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1
2 COMO APRENDER CUANDO SE ES ADULTO?
Descubrir que técnicas le
resultan mas fáciles para
aprender a reforzar lo se a
olvidado
Visual-kinestesico-auditivo
3
Existen 3 estilos de Aprendizaje:4
5
6
En Salud la Andragogia
debe:
 Transmitir la información.
 Fomentar la motivación, hacerle saber al funcionario que
su experiencia es clave en la organización.
 Potenciar las habilidades personales y la autoestima,
necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la
salud.
 Que sea un curso corto e interactivo.
 Que sea un tema nuevo y diferente etc.
 Para lo cual se crea una programación anual que aporte
información sobre temas de salud a través de talleres y
sesiones formativas.
7
8
OBJETIVOS:
•Fomentar el desarrollo de otras formas de
aprendizaje informal, en la comunidad
hospitalaria.
•Fortalecer competencias en los participantes en
materia de salud.
DESTINATARIOS:
Funcionarios del Hospital Regional Coyhaique.
9
LUGAR DE APLICACIÓN:
En el Hospital Regional Coyhaique.
RESPONSABLE DE LA APLICACIÓN:
Profesionales especializados (psicólogos,
médicos, enfermeras, pedagogos, trabajadores
sociales) en educación para la salud.
10 DURACIÓN Y NÚMERO DE SESIONES:
Pueden ser talleres que se distribuyan en
sesiones de 2-16 horas de duración.
MATERIALES:
Documentación de apoyo a los contenidos
tratados en los talleres que quede a disposición
de los asistentes a los mismos.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN:
Prueba con alternativas para medir lo aprendido.
Encuesta de satisfacción por parte de los
participantes al término del curso.

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Andragogia

  • 1. 1
  • 2. 2 COMO APRENDER CUANDO SE ES ADULTO?
  • 3. Descubrir que técnicas le resultan mas fáciles para aprender a reforzar lo se a olvidado Visual-kinestesico-auditivo 3
  • 4. Existen 3 estilos de Aprendizaje:4
  • 5. 5
  • 6. 6
  • 7. En Salud la Andragogia debe:  Transmitir la información.  Fomentar la motivación, hacerle saber al funcionario que su experiencia es clave en la organización.  Potenciar las habilidades personales y la autoestima, necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud.  Que sea un curso corto e interactivo.  Que sea un tema nuevo y diferente etc.  Para lo cual se crea una programación anual que aporte información sobre temas de salud a través de talleres y sesiones formativas. 7
  • 8. 8 OBJETIVOS: •Fomentar el desarrollo de otras formas de aprendizaje informal, en la comunidad hospitalaria. •Fortalecer competencias en los participantes en materia de salud. DESTINATARIOS: Funcionarios del Hospital Regional Coyhaique.
  • 9. 9 LUGAR DE APLICACIÓN: En el Hospital Regional Coyhaique. RESPONSABLE DE LA APLICACIÓN: Profesionales especializados (psicólogos, médicos, enfermeras, pedagogos, trabajadores sociales) en educación para la salud.
  • 10. 10 DURACIÓN Y NÚMERO DE SESIONES: Pueden ser talleres que se distribuyan en sesiones de 2-16 horas de duración. MATERIALES: Documentación de apoyo a los contenidos tratados en los talleres que quede a disposición de los asistentes a los mismos. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN: Prueba con alternativas para medir lo aprendido. Encuesta de satisfacción por parte de los participantes al término del curso.