SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
RECURSOS DE
INFORMACION EN
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Eje Temático No.2.
Diana María Navarrete
María Luisa Rojas
Johnson Orlando Cárdenas
Olga Roció Castillo
María del Pilar Rojas Gómez
RECURSOS INFORMÁTICOS
 Son aquellos componentes de Hardware y
programas (software) que son necesarios para el
buen funcionamiento y la optimización del
trabajo con ordenadores y periféricos.
 El Hardware: componentes y dispositivos físicos
y tangibles que forman una computadora.
 El Software: Equipamiento lógico e intangible
(programación)
LAS FUENTES
 Puede ser documentos, instituciones o
sistemas de información. Todo aquello de
lo que podemos obtener material para
elaborar conocimiento.
 Los sistemas de información, son
“superestructuras de información que
definen políticas y proveen facilidades y
procedimientos especializados para la
organización y diseminación de
información.
LAS FUENTES: Clasificación
• Por la originalidad del dato o información: directas e
indirectas.
• Por la correspondencia del dato con lo que se
investiga: principales y secundarias.
• Por las características externas de las fuentes:
documentales y de campo.
FUENTES: Dónde?
 En Bibliotecas, Hemerotecas, Archivos, Centros de
Documentación y Bases de Datos.
 Se agrupan también en este concepto: los Centros de
Documentación Especializados, Centros de Difusión
Selectiva de la Información, Centrales de Distribución e
Intercambio, Servicios de Índices y Resúmenes, Centros de
Referencia.
OBRAS DE REFERENCIA
 La obra de referencia nos remite a una
obra concebida con el exclusivo fin de
proporcionar unas informaciones
específicas de la manera más eficaz
posible.
Obras de referencia de
información directa o inmediata:
Son aquellas que proporcionan directamente la información
sin necesidad de tener que recurrir a otra fuente.
Ejemplo: Enciclopedias, diccionarios, directorios, fuentes de
información biográficas, guías
Obras de referencia de
información indirecta o diferida
No proporcionan directamente la información
sino la descripción de los documentos
susceptibles de contenerla.
Ejemplos: Repertorios Bibliográficos, catálogos,
boletines de sumarios,
índices,atlas,diccionarios,enciclopedias,anuarios.
 Obras de referencia Materiales y no
Materiales
Hacen referencia al recurso de información
que es manejado en las bibliotecas y es de
alta consulta o también puede ser colección
especial, son estos recursos impresos y
electrónicos.
Materiales: enciclopedias,diccionarios,etc.
No materiales: CD-ROM,DVD-ROM,
Cibergrafía
 http://ocw.usal.es/ciencias-sociales-
1/fuentes-de-
informacion/contenidos/2.pdf
 http://www.monografias.com/trabajos7/in
ci/inci.shtml#ixzz2zwMe7aHZ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Subencabezamientos de materia
Subencabezamientos de materiaSubencabezamientos de materia
Subencabezamientos de materiaBeatriz Zamora
 
Indización y clasificación: Un problema conceptual y terminológico
Indización y clasificación: Un problema conceptual y terminológicoIndización y clasificación: Un problema conceptual y terminológico
Indización y clasificación: Un problema conceptual y terminológicoJennifer Michelle Rojas Chica
 
El modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográfico
El modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográficoEl modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográfico
El modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográficoEl Cueshar
 
La catalogación
La catalogaciónLa catalogación
La catalogaciónmayerlin292
 
Manual rcaa catalogacion_marc
Manual rcaa catalogacion_marcManual rcaa catalogacion_marc
Manual rcaa catalogacion_marcLeonor Gomez
 
centros de documentacion
centros de documentacioncentros de documentacion
centros de documentacionhugo calderon
 
Las nuevas competencias del profesional de la información
Las nuevas competencias del profesional de la informaciónLas nuevas competencias del profesional de la información
Las nuevas competencias del profesional de la informaciónAyda Matabajoy Alvarez
 
