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PINTURA RUPESTREUna pintura rupestre es todo dibujo o boceto prehistórico existente en algunas rocas y cavernas.El término...
HISTORIALa historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad ycomo método el propio de las...
ETAPAS DE LA HISTORIAEdad AntiguaUbicada cronológicamente entre finales de la protohistoria (o de laprehistoria para una d...
El Mercantilismo privilegia todos los principios de la burguesía. En esteperiodo el capital circula en la moneda y el prin...
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valles de lo grandes ríos (Nilo, Tigris y Eufrates), pero en Asia y África empieza a escasear el agua y estoconvirtió esta...
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Prehistoria

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Prehistoria

  1. 1. PREHISTORIALa prehistoria (del griego pro: ‘antes de’ e istoría: ‘historia’) es, según la definición clásica, elperíodo de tiempo transcurrido desde la aparición del Homo sapiens hasta la invención dela escritura, hace más de 5000 años (aproximadamente en el año 3300 a. C.). Pero según otrosautores se terminaría con la aparición de las sociedades complejas que dieron lugar a lasprimeras civilizaciones y Estados.Es importante señalar que según las nuevas interpretaciones de la ciencia histórica, la prehistoriaes un término carente de real significancia en el sentido que fue entendido por generaciones. Si seconsidera a la Historia, tomando la definición de Marc Bloch, como el «acontecer humano en eltiempo», todo es Historia existiendo el ser humano, y la Prehistoria podría, forzadamente, soloentenderse como el estudio de la vida de los seres antes de la aparición del primer homínido en latierra. Desde el punto de vista cronológico, sus límites están lejos de ser claros, pues ni la aparicióndel ser humano ni la invención de la escritura tienen lugar al mismo tiempo en todas las zonas delplaneta.ARTE PREHISTORICAEl arte prehistórico es un fenómeno artístico de alcance geográfico global y una amplitudtemporal suficiente como para afectar a las épocas más diversas. El concepto es mucho másextenso que el fenómeno rupestre cuaternario, principalmente circunscrito a Europa occidental, ycomprende además las manifestaciones del llamado arte paleolítico.1Aunque cronológicamente, Europa debería ocupar el primer lugar, y a pesar de que muchas de lasexpresiones artísticas prehistóricas son relativamente recientes en algunas zonas del globo, dondehan sobrevivido pueblos primitivos, la exposición se realizará siguiendo el orden alfabético. Aunqueello derive en un problema adicional: ¿es lícito comparar manifestaciones tan lejanas en el espacioy en el tiempo? En este sentido, la confrontación de equivalencias culturales, obviando losparticularismos empíricos, permite obtener generalizaciones.
  2. 2. PINTURA RUPESTREUna pintura rupestre es todo dibujo o boceto prehistórico existente en algunas rocas y cavernas.El término «rupestre» deriva del latín rupestris, y éste derupes (roca), aunque también es sinónimode primitivo. De modo que, en un sentido estricto, rupestre haría referencia a cualquier actividadhumana sobre las paredes de cavernas, covachas, abrigos rocosos e, incluso faralloneso barrancos,entre otros. Desde este aspecto, es prácticamente imposible aislar las manifestacionespictóricas de otras representaciones del arte prehistórico como los grabados, las esculturas ylos petroglifos, grabados sobre piedra mediante percusión o erosión. Al estar protegidas de laerosión por la naturaleza del soporte, las pinturas rupestres han resistido el pasar de los siglos.Se trata de una de las manifestaciones artísticas más antiguas de las que se tiene constancia, yaque, al menos, existen testimonios datados hasta los 40.000 años de antigüedad, es decir, durantela última glaciación. Por otra parte, aunque la pintura rupestre es esencialmente una expresiónespiritual primitiva, ésta se puede ubicar en casi todas las épocas de la historia del ser humano yen todos los continentes exceptuando la Antártida. Las más antiguas manifestaciones y las demayor relevancia se encuentran en España y Francia. Se corresponden con el periodo detransición del Paleolítico alNeolítico. Del primero de los periodos citados son las extraordinariaspinturas de la Cueva de Altamira, situadas en Santillana del Mar, Cantabria (España).
