Temas de repaso

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Temas de repaso

  1. 1. • Etnografía e Investigación en ciencias Sociales • Las dimensiones de la investigación cuantitativa • Metodología de la investigación cualitativa • Obtención de la información en los estudios de campo • Elaboración del reporte de investigación • Ética y bioética en la investigación en la universidad.TEMAS DE REPASO
  2. 2. METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓNCUALITATIVA.
  3. 3. La investigación cualitativa se le denomina como:• Multiparadigmática, porque revisa diferentes puntos de vista.• Multimétodica, porque observa por medio de diferentes métodos.La investigación cualitativa posee 4 características: Holística.Empírica.Ecléctica.Empática.Los métodos de la investigación cualitativa son: Fenomenológico. Etnográfico.Teoría Fundamentada. Etnometodológico. Investigación-Acción. Método Biográfico.
  4. 4. El método fenomenológico consta de 6 fases:1. Descripción del fenómeno.2. Búsqueda de múltiples perspectivas.3. Búsqueda de la esencia y la estructura.4. Constitución de la significación.5. Suspensión de enjuiciamiento.6. Interpretación del fenómeno.Técnicas de acopio:• Observación, es mirar fijamente un objeto y escudriñarlo con el fin de obtener un conocimiento.• Diario de campo, registro de la observación.• Entrevista, solicitar información de otras personas.• Cuestionario, preguntas abiertas para identificar hipótesis.
  5. 5. OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE CAMPO
  6. 6. • Son los medios de obtención de información o medición de los diferentes valores numéricos que adquieren las variables.• Es la asignación de valores numéricos a objetos o eventos de acuerdo con ciertas reglas.• Nominal, ordinal, de intervalos, de razón.• Es un numero compuesto de 2 o mas números al cual se le asigna un significado.• Cuestionario.• Confiabilidad y validez.• La entrevista No estructurada, La reunión grupal y la observación.• No estructuradas o abiertas, semiestructuradas y estructuradas.• Verdadero.• Falso
  7. 7. ELABORACION DELREPORTE DEINVESTIGACION
  8. 8. 1.-EL REPORTE ESCRITO• La calidad no depende de la cantidad, si no del contenido.• La sangría es un medio utilizado para dividir los párrafos, por lo que no se tiene que dar un renglón adicional entre ellos.• El contenido deberá calificarse por su aportación al conocimiento en el área de estudio, por su coherencia lógica, la ilación de sus ideas y la sintaxis del lenguaje.1.2 Elementos del reporte• Dependiendo del enfoque seleccionado, cuantitativo o cualitativo, los reportes correspondientes deberán contener los siguientes apartados.
  9. 9. 1.2.1 portada• Debe comenzar con una hoja de portada que contenga, por lo menos, el titulo del trabajo, el o los autores, el contexto universitario, la materia que se cursa y la fecha de la entrega del trabajo.• El titulo debe ser breve, conciso y preciso. Es el primer elemento para captar la atención de quien lo lee.• No hay reglas en cuanto a la cantidad de palabras, se sugiere que no excedan de 15, un titulo demasiado largo puede generar confusión en quien lo lee.1.2.2 Resumen• Es una exposición muy breve del trabajo.• Generalmente el resumen va con márgenes mayores a ambos lados, lo que hace que se vea centrado en la pagina, sin embargo va justificado.• Un buen resumen capta de inmediato la atención del lector, por lo tanto deberá contener los aspectos mas importantes del estudio.
  10. 10. 1.2.3 índices• Los índices deberán ser el general, el de tablas y el de graficas, estos últimos solo si son mas de cinco en cada caso.• El índice general es el contenido del reporte e indica en que paginas comienza cada sección y subsección.1.2.4 introducción• Esta parte del reporte va sin titulo.• Como su nombre lo indica, esta introduce al lectoral tema del trabajo, el propósito, la formulación del problema y el porque se realizo.1.2.5 revisión de la literatura• Debe ser redactado en forma fluida, y con lógica.• El marco teórico no es un glosario de términos o un diccionario.• Se cita textual textualmente al autor, la frase o párrafo debe ir entre comillas.
  11. 11. 1.2.6 método• La investigación puede ser de campo o documental. La primera implica el estudio de individuos o entidades donde se dan las variables en estudio, la segunda de limita a la búsqueda de las variables o tema en fuentes documentales.1.2.7 resultadosEs la información que se obtuvo de la investigación, así como losanálisis realizados.1.2.8 discusiónEs el apartado en el que el alumno realiza la aportación personal alconocimiento, ya que se discuten e interpretan los resultados entérminos de las hipótesis originales con las que se relacionan.
  12. 12. 1.2.9 conclusiones y recomendaciones• Sean soluciones a la problemática presentada, se esta justificando en términos prácticos la labor de investigación.1.2.10 referencias bibliográficas• La bibliografía es una lista de todas las fuentes que fueron directamente usadas al escribir el reporte y aparecen en orden alfabético por el apellido del autor.• Un libro editado se presenta en la bibliografía como aparece enseguida :• Eco , H. (2002), como se hace una tesis, 2ª. Reimp . , Barcelona, España, Gedisa.• Para citar artículos de publicaciones periódicas, la APA ( 2001) plantea que los elementos que deben incluirse son :• Autores del articulo• Fecha de publicación• Titulo del articulo• Luego se escribe el titulo de la revista e información sobre ella
  13. 13. 1.3 redacción e impresión del reporte deinvestigación 1.3.1 redacción • La correcta ortografía y la construcción gramatical son importantes, se recomienda la asesoría de los catedráticos de la materia • El texto se redactara en tiempo pasado con un estilo claro, sencillo y directo • Se recomienda no usar abreviaturas salvo en las tablas, notas al calce y referencias. 1.3.2 impresión • El tipo de letra será con serif • El interlineado será de 1.5 espacios. • Márgenes de 3.5 cm en el lado izquierdo y 2.5 en el lado derecho, la parte superior e inferior de la hoja • Paginación con números arábigos
  14. 14. 3. Presentación oral• La presentación oral apoyada de diapositivas; para estas presentaciones es recomendable cuidar los siguientes aspectos:• Calcular el tiempo disponible.• Portada• Diseño• Movimientos• Colores
  15. 15. ÉTICA Y BIOÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD.
  16. 16. Ética.Ciencia normativa, que emite juicios de valor sobre las acciones humana enrelación con el derecho.BioéticaEl valor moral de los actos humanos desde una visión holística y protectorade la vida.Esta busca formar universitarios comprometidos con su sociedad, su país, quecomprendan y respeten diversos aspectos del ser humano, del medioambiente y la vida.Ética en investigaciónSe basa en los códigos de los comités de ética ya existentes que aparecieronen 1947 y creando así también un código llamado Código Núremberg.
  17. 17. Objetivo del código Núremberg?La creación de un marco normativo para conducir éticamente losproblemas que pueden surgir de investigaciones cuyos experimentosincluyen seres humanos.Investigación en animales de experimentaciónBeneficio al hombre, sobretodo en ciencias biomédicas, donde cabemencionar que la UNESCO ah normado cuestiones éticas en ciencia ytecnología y en estas investigaciones. Además de que se redacto unadeclaración universal sobre bioética y derechos humanos tratando así losasuntos relacionados con la medicina, ciencias de la vida y tecnologíasaplicadas a los seres humano Para finalizar debemos mantener la veracidad en cada una de las frasesdel método desde el planteamiento del problema, hasta la difusión deresultados para poder realizar una investigación correctamente.

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