Codigos de catalogacio 1
Codigos de catalogacio 1Codigos de catalogacio 1
Codigos de catalogacio 1ENBA
 
Areas de Catalogacion
Areas de CatalogacionAreas de Catalogacion
Areas de CatalogacionPatty Vasquez
 
ClasificacióN De Bliss
ClasificacióN De BlissClasificacióN De Bliss
ClasificacióN De Blissguest736d6c
 
Titulos uniformes
Titulos uniformesTitulos uniformes
Titulos uniformesLeioslide
 
Evaluacion y elaboracion obras referencia
Evaluacion y elaboracion obras referenciaEvaluacion y elaboracion obras referencia
Evaluacion y elaboracion obras referenciaDavid Guzman Hernandez
 
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7Carolina Guerrero
 
Introducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasIntroducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasJessica Castaño
 
Las publicaciones seriadas y periódicas
Las publicaciones seriadas y periódicasLas publicaciones seriadas y periódicas
Las publicaciones seriadas y periódicasLourdes Castillo
 
Unidades De InformacióN
Unidades De InformacióNUnidades De InformacióN
Unidades De InformacióNmrsnorris
 

La actualidad más candente (20)

Subencabezamientos de materia
Subencabezamientos de materiaSubencabezamientos de materia
Subencabezamientos de materia
 
Indización y clasificación: Un problema conceptual y terminológico
Indización y clasificación: Un problema conceptual y terminológicoIndización y clasificación: Un problema conceptual y terminológico
Indización y clasificación: Un problema conceptual y terminológico
 
El modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográfico
El modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográficoEl modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográfico
El modelo-frbr-de-la-ifla.-una-nueva-perspectiva-del-registro-bibliográfico
 
Catalogar y Clasificar
Catalogar y ClasificarCatalogar y Clasificar
Catalogar y Clasificar
 
La catalogación
La catalogaciónLa catalogación
La catalogación
 
Manual rcaa catalogacion_marc
Manual rcaa catalogacion_marcManual rcaa catalogacion_marc
Manual rcaa catalogacion_marc
 
Bibliotecas escolares catalogacion
Bibliotecas escolares   catalogacionBibliotecas escolares   catalogacion
Bibliotecas escolares catalogacion
 
centros de documentacion
centros de documentacioncentros de documentacion
centros de documentacion
 
Las nuevas competencias del profesional de la información
Las nuevas competencias del profesional de la informaciónLas nuevas competencias del profesional de la información
Las nuevas competencias del profesional de la información
 
Codigos de catalogacio 1
Codigos de catalogacio 1Codigos de catalogacio 1
Codigos de catalogacio 1
 
Areas de Catalogacion
Areas de CatalogacionAreas de Catalogacion
Areas de Catalogacion
 
ClasificacióN De Bliss
ClasificacióN De BlissClasificacióN De Bliss
ClasificacióN De Bliss
 
Titulos uniformes
Titulos uniformesTitulos uniformes
Titulos uniformes
 
Elaboracion registro FRBR
Elaboracion registro FRBRElaboracion registro FRBR
Elaboracion registro FRBR
 
Evaluacion y elaboracion obras referencia
Evaluacion y elaboracion obras referenciaEvaluacion y elaboracion obras referencia
Evaluacion y elaboracion obras referencia
 
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7
 
Introducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasIntroducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materias
 
Las publicaciones seriadas y periódicas
Las publicaciones seriadas y periódicasLas publicaciones seriadas y periódicas
Las publicaciones seriadas y periódicas
 
Classification a review
Classification   a reviewClassification   a review
Classification a review
 
Unidades De InformacióN
Unidades De InformacióNUnidades De InformacióN
Unidades De InformacióN
 

Destacado

Obras de referencia y guias
Obras de referencia y guiasObras de referencia y guias
Obras de referencia y guiasLUISEDO79
 