  3. 3. HISTORIALa historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad ycomo método el propio de las ciencias sociales.1Se denomina también historia al periodo históricoque transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual esla narración de cualquier suceso, incluso de sucesosimaginarios y de mentiras;2 3sea su propósitoel engaño, el placer estético o cualquier otro (ficción histórica). Por el contrario, el propósito de laciencia histórica es la fijación fiel de los hechos e interpretarlos ateniéndose a criteriosde objetividad; aunque la posibilidad de cumplimiento de tales propósitos y el grado en que seaposible son en sí mismos objetos de debate.
  4. 4. ETAPAS DE LA HISTORIAEdad AntiguaUbicada cronológicamente entre finales de la protohistoria (o de laprehistoria para una división más simplificada) y termina con la caída del imperioRomano de occidente en el año 476 d.c cuyo modo de producción era: Trabajo-esclavo-amo-esclavo.Edad MediaPeriodo que se abarca desde el 476 d.c hasta la caída del ImperioRomano de oriente (caída de Constantinopla en manos de los turcos, 1453) y paraotros su fin se marca con el descubrimiento de América en 1492, donde huboun modo de producción feudal cuyo factor económico es la tierra organizada comofeudo siendo la relación fundamental la de señores - siervos que serían hombreslibres pero dependen de los señores feudales. En este periodo se producíasolamente lo necesario, vivían en villas y eran señores feudales sin siervos ytenían limites en cuanto a espacio, ideas. etc. El feudo se inicia con las invasionesBárbaras y con éstas desaparecen las ciudades y aparecen los señoresFeudales (Los Reyes buscan personas (feudos) que cuidaban determinadoespacio dándose autonomía para que dirijan sus tierras.El intercambio de artículos en la economía feudal se hacía en un lugarllamado feria (centro original de cambio en este periodo) y eran esporádicas. Elpoder político estaba fragmentado. Ya para finales del periodo feudal va naciendola burguesía que busca el fin de la fragmentación feudal y así darle paso a losEstados Nacionales comenzando a circular la moneda.Edad ModernaCuyo periodo en la historia la ubicamos desde 1492 hasta 1789 con laRevolución Francesa, caracterizándose este periodo en cuanto a lo económico porun modo de producción capitalista de tipo Mercantilista ( aquí los negocios se danentre una nación y otra). Políticamente se instauran las monarquías absolutas(absolutismo), al construir los Estados Nacionales con el fin de centralizar el poderpolítico. De allí el crecimiento de los burgos o ciudades y el campesinado libre.
  5. 5. El Mercantilismo privilegia todos los principios de la burguesía. En esteperiodo el capital circula en la moneda y el principio de "Mientras más metalespreciosos (oro - plata) tenga una nación es más poderosa". En esta etapa de lahistoria: la burguesía va a configurar a la sociedad, luego surge el capitalismo detipo mercantilista que tiene: el Estado Nacional como modelo de organizaciónpolítica y el mercantilismo como modelo de organización económica y la reformareligiosa como modelo ideológico y así ocurre la división de católicos yprotestantes quienes se revelaron contra el catolicismo.Edad Contemporánea o Nueva HistoriaLa ubicamos en 1789 hasta nuestros días, ligado al comienzo de larevolución industrial caracterizada por el predominio de la burguesía, laindustrialización y las luchas del movimiento obrero. Así como las guerrasmundiales, guerra fría, la carrera espacial armamentista, mundo mediático yglobalizadPERIODO DE LA PREHISTORIAHace unos seiscientos mil años se inicia los que el hombre moderno ha nombrado:1-PALEOLÍTICO O EDAD DE PIEDRA: Llamado así porque en este periodo el hombre se dedica al trabajo dela piedra en forma intensiva, para fabricar armas y utensilios, también trabajo otros materiales como el marfil yel hueso. En la elaboración de estos materiales desarrollo diferentes técnicas y procedimientos mejorando susactividades de caza, recolección y pesca. Durante este periodo el hombre vive en hordas y después encavernas y deja su testimonio artístico que refleja su pensamiento mágico-religioso. Cronológicamente elpaleolítico se desarrolla durante el periodo geológico de la era glacial, dando esta paso a que un grancasquete de hielo se apodere de gran parte de las áreas continentales. A su vez este periodo se divide en tresetapas que a continuación describiremos:A-Paleolítico inferior: (200.000 a 