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FCSE UNIT 7 
LO: 2BA2 identify a range of structures & 
vocabulary, analysing a presentation of a city. 
Sunday, 14 September 2014
STARTER: CHOOSE 5 ADJECTIVES TO DESCRIBE A & B 
Refer to your list from the previous lesson! 
Example: 1. tranquilo 
2. 
3. 
4. 
5. 
Example: 1. grande 
2. 
3. 
4. 
5. 
Sunday, 14 September 2014
VOCABULARIO 
TASK 1: SPOT THE MISTAKES IN THE TRANSLATIONS 
church 
A) shop 
B) swimming pool 
C) train station 
D) castle 
E) bridge 
F) airport 
G) market 
H) museum 
I) library 
1. la iglesia 
2. el castillo 
3. la piscina 
4. la estación de trenes 
5. la tienda 
6. el puente 
7. la biblioteca 
8. el mercado 
9. el museo 
10. el aeropuerto 
How many did you spot? 
5 min. 
Sunday, 14 September 2014
VOCABULARIO 
TASK 1: SPOT THE MISTAKES IN THE TRANSLATIONS 
1. la iglesia 
2. el castillo 
3. la piscina 
4. la estación de trenes 
5. la tienda 
6. el puente 
7. la biblioteca 
8. el mercado 
9. el museo 
10. el aeropuerto 
A) church 
B) shop 
C) swimming pool 
D) train station 
E) castle 
F) bridge 
G) airport 
H) market 
I) museum 
J) library 
How many did you spot? 
Sunday, 14 September 2014
EN MI PUEBLO HAY 
church 
A) castle 
B) swimming pool 
C) train station 
D) shop 
E) bridge 
F) library 
G) market 
H) museum 
I) airport 
1. la iglesia 
2. el castillo 
3. la piscina 
4. la estación de trenes 
5. la tienda 
6. el puente 
7. la biblioteca 
8. el mercado 
9. el museo 
10. el aeropuerto 
Do you have these in 
your town/city? 
TASK 1: Read the 
example & write a 
similar sentence using 
the structures in GREEN 
En mi pueblo hay muchas 
iglesias y algunas 
tiendas, pero no hay 
museos y el aeropuerto 
esta lejos. 
1. What does HAY mean? 
2. Why are there 5 places in red? 
3. Extension: Use the connectives 
ALSO, IF & BECAUSE to complete -> 
Sunday, 14 September 2014
MAPA - VERDADERO O FALSO 
TASK: Read the description of New York. 
Find out which information might be wrong 
& correct it. Write the correct one in your 
yellow book. 
Nueva York 
En la ciudad hay un museo y 
dos parques. Hay tambien un 
puente y una estación de 
trenes. No hay ni iglesias ni 
bibliotecas, pero hay tres 
piscinas, donde se puede 
nadar. En el norte, hay un 
grande castillo con un 
dinosaurio que se llama Fred. 
En Soho, hay muchas tiendas 
bonitas. La ciudad es 
moderna e interesante pero 
es un poco historica tambien. 
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES: 
DISTINCTION (Level 6) 
A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you 
say need not be true. 
You might like to include: 
1.• whether you live in a town or a village :-) 
2.• where exactly it is in the UK :-) 
3.• a description of the town/village :-) 
4.• what facilities there are :-) 
5.• what you like doing in the area NEXT 
6.• your opinion of the area NEXT 
Add information about: 
7. - what the area was like in the past (PAST) 
8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 
! To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight 
items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future 
as well as the present. Each item must contain a verb. 
Sunday, 14 September 2014
QUE SE PUEDE HACER? 
LO: 2BA2 to illustrate a range of activities 
one can do in your (made up) town or city 
STARTER: Identify all the activities one can do in the town below 
Text 
Sunday, 14 September 2014
TASK 1: 
Link the activities to the images 
1.Se puede comer en algunos restaurantes 
2.Se puede nadar 
3.Se puede ir al cine 
A 
4.Se puede ver un partido de... 
5.Se puede visitar 
6.Se puede ver 
7.Se puede jugar 
8.Se puede ir de compras 
9.Se puede ir ... 
10.Se puede viajar con ... 
B 
H 
G 
E 
D 
C 
I 
F 
J 
Sunday, 14 September 2014
TASK 2: Check 
TASK 3: Choral repetition 
1.Se puede comer en algunos restaurantes 
2.Se puede nadar 
H 
3.Se puede ir al cine 
4.Se puede ver un partido de... 
A 
5.Se puede visitar 
6.Se puede ver 
B 
7.Se puede jugar 
8.Se puede ir de compras 
9.Se puede ir ... 