Obras de referencia
Obras de referenciaObras de referencia
Obras de referenciaGRUPO_VI
 
Bibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De InformacionBibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De InformacionJosé Antonio Cordón
 
Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia
 Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia
Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referenciaEtskuni Itzel
 
Fuentes De InformacióN
Fuentes De InformacióNFuentes De InformacióN
Fuentes De InformacióNguestbad6e8
 
Grupo 6 - Obras de referencia
Grupo 6 - Obras de referencia Grupo 6 - Obras de referencia
Grupo 6 - Obras de referencia Janethbaquer85
 
Eje tematico 3
Eje tematico 3Eje tematico 3
Eje tematico 3andrefa
 
Taller De Emprendimiento Ideas De Negocio
Taller De Emprendimiento Ideas De NegocioTaller De Emprendimiento Ideas De Negocio
Taller De Emprendimiento Ideas De Negociodharmasena
 
Avaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete Digital
Avaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete DigitalAvaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete Digital
Avaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete DigitalCarla Ferreira
 
Obras de referência
Obras de referênciaObras de referência
Obras de referênciafbritol10
 
Obras de referência
Obras de referênciaObras de referência
Obras de referênciaCélia Dias
 
2. escuelas de la psicología
2. escuelas de la psicología2. escuelas de la psicología
2. escuelas de la psicologíaBinigaos
 
Tecnología de la Información y Comunicacón
Tecnología de la Información y ComunicacónTecnología de la Información y Comunicacón
Tecnología de la Información y Comunicacónsagita_ber
 
Actividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernanda
Actividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernandaActividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernanda
Actividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernandalosangelesdetita
 
Criterios de Evaluación sobre fuentes de información
Criterios de Evaluación sobre fuentes de informaciónCriterios de Evaluación sobre fuentes de información
Criterios de Evaluación sobre fuentes de informacióndani Kbalz
 
Evaluación de fuentes información
Evaluación de fuentes informaciónEvaluación de fuentes información
Evaluación de fuentes informacióncarmenamac
 

Destacado (20)

Unidad 2 recursos de informacion
Unidad 2   recursos de informacionUnidad 2   recursos de informacion
Unidad 2 recursos de informacion
 
Obras de referencia y guias
Obras de referencia y guiasObras de referencia y guias
Obras de referencia y guias
 
Obras de referencia
Obras de referenciaObras de referencia
Obras de referencia
 
Bibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De InformacionBibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De Informacion
 
Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia
 Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia
Tema 4. Evaluacion y Guias de obra de referencia
 
Fuentes De InformacióN
Fuentes De InformacióNFuentes De InformacióN
Fuentes De InformacióN
 
Grupo 6 - Obras de referencia
Grupo 6 - Obras de referencia Grupo 6 - Obras de referencia
Grupo 6 - Obras de referencia
 
Obras de Referencia
Obras de ReferenciaObras de Referencia
Obras de Referencia
 
Fuentes de informacion
Fuentes de informacionFuentes de informacion
Fuentes de informacion
 
Eje tematico 3
Eje tematico 3Eje tematico 3
Eje tematico 3
 
Taller De Emprendimiento Ideas De Negocio
Taller De Emprendimiento Ideas De NegocioTaller De Emprendimiento Ideas De Negocio
Taller De Emprendimiento Ideas De Negocio
 
Avaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete Digital
Avaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete DigitalAvaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete Digital
Avaliação de Obras de Referência: Dicionário Aulete Digital
 
Obras de referência
Obras de referênciaObras de referência
Obras de referência
 
Obras de referência
Obras de referênciaObras de referência
Obras de referência
 
2. escuelas de la psicología
2. escuelas de la psicología2. escuelas de la psicología
2. escuelas de la psicología
 