150.000) En esta etapa aparece el Pitecántropus (homo-erectus) queposeía el mayor volumen cerebral que cualquier otro antropoide y sus restos fueron encontrados en Java yPekín. Estos semi humanoides se alimentaban de una dieta variada de frutas, bayas, insectos y huevos, perosin embargo su dieta incluía mas carne que la de cualquier otro antropoide, además eran nómadas (andabande un lado a otro) debido quizás a que huían del frío por no tener una casa o lugar estable donde quedarse,por el contrario sus hogares eran las copas de los árboles ya que desconocían el arte de la construcción. Paraprotegerse del frío, lluvia y animales hambrientos, utilizaban el fuego, aunque estos no eran capaces deproducirlo sino que lo usaban al encontrarlo casualmente. Se valían de los elementos del medio ambiente queno transformaban para utilizarlos como herramientas (garrotes y piedras).B-Paleolítico medio: (150.000 a 40.000) Los Pitencatropus desaparecen y son reemplazados por seres masevolucionados, en este caso se trata del Neandertal. Sus huesos fueron encontrados en Europa, Asia yÁfrica. En este periodo el hombre perfecciona su tecnología con lo cual mejoro sus instrumentos, y hablamosde tecnología debido a que justo aquí nace la llamada técnica de lascas, la cual consiste en golpear trozos depedernal (cuarzo) sacando lajas de la piedra y así lograr fabricar distintos artefactos, ahora si adaptados adiversos usos (hachas, cuchillos, puntas de lanzas, boomerang, etc.) Para esta época también se logra creary dominar el fuego ya no aparece por azar, pudiendo así utilizarlo habitualmente. También logran fabricartrampas para animales y la técnica más común era incendiar los campos ahuyentando las manadas deanimales hacia precipicios, lo cual trajo como consecuencia una mejora considerable en la alimentación. Porotro lado y gracias a la manipulación del fuego, pudieron ahuyentar animales de sus cavernas y apoderarse
  6. 6. de ellas, por lo que la caverna fue el hogar de sucesivas generaciones de Neandertales; allí vivieron, sereprodujeron y murieron.Todo esto trajo como consecuencia, que los grupos humanos se hicieran más numerosos, lo que hizo quizásque se marcara una forma rudimentaria de división del trabajo, tanto por sexo como por edad (el hombrecazaba y la mujer recolectaba) siendo esto a lo mejor el principio de lo que nosotros hoy día llamamosestratos sociales.Se encuentran los primeros restos de vida espiritual y su evidencia mas autentica son los entierrosdescubiertos. Lo cual parece sugerir creencias de una vida de ultratumba, debido a que cumplían con ciertosritos, como depositar el cadáver del costado derecho, con la cabeza apoyada en una piedra y las piernasrecogidas, además enterraban armas y alimentos junto al cadáver, lo que hace pensar quelosNeandertales creían que la muerte era una especie de sueño, sueño que quizás tendría un fin. Con todoesto en juego, aparece la ultima glaciación y con ella los nuevos hombres.C-Paleolítico Superior: (40.000 a 10.000) En relevo de los Neandertales surgen nuevos hombres que nodifieren de casi nada con el hombre actual y este es llamado Homo-Sapiens (hombre-pensante), los restosmas conocidos son los del Cromagnon, Grimaldi y Chancelade. Estos aparecen en el Oriente Medio seextienden a Europa y África y también fueron los primeros en poblar a América, llegando ahí por el estrechode Bering, el cual aparece con el descenso de las aguas de los océanos debido a la ultima glaciación. Pese alclima helado, los Cromagnonesencontraron buena fuente de alimentos en la caza y la pesca, lo que hizoenriquecer su arsenal de armas: con arcos, propulsores y boleadores. También lograron que las lajas depiedra fueran tan grandes como cuchillos, lo que evitaba que se aproximaran peligrosamente a la presa,además se observa el desarrollo del hueso, con lo que se inventa la aguja de coser, el arpón y los anzuelos.Tanto el frío como la aguja dan paso a las primeras vestimentas hechas de cuero y pieles de animales.El hecho de ocupar grandes cavernas mejoradas con pisos emprendados y muros levantados con madera,huesos y pieles de animales, además de la posibilidad de conseguir abundante alimento, permite permaneceren un mismo lugar por grandes periodos de tiempo; así surge el sedentarismo.Se cree que en muchos casos se producía el contacto de grupos humanos distantes entre sí, durante loscuales se intercambiaban experiencias, técnicas y objetos, dando así paso a la primera manifestación decomercio (Trueque).Sin duda ya existía en cada grupo una división de tareas de acuerdo al sexo, edad y habilidad de cada uno yreconocían la autoridad de algunos jefes, ancianos, hechiceros, shamanes o bien algún cazador valeroso.A finales del periodo paleolítico son características las primeras manifestaciones artísticas: las pinturasrupestres (Cuevas de España y Francia son famosas), no parecen haber estado destinadas a la decoraciónsino a ceremonias mágicas que atrajeran la caza o la fertilidad, los objetos de hueso con incisiones y dientesde animales agujereados, estatuas femeninas (La venus de Laussel) que al parecer evocaba a la mujerembarazada, los relieves en las paredes de animales y figuras femeninas, todo así demuestra que arte ymagia parecen ser el pensamiento del hombre primitivo, importantes auxiliares en la búsqueda de alimentos.Sin embargo parece ser que el Cromagnon era indiferente ante su obra de arte una vez terminada, ya que sehan encontrado números caso de pinturas superpuestos a otros de igual o distinto tipo, lo que nos hacepensar que lo importante no era el trabajo terminado en si, sino el acto de hacerlo.Haciendo referencia al alimento al parecer los ritos no funcionaron, porque este se agoto debido al termino dela glaciación, que permitió que los animales emigraran hacia otros lados, destruyendo la base económica deestos pueblos, lo que obligo al Cromagnon a cambiar sus hábitos de vida, apagándose paulatinamente suesplendor.2. -MESOLITICO: (9.500 a 6000) Esta es una etapa quizás de transición entre el paleolítico y el neolítico, enella termina el pleistoceno (Clima diluvial) y entra en escena el clima y la geología actual. La desaparición delos grandes mamíferos obliga al hombre a desarrollar nuevas formas de adaptación y a buscar otros recursos,lo cual trae como consecuencia una de las más grandes transformaciones de la historia de la humanidad: Laproducción de alimentos. Se empiezan a domesticar animales (perros, cabras, vacas, ovejas y cochinos),algunos emigran tras animales más grandes y otros se quedan con la caza menor y la pesca en sus propiasregiones. Hay abundancia en los útiles de piedra pequeños (microlitos) y numerosas poblaciones ocupan los
  7. 7. valles de lo grandes ríos (Nilo, Tigris y Eufrates), pero en Asia y África empieza a escasear el agua y estoconvirtió estas zonas en los desiertos que hoy conocemos (Sahara y Arabia).3. -NEOLITICO O EDAD DE LA PIEDRA PULIDA: (6.000 a 3.000) Su nombre se debe porque las armas sehacían moliendo o puliendo la piedra, en vez de golpeando o fracturando. El hombre comprende que puedecontrolar y aprovechar el proceso de la vida animal y vegetal sin necesidad que la naturaleza lo multiplique alazar, y así es como nace la agricultura y la ganadería, estas al parecer tienen origen en las laderas de losMontes Zacros y el Norte de Irak.Las mujeres utilizan ozes y morteros de piedra para segar y moler el grano, que luego cocido o tostado,comían en recipientes también de piedra. Se observa la utilización del arado. Además el hombre tenia a cargola caza, pesca, fabricación de herramientas y el cuidado de rebaños. En América también se desarrollo laagricultura en la misma época, dado es el caso de México y Perú, solo que evoluciono mas lentamente.También en China e Indochina, se limpiaron las tierras para la siembra y se seleccionaron las mejoressemillas para mejores resultados.A medida que crecieron las aldeas, comenzaron a protegerse levantando muros y empalizadas de troncos,además cavaron fosas a su alrededor. Las construcciones se hicieron más duraderas con la incorporación deladobe y la madera, se crean palafitos los cuales son muy útiles en climas húmedos. La arcilla tan usada en laconstrucción comenzó a moldearse para darle forma de recipientes, los cuales eran puestos al fuego para quese secaran ya que se dieron cuenta que así se ponían mas duros que al secarlos al sol, nace la técnica de lacerámica; también se producen cestos y canastas, aprovecharon la lana animal y vegetal y fabricaron tejidos.Dominaron la navegación convirtiendo así a los ríos en vías de comunicación y también utilizaron el ganadopara la transportación de cargas pesadas.La producción de alimentos y productos manufactureros supera las necesidades creando un excedente quepodía ser cambiado por algo que faltaba; nace formalmente el trueque, vinculando regiones distantes queutilizan procesos y materiales diferentes.Aparecen la rueda ( uno de los más decisivos