1. NIVELACIÓN DE ESPAÑOL, GRADO NOVENO, 2015.
1- con ayuda de un adulto debes visitar los siguientes lugares de
la ciudad de Bogotá:
la casa de la moneda
la casa del florero
el museo de armas
la plaza de bolívar
el museo del oro
el planetario distrital
Y en general recorre los lugares más emblemáticos del centro de la
ciudad o del sector de la candelaria; esto con el fin de reconocer el
contexto histórico de la época de conquista, colonia e independencia
en américa latina.
Preferiblemente visita estos lugares un domingo ya que ese día el
acceso al público es gratis y vé con toda tu familia; pues es un
recorrido muy enriquecedor culturalmente.
Debes tomar fotografías de estos lugares y preferiblemente en las
fotos que estés tú, compartiendo de este momento con tus
familiares. Las fotos que debes tomar deben ser a objetos
significativos, pues de cada foto tendrás que hablar luego en un
trabajo. Tómale fotos a los textos, cartas o escritos que aparezcan en
las vitrinas o a los textos que acompañan las exposiciones.
Cuando tengas el material fotográfico deberás realizar una
presentación en Power Point en donde presentes las visita que hiciste
a estos lugares; cada fotografía debe estar acompañada de un texto
2. en donde explique por qué tomaste la fotografía y qué importancia
histórica tiene esa imagen en cuanto a lo económico, literario, social,
político, religioso, cultural etc.
Cuando tengas completa y bien elaborada la presentación debes
quemarla en un CD y me lo entregas marcado con el nombre y la
sección.
Ejemplo de diapositiva:
El Colegio mayor de San
Bartolomé
El colegio San Bartolomé
ha hecho un aporte a la
sociedad colombiana.
En la época de la
independencia muchos de
sus alumnos
desempeñaron un papel
clave en el proceso
emancipador.
3. 2- debes analizar la letra de las siguientes canciones:
Quinto centenario de los Fabulosos Cadillas
Los años inmensos de Ana y Jaime
El análisis se debe realizar ya sea verso por verso o estrofa por
estrofa de cada una de las canciones; esto con el fin de dar cuenta
realmente lo que dice cada una de las canciones.
Luego de analizar la letra, debes elaborar una reflexión o un
comentario como mínimo de dos páginas explicando cómo estas
canciones se relacionan con las temáticas programadas para el
segundo periodo académico.
El trabajo de las canciones se debe presentar a mano en hojas
examen debidamente marcadas.
