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2º Jornadas sobre Mujeres y Medios de Comunicación
 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS
 2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING
 3. PELICULAS PRINCESAS DISNEY
 4. REPRESENTACION DE LA MUJER
 5. CONCLUSIONES
 6. ALGUNAS SUGERENCIAS
1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS
• Los medios como propulsores de modelos de conducta.
• Refuerzan esquemas de comportamiento socialmente
aceptados
• CINE- no puede ser considerado como un medio pasivo de
mera reproducción y entretenimiento
• Reproducción de esquemas de pensamiento y
comportamiento que se definen como legítimos y que
diferencian lo que es HOMBRE y MUJER
1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS
• Mucho análisis y reconceptualización de género pero no en
la CULTURA INFANTIL
• Más acentuado en estas películas – promueven roles de
género perfilado
• Promueven una estereotipación básica
• Educan en valores claramente conservadores
1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS
• Películas Disney- DIVERTIDAS, ESTIMULAN LA
IMAGINACIÓN, AMBIENTE DE INOCENCIA.
En general- BUENAS PARA LOS NIÑOS
• Sin embargo - ¿Son tan buenas?
 DISNEYFICACIÓN
1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS
• DISNEYFICACIÓN (H. Giroux)
▫ Penetración del imperio en todos los ámbitos sociales
▫ Disney lo invade todo (películas, productos, tv…)
▫ TDT- Disney Channel- 24 horas Disney
▫ Una esfera de consumismo DCP
▫ Autoridad cultural y legitimidad
▫ Personajes se convierten en prototipos para el marketing y la
comercialización
▫ Esfera de consumismo y cosificación (Eric Smooden).
Infancia compatible con el consumismo
• RADIO Y TV (Disney Channel, Toon Disney, ABC Television
Network, Buena Vista Television, Radio Disney, ABC Radio…)
• PRODUCCION Y DISTRIBUCION AUDIOVISUAL (Walt Disney
Pictures, Miramar Films, Touchstone Pictures, Buena Vista
Home Entertainment…)
• EDITORIALES (Hyperion Books)
• PARQUES TEMATICOS
• PRODUCTOS DISNEY (Disney Consumer Products)
• TIENDAS DISNEY
• CRUCEROS DE LUJO/PROGRAMA VACACIONES
• CENTROS DEPORTIVOS
• *MERCHANDISING
2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING
2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING
• 2001- (DCP) franquicia Princesas Disney-
20% ingresos totales
• Disney Princesas es una de las franquicias de Disney
como lo es Hannah Montana o High School Musical –
segmentación de edades
• Disney merchandisign en 2010 ingresos de más de 3.000
millones de euros
 Hogar - Ropa de cama, decoración de la habitación, muebles, obras de arte, de
colección
 Papelería - Escuela los suministros, artículos para fiestas
 Alimentación, Salud y Belleza - el cuidado personal, vitaminas, comidas y
meriendas
 Editorial - Actividad, la coloración, la artesanía y libros de novedad, libros de
cuentos, revistas
 Softlines - Prendas de vestir, calzado, ropa de dormir y accesorios
 Juguetes - Arte y artesanías, muñecas y accesorios para muñecas, disfraces y
juegos de rol, juegos y rompecabezas, la novedad, conjuntos de juegos, paseo
de complementos y artículos de deporte
 Electrónica de Consumo - reproductores de MP3, cámaras digitales y
reproductores de DVD personales
2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING
3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY
PELICULA PRINCESA AÑO
Blancanieves 1937
La Cenicienta 1950
La Bella Durmiente 1959
La Sirenita 1989
La Bella y la Bestia 1991
Aladdin 1992
Pocahontas 1995
Mulan 1998
Tiana 2009
3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY
PELICULA PRINCESA AÑO
Blancanieves (hermanos Grim) 1937
La Cenicienta (Charles Perrault) 1950
La Bella Durmiente
(Charles Perrault)
1959
PRIMERA ETAPA PRINCESAS DISNEY
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY – 1ª ETAPA
 Mujer- princesa