Tecnología de la Información y Comunicacón
Tecnología de la Información y ComunicacónTecnología de la Información y Comunicacón
Tecnología de la Información y Comunicacón
 
Actividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernanda
Actividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernandaActividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernanda
Actividad de aprendizaje (ciclo del agua) eduteka.maria fernanda
 
Criterios de Evaluación sobre fuentes de información
Criterios de Evaluación sobre fuentes de informaciónCriterios de Evaluación sobre fuentes de información
Criterios de Evaluación sobre fuentes de información
 
Exp. trabajo final
Exp. trabajo finalExp. trabajo final
Exp. trabajo final
 
Evaluación de fuentes información
Evaluación de fuentes informaciónEvaluación de fuentes información
Evaluación de fuentes información
 

Similar a Recursos de informacion, las fuentes, obras de refencia directa e indiecta, materiales y no materiales

RECURSOS INFORMÁTICOS
RECURSOS INFORMÁTICOSRECURSOS INFORMÁTICOS
RECURSOS INFORMÁTICOSCarolina Prada
 
Recursos informáticos
Recursos informáticosRecursos informáticos
Recursos informáticoslocobest
 
Evaluación de obras_de_referencia final - modificado
Evaluación de obras_de_referencia final - modificadoEvaluación de obras_de_referencia final - modificado
Evaluación de obras_de_referencia final - modificadoamhernandezm
 
Recursos informaticos
Recursos informaticos Recursos informaticos
Recursos informaticos tijiats
 
Recursos informaticos
Recursos informaticos Recursos informaticos
Recursos informaticos tijiats
 
Análisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en cienciaAnálisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en cienciaarchipollo
 
fuentes de información
fuentes de informaciónfuentes de información
fuentes de informacióndilcia lares
 
Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.
Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.
Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.monicavalencia2015
 
Análisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en cienciaAnálisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en cienciamarthicariver
 
Documentación científica
Documentación científicaDocumentación científica
Documentación científicaUriel Lopez
 
Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.
Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.
Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.Universidad de Guadalajara
 
Presentacion eje tematico 3
Presentacion eje tematico 3Presentacion eje tematico 3
Presentacion eje tematico 3cataca24
 
Utilidad de la fuente en la investigación
Utilidad de la fuente en la investigaciónUtilidad de la fuente en la investigación
Utilidad de la fuente en la investigaciónErick Mera Castro
 
Taller Introductorio ALFIN y acceso Bases de Datos
Taller Introductorio ALFIN y acceso Bases de DatosTaller Introductorio ALFIN y acceso Bases de Datos
Taller Introductorio ALFIN y acceso Bases de Datosbiblioteca_santiago
 
Recursos de información
Recursos de informaciónRecursos de información
Recursos de informaciónSandra Valencia
 
Eje temático 2
Eje temático 2Eje temático 2
Eje temático 2Fabio Rozo
 

Similar a Recursos de informacion, las fuentes, obras de refencia directa e indiecta, materiales y no materiales (20)

Eje tematico 2
Eje tematico 2Eje tematico 2
Eje tematico 2
 
RECURSOS INFORMÁTICOS
RECURSOS INFORMÁTICOSRECURSOS INFORMÁTICOS
RECURSOS INFORMÁTICOS
 
Recursos informáticos
Recursos informáticosRecursos informáticos
Recursos informáticos
 
Evaluación de obras_de_referencia final - modificado
Evaluación de obras_de_referencia final - modificadoEvaluación de obras_de_referencia final - modificado
Evaluación de obras_de_referencia final - modificado
 
Recursos informaticos
Recursos informaticos Recursos informaticos
Recursos informaticos
 
Recursos informaticos
Recursos informaticos Recursos informaticos
Recursos informaticos
 
Análisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en cienciaAnálisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en ciencia
 
fuentes de información
fuentes de informaciónfuentes de información
fuentes de información
 
Fuentes de información en la investgación
Fuentes de información en la investgaciónFuentes de información en la investgación
Fuentes de información en la investgación
 
Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.
Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.
Actividad de aprendizaje 3-recursos de información.
 
Análisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en cienciaAnálisis de recursos de información existentes en ciencia
Análisis de recursos de información existentes en ciencia
 
Documentación científica
Documentación científicaDocumentación científica
Documentación científica
 
Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.
Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.
Identificación de las bibliotecas y archivos como sistemas de información.
 
Presentacion eje tematico 3
Presentacion eje tematico 3Presentacion eje tematico 3
Presentacion eje tematico 3
 
Trabajo grupo 1 archivo
Trabajo grupo 1 archivoTrabajo grupo 1 archivo
Trabajo grupo 1 archivo
 
Utilidad de la fuente en la investigación
Utilidad de la fuente en la investigaciónUtilidad de la fuente en la investigación
Utilidad de la fuente en la investigación
 
Taller Introductorio ALFIN y acceso Bases de Datos
Taller Introductorio ALFIN y acceso Bases de DatosTaller Introductorio ALFIN y acceso Bases de Datos
Taller Introductorio ALFIN y acceso Bases de Datos
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Recursos de información
Recursos de informaciónRecursos de información
Recursos de información
 
Eje temático 2
Eje temático 2Eje temático 2
Eje temático 2
 

Último

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Recursos de informacion, las fuentes, obras de refencia directa e indiecta, materiales y no materiales

  • 1. RECURSOS DE INFORMACION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA Eje Temático No.2. Diana María Navarrete María Luisa Rojas Johnson Orlando Cárdenas Olga Roció Castillo María del Pilar Rojas Gómez
  • 2. RECURSOS INFORMÁTICOS  Son aquellos componentes de Hardware y programas (software) que son necesarios para el buen funcionamiento y la optimización del trabajo con ordenadores y periféricos.  El Hardware: componentes y dispositivos físicos y tangibles que forman una computadora.  El Software: Equipamiento lógico e intangible (programación)
  • 3. LAS FUENTES  Puede ser documentos, instituciones o sistemas de información. Todo aquello de lo que podemos obtener material para elaborar conocimiento.  Los sistemas de información, son “superestructuras de información que definen políticas y proveen facilidades y procedimientos especializados para la organización y diseminación de información.
  • 4. LAS FUENTES: Clasificación • Por la originalidad del dato o información: directas e indirectas. • Por la correspondencia del dato con lo que se investiga: principales y secundarias. • Por las características externas de las fuentes: documentales y de campo.
  • 5. FUENTES: Dónde?  En Bibliotecas, Hemerotecas, Archivos, Centros de Documentación y Bases de Datos.  Se agrupan también en este concepto: los Centros de Documentación Especializados, Centros de Difusión Selectiva de la Información, Centrales de Distribución e Intercambio, Servicios de Índices y Resúmenes, Centros de Referencia.
  • 6. OBRAS DE REFERENCIA  La obra de referencia nos remite a una obra concebida con el exclusivo fin de proporcionar unas informaciones específicas de la manera más eficaz posible.
  • 7. Obras de referencia de información directa o inmediata: Son aquellas que proporcionan directamente la información sin necesidad de tener que recurrir a otra fuente. Ejemplo: Enciclopedias, diccionarios, directorios, fuentes de información biográficas, guías
  • 8. Obras de referencia de información indirecta o diferida No proporcionan directamente la información sino la descripción de los documentos susceptibles de contenerla. Ejemplos: Repertorios Bibliográficos, catálogos, boletines de sumarios, índices,atlas,diccionarios,enciclopedias,anuarios.
  • 9.  Obras de referencia Materiales y no Materiales Hacen referencia al recurso de información que es manejado en las bibliotecas y es de alta consulta o también puede ser colección especial, son estos recursos impresos y electrónicos. Materiales: enciclopedias,diccionarios,etc. No materiales: CD-ROM,DVD-ROM,