inventos de la humanidad) aplicada a la cerámica para el tornoalfarero y vehículos, embarcaciones de vela, el calendario (stonhgheat) y la especialización profesional.Existían las familias tanto de la forma poligámica como de la monogámica.El ocio da paso al desarrollo de las actividades de gobierno: La venganza de sangre es la forma deadministrar justicia y no existe el concepto de crimen, en cuanto a lo sacerdotal, se llevan a cabo ceremonias,danzas, e imitación de animales. Y por ultimo el impulso definitivo que lleva a la superación del Neolítico einicia la Ciencia moderna: El conocimiento y búsqueda de metales, tratando el oro y el cobre, primero como sifueran piedras, a golpes, logrando laminas que se convertían en joyas o adornos, así empieza la llamadaedad del Bronce.A-Edad de Bronce: (3.000 al 1.100) Se divide la población en dos grandes grupos: campesinos (cultivo ypastoreo) próximos a la ciudad, y los habitantes de la ciudad (artesanos, comerciantes y funcionarios)El poder se encarna en un rey y sus colaboradores, para defender y administrar la riqueza de la comunidad,así surgen los primeros impuestos, para sostener el aparato administrativo-militar, el culto religioso ymantenimiento de obras publicas.Aquí llegamos a lo que nosotros llamamos civilización (grado mas alto de desarrollo que puede alcanzar unasociedad). Con esto nace la vida urbana y la sociedad estratificada, además de una organización política y unorganismo llamado Estado.Las primeras civilizaciones nacen en el Cercano Oriente, la Baja Mesopotamia (ríos tigris y Eufrates) y en elNoreste de África (Nilo y Egipto). Esto debido a que sus habitantes debieron domesticar sus ríos para cultivarlas tierras, por causa de escasez de lluvia, este trabajo colectivo y planificado dio excelentes excedentes,comerciando con regiones lejanas, que les dio materia prima que no poseían y con esto llego todo suesplendor.
  8. 8. Una manifestación de ese esplendor fue la escritura, creada en Sumeria aproximadamente unos 5.000 añosatrás, inaugurando esta el periodo histórico, que representa el 1% de la historia de la humanidad, por tantoque la prehistoria culmina aquí con la invención de la escritura y la civilización.ERA DE PIEDRAEdad de piedra, periodo histórico, o más exactamente prehistórico, en el cual el instrumentalempleado por el hombre estaba construido principalmente con piedra, pero también con hueso,cornamentas de cérvidos o madera. El término ‘edad de piedra’ abarca casi toda la existencia delhombre, puesto que comienza con los útiles más antiguos hallados por la arqueología y finaliza enalgunas zonas del mundo, como Australia y Polinesia, tan sólo hace dos siglos, cuando el uso delmetal (hito que marca el final de la edad de piedra) fue difundido por los europeos.EDAD DE LOS METALESLa Edad de los Metales es una de las dos grandes etapas tecnológicas en las quetradicionalmente se ha subdividido la Prehistoria euroasiática. Por definición, es el período quesiguió a la Edad de Piedra y durante el cual el hombre empezó a fabricar objetos de metal1fundido.La existencia de procesos metalúrgicos es indispensable para establecer la adscripción deuna cultura arqueológica a esta etapa, ya que los metales nativos eran trabajados por martilleadodesde las fases iniciales del Neolítico.2Siguiendo este criterio, la Edad de los Metales comenzaríacon las primeras evidencias de fundición del cobre, que son del VI milenio a. C. (en Anatolia y losmontes Zagros) y acabaría con la progresiva entrada en la Historia de cada región (en Europa estose produjo durante el I milenio a. C.). En Mesopotamia y Egipto coincide ya con el desarrollo de laescritura y por tanto la metalurgia allí es plenamente histórica.3 4Los primeros indicios de metalurgia en Europa proceden del área de los Balcanes, a mediados delV milenio a.C. y son de origen autóctono. Para el resto del continente las evidencias aparecendurante la segunda mitad del IV milenio a.C., aunque su generalización y el consecuente abandonode la piedra como elemento básico para la fabricación de artefactos sólo se produjo con la llegadadel hierro. Aunque en el Egipto faraónico, por la escasez de materia prima, esta sustitución nuncase produjo.2Dado que no existen rupturas en el desarrollo de las tecnologías metalúrgicas entre la Prehistoria,la Protohistoria y la Historia, en este artículo se incluyen procesos que se dieron en periodosclaramente históricos.

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