G 
10.Se puede viajar con ... 
E 
D 
C 
I 
F 
J 
Sunday, 14 September 2014
TASK 4 : Next to each activity write 
‘Verdadero’ or ‘Falso’ to show which activities you 
can/cannot do in your (made up) town/city 
1.Se puede comer en algunos restaurantes 
2.Se puede nadar 
H 
3.Se puede ir al cine 
4.Se puede ver un partido de... 
A 
5.Se puede visitar 
6.Se puede ver 
B 
7.Se puede jugar 
8.Se puede ir de compras 
9.Se puede ir ... 
G 
10.Se puede viajar con ... 
E 
D 
C 
I 
F 
J 
Sunday, 14 September 2014
TASK 5: BIRMINGHAM 
TASK: Read the presentation. Reading score. 
Circle activities. 
Vivo en Birmingham que es una ciudad grande en el centro de 
Inglaterra. Es la ciudad más importante después de Londres. 
¡Hay mucho que hacer en mi ciudad! En el centro hay varios 
tipos de cine, incluso un cine IMAX, que tiene el sonido 
envolvente y las películas tridimensionales – es una 
experiencia emocionante. Si no quiere ir al cine, puede ir de 
compras en el Bull Ring que es un centro comercial enorme con 
más de ciento sesenta tiendas. Si las compras no le interesan, 
se puede ir a un partido de fútbol en el estadio, un concierto 
de música o para comer en un restaurante. El National 
Exhibition Centre (NEC) es muy popular y distintos artistas 
como Black Sabbath, U2, Tina Turner y Kylie Minogue 
cantaron allí. ¡Me encantan los conciertos! Al contrario, no me 
gusta nada el fútbol y no estoy aficionada a ni Aston Villa ni 
Birmingham City. 
Birmingham tiene una gran industria - hay muchas fábricas. 
También, hay un aeropuerto internacional que está bastante 
cerca de mi casa. ¡Me gusta ir de vacaciones por avión! Mi 
ciudad tiene unos museos, monumentos y una catedral que se 
puede visitar. Desafortunadamente, no hay ni palacio, ni 
puerto, ni castillo. Tiene varios parques pero no tiene un 
parque nacional. En la ciudad hay barrios tranquilos y bonitos. 
¡Aquí nadie se puede aburrir! 
Sunday, 14 September 2014
TASK 6: BIRMINGHAM 
TASK 6: Complete the statements and write 
down the number of the line in your book. 
A. If you don’t want to go to the cinema, you can go _____________. 
B. It’s the most ______________ city after London. 
C. It has many _______________, but it hasn’t got a national park. 
D. I’m _____ a fan. 
E. There is an _____________ airport, which is quite ____________ 
my house. 
F. In the _____________ there are various types of ___________. 
G. My city has _________ museums, monuments and _____________ 
which one can _________________. 
H.There is a lot to do in my ______________. 
I.__________ are many factories. 
J.One can _____ to a football __________ in a _______________. 
TASK 7: Check with your desk mate if your 
answers are right. Make sure you use your 
green pen to identify any mistakes and 
correct them. 
Sunday, 14 September 2014
TASK 6: ALTERNATIVE TASK 
TASK: Use the words in the box to fill the gaps 
Vivo en una ciudad muy _____________, que 
es en el norte del país. En parte, hay mucho 
tráfico y es muy _____________. Tiene un 
_____________ con muchas tiendas. 
También hay restaurantes y bares. Me gusta 
esta parte de la _____________ porque hay 
mucho que hacer. También tiene un barrio muy 
antiguo y _____________ y a los turistas les 
gustan los _____________ y el castillo. ¡La 
ciudad tiene un _____________ y se puede 
ver los aviones! Donde vivo yo, hay un 
_____________ que es muy bonito. Cerca de 
mi casa hay una _____________ pequeña. Me 
gusta vivir en mi ciudad porque es 
_____________ con mucho que hacer. 
Sunday, 14 September 2014
TASK 6: ALTERNATIVE TASK 
TASK: Use the words in the box to fill the gaps 
Vivo en una ciudad muy grande, que es en 
el norte del país. En parte, hay mucho 
tráfico y es muy ruidosa. Tiene un centro 
comercial con muchas tiendas. También 
hay restaurantes y bares. Me gusta esta 
parte de la ciudad porque hay mucho que 
hacer. También tiene un barrio muy 
antiguo y tranquilo y a los turistas les 
gustan los monumentos y el castillo. ¡La 
ciudad tiene un aeropuerto y se puede ver 
los aviones! Donde vivo yo, hay un parque 
nacional que es muy bonito. Cerca de mi 
casa hay una catedral pequeña. Me gusta 
vivir en mi ciudad porque es variada con 
mucho que hacer. 
