000  Gira un cheque para pagar la factura de papelería por $480.000  Un cliente abona a la cartera $1.380.000  Se le cancela con cheque a un proveedor un saldo por $1.710.000 8. Del ejercicio anterior determine el saldo de la cuenta Bancos Nacionales, Clientes y Proveedores. 9. Elabore 5 asientos contables donde ponga en práctica los temas Cuenta T y partida doble. 10.Responda: ¿Considera usted que las empresas que llevan contabilidad tiene ventajas sobre las que no la tienen? ( sustente la respuesta)
  • 3. FORMA DE ENTREGA El envío del documento solo deberá hacerse por medio del link apropiado dentro de la plataforma Blackboard, denominado Espacio Envío de Actividad. Las participaciones en el foro se pueden agregar a través del link Tablero de Discusión. RECOMENDACIONES Es necesario que recuerde el uso de referencias bibliográficas y webgrafía, a manera de consulta. De igual forma, los contenidos que apropie, así como las citas de textos, autores, artículos y parafraseos, deben realizarse con la correspondiente aplicación de la Norma APA. Su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades, es fundamental para un adecuado proceso y culminación del programa.