Tema de la clase de Hermenéutica que pretende alertar sobre el mal uso de la Biblia y la utilización del texto prueba.

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¿Qué significa “ser
bíblicos”?
Dr. Miguel Ángel Núñez

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INTRODUCCIÓN

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Introducción
• Hay frases que de tanto usarlas pierden
sentido. Frases cliché:
– “Con base bíblica”.
– “Ser bíblicos”.
– “Tener un ‘escrito está’”.
– “Proporcionar evidencia bíblica”.
– “Tener sustento bíblico”.

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Introducción
• Se sugiere tener “versículos” que
sustenten una idea.
• En la práctica son ideas, frases, palabras,
tomadas fuera de contexto.
• El resultado es que se “aparenta”
erudición mientras más textos bíblicos se
citan.

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RESULTADOS DE ESTE
“MÉTODO”

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Resultados de este “método”
• Cualquier persona puede armar su propia
lista de palabras, frases y oraciones
bíblicas aun cuando sean totalmente
contradictorias con otras listas.
• Al final, cada persona terminará
defendiendo su propio listado sin
consideración de ningún otro tipo.

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Resultados de este “método”
• El contexto, en este uso, no importa. Lo
que interesa es que la palabra u oración
aislada sirva para defender el punto de
vista.
• En este esquema triunfa el que tenga la
lista de palabras, frases u oraciones
bíblicas más convincente.

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Resultados de este “método”
• En este esquema no importa “qué dice el
texto”, sino lo que “yo quiero” que diga,
para justificar la idea previa que tengo.
• En suma, no se parte de la Biblia sino del
preconcepto y se busca el modo de
encontrar el vocablo, frase o texto que me
sirva para ese fin.

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EL EJEMPLO DE PABLO

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El ejemplo de Pablo
• El autor más prolífico de la Biblia.
• Escribió 2/3 del Nuevo Testamento (66%).
• Trece cartas son de su autoría, 14 si se
agrega Hebreos.
• 9 de las cartas no son para una persona
en particular sino para grupos, de
diferente cultura y sociedad.

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El ejemplo de Pablo
• Sólo 4 cartas son individuales, y para
situaciones muy particulares.
• Sus cartas fueron escritas en diferentes
momentos de vida de Pablo.
• No es lo mismo el Pablo joven que el
viejo. Hay una diferencia que se ve en sus
escritos.

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El ejemplo de Pablo
• Al formar el cano del Nuevo Testamento
no se tomó en cuenta:
– Momento.
– Motivaciones.
– Tema.
– Problemáticas.
• Se siguió el criterio de la longitud.
Los más extensos primero, los
más pequeños al final.

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El ejemplo de Pablo
1. Gálatas
2. 1 Tesalonicenses
3. 2 Tesalonicenses
4. 1 Corintios
5. 2 Corintios
6. Romanos
7. Colosenses
8. Filemón
9. Efesios
10. Filipenses
11. 1 Timoteo
12. Tito
13. 2 Timoteo
• Hebreos

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¿Por qué es tan importante?
• El orden señala el desarrollo del pensamiento
de un autor.
• Pablo no escribió cartas para que se
convirtieran en “sagradas” él sólo escribió.
• No era su intención hacer cátedra ni actuar de
manera pontifical. Fue la iglesia la que
consideró que sus escritos eran inspirados.
• Sus cartas tienen un tinte erudito y
didáctico de quien intenta que sus
seguidores conozcan su pensamiento.

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ERRORES AL ESTUDIAR
A PABLO

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Errores al estudiar a Pablo
• No considerar motivos, destinatarios, contexto,
lengua, y teología de fondo.
• Citar versículos de manera discrecional, sin
entender que son públicos diferentes y con
situaciones distintas.
• No considerar que los lectores proceden de
distintas culturas y lenguas (griego, latín,
hebreo, arameo).
• No entender las diferentes
cosmovisiones.

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Errores al estudiar a Pablo
• Es un riesgo citar un versículo que fue dado a
una comunidad y juntarlo con otro de una
cosmovisión diferente.
• Pablo, es sutil, y preparado. Su erudición lo
hace plantear diferente los conceptos que
presenta.
• Son cartas del mismo autor, pero dadas a
diferentes grupos con características
distintas.

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APOLOGÉTICA

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Apologética
• No se suele leer todo antes de citar un
versículo.
• En el caso de Pablo esto es fundamental.
• Tratar la Biblia como si fuera una colección
atómica de textos, es la peor forma de estudiar
la Biblia.
• Donde más se exceden en esta práctica es en la
apologética.

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Apologética
• Hay apologetas expertos en persuadir, pero
utilizando argucias como el texto prueba.
• Se intenta ganar a toda costa, sin importar como
se usa la Biblia.
• Utilizar frases inconexas, sólo para defender un
punto de vista, es un uso errado de la Escritura.

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Apologética
• La Biblia no es una suma de textos.
• Es una colección de libros, escritos en
diferentes contextos, lenguajes y autores.
• Si no se considera la unidad de un texto con su
contexto, entonces, la defensa de la fe se
convierte en un mero ejercicio de buscar ideas,
palabras o frases desconectadas, lo que le hace
un flaco favor a la defensa de la fe.

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CONCLUSIÓN

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¿Qué es ser bíblico?
• Ser bíblico o tener sustento bíblico, no consiste
en dar listas de versículos, ni enumerar palabras
o frases sueltas de contextos diferentes.
• Implica, tener claridad contextual en lo que se
enseña.
• Significa citar párrafos, ideas y conceptos que
tengan un fundamento probado en un contexto
extenso, donde la idea extraída está
comprendida dentro de su contexto
literario, cultural y lingüístico.

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¿Qué significa “ser
bíblicos”?
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