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FRANELOGRAFO
Integrantes:
-Aguirre jhasmin
- Arrospide adriana
- Leyva karla
- Mendoza mary
- Vega emma
Grupo 4-Tarde
¿Qué es?
Es parte de los medios de
instrucción o medios didáctico
del grupo convencional. Hace
referencia a un tablero
cubierto de lana y de algodón
que sirve como superficie a la
cual se le pegaran o unirán
figuras previamente
preparadas, de manera que el
profesor pueda sustituir con
rapidez las figuras utilizadas.
¿Para qué sirve?
Con el franelógrafo se logran
sorprendentes resultados
conforme a su uso en los niños y
niñas, debido a que las figuras
que se pegan en el franelógrafo
les llamara mucho la atención. Y
a los niños se les facilita recordar
lo que se les ha enseñando por lo
tanto el franelógrafo impacta
fuertemente en el área visual y
auditiva de cada niño y niña.
Elementos a considerar en un
franelógrafo
• El tamaño más satisfactorio del
tablero es una tabla que tenga el
tamaño aproximado de una
sección del pizarrón .
• El color debe ser agradable y
ofrecer el debido y adecuado
contraste con los objetos que
vayan a fijarse.
• El franelógrafo se puede poner
sobre un caballete o sobre la
mesa.
• Se debe tener una pequeña
inclinación para que las figuras
no se caigan.
Materiales
Un cuadro
de madera

Franela

Cinta
adhesiva

Cola-fría

Tijeras
Elaboración

Se pone cola fría
sobre la superficie
de la madera.

Se extiende la
franela con cuidado
para que no quede
arrugada y se aplana
muy suavemente.

Se coloca la cinta de en toda la orilla para
que cubra por ambos lados y de firmeza y
presentación al franelografo.

Se recorta la franela
sobrante casi sin
dejar espacio con la
orilla de la madera.

Se deja secar y es
todo.
Desventajas
El docente debe poseer
una cierta técnica o ingenio
para "mover con gracia" las
figurinas.
Por ser un medio realizado
por el docente, es casi
personal, lo cual limita su
uso adecuado por otro
decente
No se puede utilizar ante
públicos muy extensos, ya
que tendría que ser muy
grande, dificultando la
manipulación de las figuras

Ventajas
Instrumento didáctico
extremadamente versátil
que puede emplearse
desde jardines de infancia,
hasta la universidad
Es útil para
mostrar, aclarar y fijar
ideas en las mentes del
espectador.
Económico, práctico, simple,
fácil construcción y
humaniza el proceso de
aprendizaje y enseñanza.

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Franelografo

  • 1. FRANELOGRAFO Integrantes: -Aguirre jhasmin - Arrospide adriana - Leyva karla - Mendoza mary - Vega emma Grupo 4-Tarde
  • 2. ¿Qué es? Es parte de los medios de instrucción o medios didáctico del grupo convencional. Hace referencia a un tablero cubierto de lana y de algodón que sirve como superficie a la cual se le pegaran o unirán figuras previamente preparadas, de manera que el profesor pueda sustituir con rapidez las figuras utilizadas.
  • 3. ¿Para qué sirve? Con el franelógrafo se logran sorprendentes resultados conforme a su uso en los niños y niñas, debido a que las figuras que se pegan en el franelógrafo les llamara mucho la atención. Y a los niños se les facilita recordar lo que se les ha enseñando por lo tanto el franelógrafo impacta fuertemente en el área visual y auditiva de cada niño y niña.
  • 4. Elementos a considerar en un franelógrafo • El tamaño más satisfactorio del tablero es una tabla que tenga el tamaño aproximado de una sección del pizarrón . • El color debe ser agradable y ofrecer el debido y adecuado contraste con los objetos que vayan a fijarse. • El franelógrafo se puede poner sobre un caballete o sobre la mesa. • Se debe tener una pequeña inclinación para que las figuras no se caigan.
  • 6. Elaboración Se pone cola fría sobre la superficie de la madera. Se extiende la franela con cuidado para que no quede arrugada y se aplana muy suavemente. Se coloca la cinta de en toda la orilla para que cubra por ambos lados y de firmeza y presentación al franelografo. Se recorta la franela sobrante casi sin dejar espacio con la orilla de la madera. Se deja secar y es todo.
  • 7. Desventajas El docente debe poseer una cierta técnica o ingenio para "mover con gracia" las figurinas. Por ser un medio realizado por el docente, es casi personal, lo cual limita su uso adecuado por otro decente No se puede utilizar ante públicos muy extensos, ya que tendría que ser muy grande, dificultando la manipulación de las figuras Ventajas Instrumento didáctico extremadamente versátil que puede emplearse desde jardines de infancia, hasta la universidad Es útil para mostrar, aclarar y fijar ideas en las mentes del espectador. Económico, práctico, simple, fácil construcción y humaniza el proceso de aprendizaje y enseñanza.