 Mujer- reina/bruja/malvada
 Hombre- príncipe
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY – 1ª ETAPA
Características mujer princesa en las películas de Disney
 Juventud
 Belleza (raza blanca)
 Delgadez
 Pasividad
 Sumisión y obediencia/Conformismo
 Abnegación y humildad
 Dependencia
 Sentimentalismo. Se guía por sus emociones
 Actividades exclusivamente domésticas
 Ternura pero nunca maternidad. MADRE
 Feminidad
 Heterosexualidad
 Final feliz - Emparejamiento
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY – 1ª ETAPA
Características bruja en las películas de Disney
 Vejez
 Fealdad
 Envidia
 Maldad
 Resentimiento
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY- 1ª ETAPA
Por su parte, al hombre adulto se presenta como:
 Príncipe (figura paterna no aparece)
 Elemento activo
 Fortaleza y seguridad
 Iniciativa pero no es el protagonista
 Protector
 Independiente
 Intelectual
 Equilibrado y poco emotivo
 Riguroso
 Heterosexual
 Final feliz- Emparejamiento
3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY
La Sirenita (Andersen) 1989
La Bella y la Bestia ( Edgar Rice Burroughs) 1991
Aladdin (desconocido) 1992
Pocahontas (leyenda) 1995
Mulan (leyenda ) 1998
Tiana (Elisabeth Baker) 2009
SEGUNDA ETAPA PRINCESAS DISNEY
• Tiana y el sapo
3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY – 2ª ETAPA
Las características atribuidas a la mujer princesa en las
películas de Disney son:
 Racial (Jassmine, Mulan, Pocahontas, Tiana)
 Bella
 Rebeldía (La Sirenita, Bella, Mulan, Tiana)
 Actividades diferentes *(Bella, Tiana)
 Iniciativa propia (La Sirenita, Bella, Pocahontas, Mulan,
Tiana)
 Valentía
 Ternura
 Feminidad pero no maternidad- AUSENCIA MADRE
 Heterosexualidad
 Final feliz-emparejamiento
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY- 2ª ETAPA
Por su parte, al hombre príncipe se le presenta como:
 No sólo como príncipe también como padre (La
Sirenita, Bella, Jassmine, Pocahontas, Mulán y Tiana)
 No siempre tiene la iniciativa
 No siempre es el salvador (Bella, Mulan, Tiana)
 Heterosexual
 Final feliz - emparejamiento
4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS
PELÍCULAS DISNEY – 2ª ETAPA
Tiana y el sapo
VERDADES Y MENTIRAS
 Primera princesa afroamericana
 Primera princesa trabajadora
 Primera princesa con iniciativa
 No necesita de ningún príncipe salvador
 No es una princesa al uso/tradicional
pero sí lo es su merchandising
5. CONCLUSIONES
• Pequeño ¿insuficiente? cambio evolutivo de princesa Disney
• Escasa adaptación a la nueva mujer/sociedad
• No se muestran otros tipos de mujer/princesa
• Incorporación laboral de escasa cualificación (princesas reales)
• No se muestran otro tipo de finales-feliz=emparejamiento
• Pedir a Disney que se haga responsable por las maneras en
que vende poder y fabrica identidades sociales
5. CONCLUSIONES
• No hay posturas críticas por parte de los medios (nota de prensa)
• Disney no puede/debe renunciar a su fuente de ingresos
• Dualidad: adaptarse a la actualidad/ingresos económicos
• Mencionar indistintamente a hombres y mujeres tanto en actividades
profesionales como en la realización de trabajos domésticos.
• No presentar a los hombres siempre dirigiendo y ocupando
posiciones importantes y a las mujeres en situaciones subordinadas
y dependientes. Niñas y niños participando y protagonizando tramas
y aventuras
• Incursión de mujeres en los equipos de creación, guión y animación
• No obviar la cuestión del emparejamiento. Mostrar otros finales
• Mostrar otros tipos de princesas que rompan con el clásico: guapa,
delgada…
6. ALGUNAS SUGERENCIAS
6. ALGUNAS SUGERENCIAS
• Mostrar otras edades de la mujer que no sean exclusivamente la
juventud asociada a bondades y la vejez a maldades (Ursula, Bruja
Blancanieves, Madrastras, Mama Odie…)
• Debemos analizar esta visión de la infancia propuesta por Disney.
