La tutoría virtual implica la comunicación asíncrona y síncrona entre tutor y estudiante para facilitar el seguimiento del progreso del estudiante y brindar orientación académica y personal. Los tutores pueden utilizar herramientas como calificaciones, participación en foros y chats para monitorear el desempeño y ofrecer retroalimentación. La tutoría individual y grupal permite a los estudiantes obtener ayuda específica o intercambiar experiencias, respectivamente.
2. La Tutoría Virtual
• La tutoría virtual consiste en
la comunicación asíncrona y
síncrona entre tutor y el
participante, que facilita el
seguimiento de la actividad
del estudiante y permite
ofrecer orientaciones
académicas y personales,
específicas , personalizadas
y grupales.
3. SEGUIMIENTO
• Mediante el acompañamiento
los participantes son inducidos
a que logren un desempeño
sobresaliente, ofrecer
soluciones a su problemas. El
tutor virtual ayuda a los
participantes a tener claro los
objetivos de estudio. Revisa
las tareas, realiza
retroalimentación.
4. Estrategias de Seguimiento
Para estar siempre comunicado con el
participante podemos utilizar, el correo
electrónico o el chat reconocer sus logros,
alentarlo a continuar y si fuera posible
felicitarlo en el foro por sus aportes
sobresaliente.
También puede comunicarse vía fono.
5. Seguimiento
• Herramientas:
• Calificaciones: El tutor tiene acceso a las
calificaciones obtenidas por el
participante y estadísticos de las
actividades
• Participante: Acceso a lista de
participante.
• Informe de actividad: información de las
actividades realizadas
6. Tutoría Individual
• Ocurre cuando el
participante acude al tutor
virtual para solicitar
orientación concreta en lo
académico, técnico,
metodológico o
motivacional. El
participante espera
respuestas claras y
precisas.
7. Tutoría Grupal
• Espacio donde los participante
interactúan sobre problemas
comunes y encuentran
soluciones.
• Permite intercambiar
experiencias y conocimientos,
confrontar ideas, potenciar el
espíritu critico, respetar las
posiciones antagónicas y
permite socializar.
8. HERRAMIENTAS DEL
TUTOR
• HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Las herramienta pueden Asíncronas o
Síncronas
Herramientas Asíncronas: No es
necesario la coincidencia de tiempo, por lo
tanto no requiere de una respuesta
inmediata, entre ellas tenemos: correo
Electrónico, foro de debate, Preguntas
frecuentes.
9. Herramientas Síncronas.
• Ocurre cuando existe una coincidencia
temporal, en tiempo real, por lo tanto
requiere de una respuesta inmediata.
Entre ellas tenemos: El chat, las video
conferencias, la pizarra digital, mns.
• Este tipo de herramienta permite el
contacto con los participantes y eficaz
para esclarecer dudas de los
participantes.
10. Conclusiones
• La tutoría Virtual tiene como base la
comunicación constante con el participante.
• La tutoría virtual exige la reflexión del
trabajo para la mejora continua.
• La tutoría virtual requiere de estrategia
simples, efectivas y motivadoras.
• El éxito de los sistemas de gestión de
aprendizaje depende en gran medida del
tutor virtual.