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES: 
DISTINCTION (Level 6) 
A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you 
say need not be true. 
You might like to include: 
1.• whether you live in a town or a village :-) 
2.• where exactly it is in the UK :-) 
3.• a description of the town/village :-) 
4.• what facilities there are :-) 
5.• what you like doing in the area :-) 
6.• your opinion of the area NEXT 
Add information about: 
7. - what the area was like in the past (PAST) 
8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 
! To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight 
items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future 
as well as the present. Each item must contain a verb. 
Sunday, 14 September 2014
MI OPINION 
LO: 2BA2 to share your opinion 
on cities and towns using a range of structures 
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES 
1.• whether you live in a town or a village 
2.• where exactly it is in the UK 
3.• a description of the town/village 
4.• what facilities there are 
5.• what you like doing in the area 
6.• your opinion of the area 
7. - what the area was like in the past (PAST) 
8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 
1. Vivo en... 
2. Esta situado(a) en .... 
3. Mi ciudad es ......, ...... y un poco..... 
4. Hay .........., .................... y ............. 
5. ..... con mis amigos/mi familia. 
6. Pienso que/En mi opinion .... 
7...... 
8. En el fin de semana, voy a visitar el castillo de... 
con mi amigo. 
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES: 
DISTINCTION (Level 6) 
A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you 
say need not be true. 
You might like to include: 
1.• whether you live in a town or a village :-) 
2.• where exactly it is in the UK :-) 
3.• a description of the town/village :-) 
4.• what facilities there are :-) 
5.• what you like doing in the area NEXT 
6.• your opinion of the area NEXT 
Add information about: 
7. - what the area was like in the past (PAST) 
8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 
! To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight 
items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future 
as well as the present. Each item must contain a verb. 
Sunday, 14 September 2014
EN EL PASADO 
LO: 2BA2 to 
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES 
1.• whether you live in a town or a village 
2.• where exactly it is in the UK 
3.• a description of the town/village 
4.• what facilities there are 
5.• what you like doing in the area 
6.• your opinion of the area 
7. - what the area was like in the past (PAST) 
8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 
1. Vivo en... 
2. Esta situado(a) en .... 
3. Mi ciudad es ......, ...... y un poco..... 
4. Hay .........., .................... y ............. 
5. ..... con mis amigos/mi familia. 
6. Pienso que/En mi opinion .... 
7...... 
8. En el fin de semana, voy a visitar el castillo de... 
con mi amigo. 
Sunday, 14 September 2014
EN EL FUTURO 
LO: 2BA2 to communicate 
your future plans using a variety of structures. 
Sunday, 14 September 2014

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3. activities in town slides 8 16 - CIUDAD

  • 1. FCSE UNIT 7 LO: 2BA2 identify a range of structures & vocabulary, analysing a presentation of a city. Sunday, 14 September 2014
  • 2. STARTER: CHOOSE 5 ADJECTIVES TO DESCRIBE A & B Refer to your list from the previous lesson! Example: 1. tranquilo 2. 3. 4. 5. Example: 1. grande 2. 3. 4. 5. Sunday, 14 September 2014
  • 3. VOCABULARIO TASK 1: SPOT THE MISTAKES IN THE TRANSLATIONS church A) shop B) swimming pool C) train station D) castle E) bridge F) airport G) market H) museum I) library 1. la iglesia 2. el castillo 3. la piscina 4. la estación de trenes 5. la tienda 6. el puente 7. la biblioteca 8. el mercado 9. el museo 10. el aeropuerto How many did you spot? 5 min. Sunday, 14 September 2014
  • 4. VOCABULARIO TASK 1: SPOT THE MISTAKES IN THE TRANSLATIONS 1. la iglesia 2. el castillo 3. la piscina 4. la estación de trenes 5. la tienda 6. el puente 7. la biblioteca 8. el mercado 9. el museo 10. el aeropuerto A) church B) shop C) swimming pool D) train station E) castle F) bridge G) airport H) market I) museum J) library How many did you spot? Sunday, 14 September 2014
  • 5. EN MI PUEBLO HAY church A) castle B) swimming pool C) train station D) shop E) bridge F) library G) market H) museum I) airport 1. la iglesia 2. el castillo 3. la piscina 4. la estación de trenes 5. la tienda 6. el puente 7. la biblioteca 8. el mercado 9. el museo 10. el aeropuerto Do you have these in your town/city? TASK 1: Read the example & write a similar sentence using the structures in GREEN En mi pueblo hay muchas iglesias y algunas tiendas, pero no hay museos y el aeropuerto esta lejos. 1. What does HAY mean? 2. Why are there 5 places in red? 3. Extension: Use the connectives ALSO, IF & BECAUSE to complete -> Sunday, 14 September 2014