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  • 2.  1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS  2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING  3. PELICULAS PRINCESAS DISNEY  4. REPRESENTACION DE LA MUJER  5. CONCLUSIONES  6. ALGUNAS SUGERENCIAS
  • 3. 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS • Los medios como propulsores de modelos de conducta. • Refuerzan esquemas de comportamiento socialmente aceptados • CINE- no puede ser considerado como un medio pasivo de mera reproducción y entretenimiento • Reproducción de esquemas de pensamiento y comportamiento que se definen como legítimos y que diferencian lo que es HOMBRE y MUJER
  • 4. 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS • Mucho análisis y reconceptualización de género pero no en la CULTURA INFANTIL • Más acentuado en estas películas – promueven roles de género perfilado • Promueven una estereotipación básica • Educan en valores claramente conservadores
  • 5. 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS • Películas Disney- DIVERTIDAS, ESTIMULAN LA IMAGINACIÓN, AMBIENTE DE INOCENCIA. En general- BUENAS PARA LOS NIÑOS • Sin embargo - ¿Son tan buenas?  DISNEYFICACIÓN
  • 6. 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS • DISNEYFICACIÓN (H. Giroux) ▫ Penetración del imperio en todos los ámbitos sociales ▫ Disney lo invade todo (películas, productos, tv…) ▫ TDT- Disney Channel- 24 horas Disney ▫ Una esfera de consumismo DCP ▫ Autoridad cultural y legitimidad ▫ Personajes se convierten en prototipos para el marketing y la comercialización ▫ Esfera de consumismo y cosificación (Eric Smooden). Infancia compatible con el consumismo
  • 7. • RADIO Y TV (Disney Channel, Toon Disney, ABC Television Network, Buena Vista Television, Radio Disney, ABC Radio…) • PRODUCCION Y DISTRIBUCION AUDIOVISUAL (Walt Disney Pictures, Miramar Films, Touchstone Pictures, Buena Vista Home Entertainment…) • EDITORIALES (Hyperion Books) • PARQUES TEMATICOS • PRODUCTOS DISNEY (Disney Consumer Products) • TIENDAS DISNEY • CRUCEROS DE LUJO/PROGRAMA VACACIONES • CENTROS DEPORTIVOS • *MERCHANDISING 2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING
  • 8. 2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING • 2001- (DCP) franquicia Princesas Disney- 20% ingresos totales • Disney Princesas es una de las franquicias de Disney como lo es Hannah Montana o High School Musical – segmentación de edades • Disney merchandisign en 2010 ingresos de más de 3.000 millones de euros
  • 9.  Hogar - Ropa de cama, decoración de la habitación, muebles, obras de arte, de colección  Papelería - Escuela los suministros, artículos para fiestas  Alimentación, Salud y Belleza - el cuidado personal, vitaminas, comidas y meriendas  Editorial - Actividad, la coloración, la artesanía y libros de novedad, libros de cuentos, revistas  Softlines - Prendas de vestir, calzado, ropa de dormir y accesorios  Juguetes - Arte y artesanías, muñecas y accesorios para muñecas, disfraces y juegos de rol, juegos y rompecabezas, la novedad, conjuntos de juegos, paseo de complementos y artículos de deporte  Electrónica de Consumo - reproductores de MP3, cámaras digitales y reproductores de DVD personales 2. DISNEY EMPRESA Y MERCHANDISING
  • 10. 3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY PELICULA PRINCESA AÑO Blancanieves 1937 La Cenicienta 1950 La Bella Durmiente 1959 La Sirenita 1989 La Bella y la Bestia 1991 Aladdin 1992 Pocahontas 1995 Mulan 1998 Tiana 2009
  • 11. 3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY PELICULA PRINCESA AÑO Blancanieves (hermanos Grim) 1937 La Cenicienta (Charles Perrault) 1950 La Bella Durmiente (Charles Perrault) 1959 PRIMERA ETAPA PRINCESAS DISNEY
  • 12. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY – 1ª ETAPA  Mujer- princesa  Mujer- reina/bruja/malvada  Hombre- príncipe
