2. Este proyecto tiene el propósito de
enseñarles a los alumnos que conozcan
el origen de las redes sociales y el
porque de su creación. En especial
Facebook que es la mas utilizadas por
ellos en este momento. También a
concientizar el uso adecuado de las
redes sociales.

3.  Que los alumnos conozcan e investiguen las
historias de las redes.
 Razonar y e interpretar las distintas redes
sociales.
 Establecer un perfil seguro de su cuenta de
Facebook.
 Utilizar internet y las redes sociales como
herramientas de aprendizaje.
 Respetar los trabajos compartidos en la red
social.
 Enseñar a respetar los trabajo de los demás,
etc.

4.  Facebook .
 Aplicaciones:
 SlideShare.
 Youtube videos.

5. Administradora de la red:
 Profesora Melina Duarte.
Invitaciones:
http://www.facebook.com/groups/histo
riadeface2012/
A todas las alumnas del cuarto año.

6.  Profesora:
 Envío y aceptación de solicitudes.
 Publicación de material de la historia de Facebook.
 Guías de trabajos prácticos.
 Bibliografías útiles. (sitios web, blogs, libros, revistas, etc.)
 Evaluación.
 Alumnos:
 Visitar el grupo dos veces semanales
 Completar y entregar TP.
 Buscar información de cuando fueron formadas las
distintas redes.
 Investigar que tipo de información nos puede dar este
medio de comunicación.
 Realizar un power point para la creación de una
dispositivo.

7.  Primera clase:
Se formara el grupo, enviando las invitaciones.
 Segunda clase:
Los alumnos tendrán que leer material de lectura y
compartir su punto de vista en el grupo y aportar
que saben sobre Facebook.
 Tercera clase:
Los alumnos tendrán que elegir y realizar algunas de
las aplicaciones que se puede utilizar en esta red,
etc.
 Cuarta clase:
Responder cuestionario sobre la Identidad digital.

8. Los alumnos serán evaluados en tiempo y forma, a
medida que vallan participando en el muro con lo
que se le exige y con la actividad
correspondiente.

9.  Cualquier miembro puede añadir a otros
miembros, pero un administrador debe aprobarlos.
 El grupo será cerrado. Cualquiera puede ver el
grupo y quién pertenece a él, pero solo los
miembros pueden ver las publicaciones.
 Solo los miembros pueden publicar contenidos en
este grupo.

10.  http://en.wikipedia.org/wiki/Social_network_servic
e
 http://www.slideshare.net/cecilia73/tag/guion
modelos de guion.
 http://internet.inadi.gob.ar/2011/12/internet-
segura-redes-sociales-
 diferentes redes sociales en Wiki pedía.

11. INCLUIR LAS REDES SOCIALES EN EL AULA ES UNA
GRAN HERRAMIENTA QUE NOS PERMITE TRABAJAR
CON LOS ALUMNOS EN UN ENTORNO QUE A ELLOS
LES RESULTA MUY FACILY CONOCIDO, ADEMAS
NOS PERMITE INTERCAMBIAR INFORMACION
COMPLETA COMO VIDEOS, ENLACES A OTRAS
PAGINAS, FOTOS,ETC.
TAMBIEN ES IMPOTANTE CONSEGUIR UN
PENSAMIENTO CRITICO SOBRE LA SEGURIDAD Y
PRIVACIDAD DEL PERFIL DE LA CUENTA.