  • 6. MAPA - VERDADERO O FALSO TASK: Read the description of New York. Find out which information might be wrong & correct it. Write the correct one in your yellow book. Nueva York En la ciudad hay un museo y dos parques. Hay tambien un puente y una estación de trenes. No hay ni iglesias ni bibliotecas, pero hay tres piscinas, donde se puede nadar. En el norte, hay un grande castillo con un dinosaurio que se llama Fred. En Soho, hay muchas tiendas bonitas. La ciudad es moderna e interesante pero es un poco historica tambien. Sunday, 14 September 2014
  • 7. GUIDELINES: DISTINCTION (Level 6) A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you say need not be true. You might like to include: 1.• whether you live in a town or a village :-) 2.• where exactly it is in the UK :-) 3.• a description of the town/village :-) 4.• what facilities there are :-) 5.• what you like doing in the area NEXT 6.• your opinion of the area NEXT Add information about: 7. - what the area was like in the past (PAST) 8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) ! To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future as well as the present. Each item must contain a verb. Sunday, 14 September 2014
  • 8. QUE SE PUEDE HACER? LO: 2BA2 to illustrate a range of activities one can do in your (made up) town or city STARTER: Identify all the activities one can do in the town below Text Sunday, 14 September 2014
  • 9. TASK 1: Link the activities to the images 1.Se puede comer en algunos restaurantes 2.Se puede nadar 3.Se puede ir al cine A 4.Se puede ver un partido de... 5.Se puede visitar 6.Se puede ver 7.Se puede jugar 8.Se puede ir de compras 9.Se puede ir ... 10.Se puede viajar con ... B H G E D C I F J Sunday, 14 September 2014
  • 10. TASK 2: Check TASK 3: Choral repetition 1.Se puede comer en algunos restaurantes 2.Se puede nadar H 3.Se puede ir al cine 4.Se puede ver un partido de... A 5.Se puede visitar 6.Se puede ver B 7.Se puede jugar 8.Se puede ir de compras 9.Se puede ir ... G 10.Se puede viajar con ... E D C I F J Sunday, 14 September 2014
  • 11. TASK 4 : Next to each activity write ‘Verdadero’ or ‘Falso’ to show which activities you can/cannot do in your (made up) town/city 1.Se puede comer en algunos restaurantes 2.Se puede nadar H 3.Se puede ir al cine 4.Se puede ver un partido de... A 5.Se puede visitar 6.Se puede ver B 7.Se puede jugar 8.Se puede ir de compras 9.Se puede ir ... G 10.Se puede viajar con ... E D C I F J Sunday, 14 September 2014
  • 12. TASK 5: BIRMINGHAM TASK: Read the presentation. Reading score. Circle activities. Vivo en Birmingham que es una ciudad grande en el centro de Inglaterra. Es la ciudad más importante después de Londres. ¡Hay mucho que hacer en mi ciudad! En el centro hay varios tipos de cine, incluso un cine IMAX, que tiene el sonido envolvente y las películas tridimensionales – es una experiencia emocionante. Si no quiere ir al cine, puede ir de compras en el Bull Ring que es un centro comercial enorme con más de ciento sesenta tiendas. Si las compras no le interesan, se puede ir a un partido de fútbol en el estadio, un concierto de música o para comer en un restaurante. El National Exhibition Centre (NEC) es muy popular y distintos artistas como Black Sabbath, U2, Tina Turner y Kylie Minogue cantaron allí. ¡Me encantan los conciertos! Al contrario, no me gusta nada el fútbol y no estoy aficionada a ni Aston Villa ni Birmingham City. Birmingham tiene una gran industria - hay muchas fábricas. También, hay un aeropuerto internacional que está bastante cerca de mi casa. ¡Me gusta ir de vacaciones por avión! Mi ciudad tiene unos museos, monumentos y una catedral que se puede visitar. Desafortunadamente, no hay ni palacio, ni puerto, ni castillo. Tiene varios parques pero no tiene un parque nacional. En la ciudad hay barrios tranquilos y bonitos. ¡Aquí nadie se puede aburrir! Sunday, 14 September 2014
  • 13. TASK 6: BIRMINGHAM TASK 6: Complete the statements and write down the number of the line in your book. A. If you don’t want to go to the cinema, you can go _____________. B. It’s the most ______________ city after London. C. It has many _______________, but it hasn’t got a national park. D. I’m _____ a fan. E. There is an _____________ airport, which is quite ____________ my house. F. In the _____________ there are various types of ___________. G. My city has _________ museums, monuments and _____________ which one can _________________. H.There is a lot to do in my ______________. I.__________ are many factories. J.One can _____ to a football __________ in a _______________. TASK 7: Check with your desk mate if your answers are right. Make sure you use your green pen to identify any mistakes and correct them. Sunday, 14 September 2014