  • 13. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY – 1ª ETAPA Características mujer princesa en las películas de Disney  Juventud  Belleza (raza blanca)  Delgadez  Pasividad  Sumisión y obediencia/Conformismo  Abnegación y humildad  Dependencia  Sentimentalismo. Se guía por sus emociones  Actividades exclusivamente domésticas  Ternura pero nunca maternidad. MADRE  Feminidad  Heterosexualidad  Final feliz - Emparejamiento
  • 14. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY – 1ª ETAPA Características bruja en las películas de Disney  Vejez  Fealdad  Envidia  Maldad  Resentimiento
  • 15. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY- 1ª ETAPA Por su parte, al hombre adulto se presenta como:  Príncipe (figura paterna no aparece)  Elemento activo  Fortaleza y seguridad  Iniciativa pero no es el protagonista  Protector  Independiente  Intelectual  Equilibrado y poco emotivo  Riguroso  Heterosexual  Final feliz- Emparejamiento
  • 16. 3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY La Sirenita (Andersen) 1989 La Bella y la Bestia ( Edgar Rice Burroughs) 1991 Aladdin (desconocido) 1992 Pocahontas (leyenda) 1995 Mulan (leyenda ) 1998 Tiana (Elisabeth Baker) 2009 SEGUNDA ETAPA PRINCESAS DISNEY
  • 17. • Tiana y el sapo 3. ETAPAS PELICULAS PRINCESAS DISNEY
  • 18. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY – 2ª ETAPA Las características atribuidas a la mujer princesa en las películas de Disney son:  Racial (Jassmine, Mulan, Pocahontas, Tiana)  Bella  Rebeldía (La Sirenita, Bella, Mulan, Tiana)  Actividades diferentes *(Bella, Tiana)  Iniciativa propia (La Sirenita, Bella, Pocahontas, Mulan, Tiana)  Valentía  Ternura  Feminidad pero no maternidad- AUSENCIA MADRE  Heterosexualidad  Final feliz-emparejamiento
  • 19. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY- 2ª ETAPA Por su parte, al hombre príncipe se le presenta como:  No sólo como príncipe también como padre (La Sirenita, Bella, Jassmine, Pocahontas, Mulán y Tiana)  No siempre tiene la iniciativa  No siempre es el salvador (Bella, Mulan, Tiana)  Heterosexual  Final feliz - emparejamiento
  • 20. 4. REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DISNEY – 2ª ETAPA Tiana y el sapo VERDADES Y MENTIRAS  Primera princesa afroamericana  Primera princesa trabajadora  Primera princesa con iniciativa  No necesita de ningún príncipe salvador  No es una princesa al uso/tradicional pero sí lo es su merchandising
  • 21. 5. CONCLUSIONES • Pequeño ¿insuficiente? cambio evolutivo de princesa Disney • Escasa adaptación a la nueva mujer/sociedad • No se muestran otros tipos de mujer/princesa • Incorporación laboral de escasa cualificación (princesas reales) • No se muestran otro tipo de finales-feliz=emparejamiento • Pedir a Disney que se haga responsable por las maneras en que vende poder y fabrica identidades sociales
  • 22. 5. CONCLUSIONES • No hay posturas críticas por parte de los medios (nota de prensa) • Disney no puede/debe renunciar a su fuente de ingresos • Dualidad: adaptarse a la actualidad/ingresos económicos
  • 23. • Mencionar indistintamente a hombres y mujeres tanto en actividades profesionales como en la realización de trabajos domésticos. • No presentar a los hombres siempre dirigiendo y ocupando posiciones importantes y a las mujeres en situaciones subordinadas y dependientes. Niñas y niños participando y protagonizando tramas y aventuras • Incursión de mujeres en los equipos de creación, guión y animación • No obviar la cuestión del emparejamiento. Mostrar otros finales • Mostrar otros tipos de princesas que rompan con el clásico: guapa, delgada… 6. ALGUNAS SUGERENCIAS
  • 24. 6. ALGUNAS SUGERENCIAS • Mostrar otras edades de la mujer que no sean exclusivamente la juventud asociada a bondades y la vejez a maldades (Ursula, Bruja Blancanieves, Madrastras, Mama Odie…) • Debemos analizar esta visión de la infancia propuesta por Disney. Hay que analizar los significados que producen estos filmes y los roles que legitiman. ¿Prohibirlos?