  • 14. TASK 6: ALTERNATIVE TASK TASK: Use the words in the box to fill the gaps Vivo en una ciudad muy _____________, que es en el norte del país. En parte, hay mucho tráfico y es muy _____________. Tiene un _____________ con muchas tiendas. También hay restaurantes y bares. Me gusta esta parte de la _____________ porque hay mucho que hacer. También tiene un barrio muy antiguo y _____________ y a los turistas les gustan los _____________ y el castillo. ¡La ciudad tiene un _____________ y se puede ver los aviones! Donde vivo yo, hay un _____________ que es muy bonito. Cerca de mi casa hay una _____________ pequeña. Me gusta vivir en mi ciudad porque es _____________ con mucho que hacer. Sunday, 14 September 2014
  • 15. TASK 6: ALTERNATIVE TASK TASK: Use the words in the box to fill the gaps Vivo en una ciudad muy grande, que es en el norte del país. En parte, hay mucho tráfico y es muy ruidosa. Tiene un centro comercial con muchas tiendas. También hay restaurantes y bares. Me gusta esta parte de la ciudad porque hay mucho que hacer. También tiene un barrio muy antiguo y tranquilo y a los turistas les gustan los monumentos y el castillo. ¡La ciudad tiene un aeropuerto y se puede ver los aviones! Donde vivo yo, hay un parque nacional que es muy bonito. Cerca de mi casa hay una catedral pequeña. Me gusta vivir en mi ciudad porque es variada con mucho que hacer. Sunday, 14 September 2014
  • 16. GUIDELINES: DISTINCTION (Level 6) A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you say need not be true. You might like to include: 1.• whether you live in a town or a village :-) 2.• where exactly it is in the UK :-) 3.• a description of the town/village :-) 4.• what facilities there are :-) 5.• what you like doing in the area :-) 6.• your opinion of the area NEXT Add information about: 7. - what the area was like in the past (PAST) 8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) ! To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future as well as the present. Each item must contain a verb. Sunday, 14 September 2014
  • 17. MI OPINION LO: 2BA2 to share your opinion on cities and towns using a range of structures Sunday, 14 September 2014
  • 18. GUIDELINES 1.• whether you live in a town or a village 2.• where exactly it is in the UK 3.• a description of the town/village 4.• what facilities there are 5.• what you like doing in the area 6.• your opinion of the area 7. - what the area was like in the past (PAST) 8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 1. Vivo en... 2. Esta situado(a) en .... 3. Mi ciudad es ......, ...... y un poco..... 4. Hay .........., .................... y ............. 5. ..... con mis amigos/mi familia. 6. Pienso que/En mi opinion .... 7...... 8. En el fin de semana, voy a visitar el castillo de... con mi amigo. Sunday, 14 September 2014
  • 19. GUIDELINES: DISTINCTION (Level 6) A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you say need not be true. You might like to include: 1.• whether you live in a town or a village :-) 2.• where exactly it is in the UK :-) 3.• a description of the town/village :-) 4.• what facilities there are :-) 5.• what you like doing in the area NEXT 6.• your opinion of the area NEXT Add information about: 7. - what the area was like in the past (PAST) 8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) ! To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future as well as the present. Each item must contain a verb. Sunday, 14 September 2014
  • 20. EN EL PASADO LO: 2BA2 to Sunday, 14 September 2014
  • 21. GUIDELINES 1.• whether you live in a town or a village 2.• where exactly it is in the UK 3.• a description of the town/village 4.• what facilities there are 5.• what you like doing in the area 6.• your opinion of the area 7. - what the area was like in the past (PAST) 8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE) 1. Vivo en... 2. Esta situado(a) en .... 3. Mi ciudad es ......, ...... y un poco..... 4. Hay .........., .................... y ............. 5. ..... con mis amigos/mi familia. 6. Pienso que/En mi opinion .... 7...... 8. En el fin de semana, voy a visitar el castillo de... con mi amigo. Sunday, 14 September 2014
  • 22. EN EL FUTURO LO: 2BA2 to communicate your future plans using a variety of structures. Sunday, 14 September 2014