Análisis del concepto de que a los niños hay que golpearlos para educarlos. Exégesis de los textos bíblicos que se usan para enseñar este falso concepto.

1. Dr. Miguel Ángel Núñez
Violencia hacia los hijos
Dr. Miguel Ángel Núñez

2. INTRODUCCIÓN
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3. Introducción
 1 de cada 5 niños son maltratados de alguna forma en sus
hogares.
 Las formas más comunes:
 Maltrato verbal.
 Violencia psicológica.
 Violencia física.
 Violencia sexual.
 Violencia vicaria.
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4. Introducción
 Existe la cultura de creer que los “hijos nos
pertenecen”.
 Ningún ser humano puede pertenecer a otro, eso es
esclavitud.
 Los hijos son seres humanos con derechos, y el primero
de ellos, el derecho a vivir en un ambiente en paz.
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5. NI CON UNA PLUMA
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6. Ni con una pluma
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7. Ni con una pluma
 A los hijos no hay que golpearlos ni con una pluma.
 Eso implica cuidar cualquier forma de maltrato.
 Golpear, insultar o realizar cualquier forma de maltrato con un
niño, es simplemente, abuso de poder. Se hace porque se
puede… hasta que el niño reacciona, de adolescente y dice
¡basta!
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8. REPETICIÓN DE MODELOS
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9. Repetición de modelos
 Quienes maltratan a sus hijos, generalmente lo hacen sobre la
base de la repetición de modelos.
 Hacen con sus hijos lo que hicieron con ellos, considerando
que de esa forma hacen bien.
 No consideran los efectos a largo plazo que tiene el maltrato
infantil.
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10. VERSOS BÍBLICOS
MAL USADOS
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11. Versos bíblicos mal usados
 Se suelen citar una serie de versículos
bíblicos que supuestamente avalan la
violencia contra los hijos.
 En base a dichos versículos se suele
castigar a los hijos con golpes físicos.
 Se supone que “la letra con sangre entra”
y entonces se lo considera un método
disciplinario válido.
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12. Ejemplo bíblico 1:
 “El látigo es para el caballo, y el freno para
el asno, y la vara para la espalda de los
necios” (Pr 26:3).
 Hay una gradación desde el caballo hasta el
necio.
 ¿Quién es el necio?: El no creyente. El que no
cree en Dios (Sal 14:1; 53:1).
 Vara. Es un concepto clave en este versículo.
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13. Ejemplo bíblico 2:
 “En los labios del entendido se halla
sabiduría, pero la vara es para las espaldas
del falto de entendimiento” (Pr 10:13).
 Hay un contraste en este texto entre el sabio y
el falto de entendimiento.
 Vara. Sigue siendo un concepto clave.
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14. Ejemplo bíblico 3: El más difícil
 “No ahorres corrección al niño, que no se
va a morir porque le castigues con la vara.
Con la vara le castigarás y librarás su alma
del seol” (Pr 23:13-14).
 El concepto clave es “corrección”.
 La expresión “castigo” está mal traducida, es
tendenciosa.
 Sigue siendo clave la expresión: Vara.
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15. Ejemplo bíblico 4:
 “La vara y la corrección dan sabiduría:
Mas el muchacho consentido avergonzará á
su madre” (Pr 29:15).
 El concepto clave es “corrección”.
 El fin es dar sabiduría.
 Sigue siendo clave la expresión: Vara.
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16. ¿QUÉ ES LA VARA?
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17. El concepto vara
 En hebreo bíblico se usan las
expresiones:
 ‫ט‬ֶ‫ב‬ ֵׁ‫ש‬ shébet: Vara
(literalmente “brote”).
 ‫ר‬ֵׁ‫ט‬ֹ‫ח‬ kjóter: Rama delgada.
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18. El concepto vara
 No era una vara para castigar.
 Se usaba para “afirmar y guiar” a
los “brotes” o las “ramas
delgadas”.
 Metafóricamente significaba
guía, orientación.
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19. El concepto vara
 En el pueblo de Israel, “vara” era
símbolo de guía y orientación.
 Es el sentido que conservó
posteriormente cuando se tradujo la
palabra al latín: Canon.
 Por eso hablamos del “canon” bíblico.
 Nadie instruye con la Biblia dando
“biblazos”… o violentando.
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20. El concepto vara
 Difícilmente Dios, entendiendo las
consecuencias de la violencia aconsejaría ésta
como método de disciplina.
 Por otro lado, hay problemas con el término
“castigo”.
 Castigar no es lo que el Señor propone.
 Sino: corregir o disciplinar.
 Al español se la entendió en término punitivo.
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21. Dr. Miguel Ángel Núñez
Conclusiones

22. Conclusiones
 Maltratar a un niño no se justifica de
ningún modo, menos como método de
corrección.
 La Biblia no avala el maltrato.
 El concepto vara se refiere a guía y
orientación.
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23. Conclusiones
 Una persona violenta, sea varón o mujer,
necesita ayuda para salir del ciclo violento.
 No se sale sin ayuda del problema de la
violencia.
 Los más vulnerables a la violencia son los
niños y los ancianos.
 Es preciso que hagamos conciencia de un
problema cada vez más serio.
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24. Conclusiones
 Algunos padres no maltratan a sus hijos,
supuestamente, pero se maltratan entre ellos.
 Cuando eso ocurre, y es ante la presencia de
un niño, se sufre “violencia vicaria”.
 El niño que contempla violencia (del tipo que
sea), recibe las mismas consecuencias como si
hubiera él mismo sido maltratado.
Dr. Miguel Ángel Núñez

25. Conclusiones
 La violencia no se detiene con buenas
intenciones sino con acción deliberada.
 Dios puede ayudarnos, pero primero debemos
reconocer que tenemos un problema.
 “A Dios orando y con el mazo dando”. Si
hacemos nuestra parte, Dios hará lo que no
seamos capaces de hacer.
 El primer paso es pedir ayuda.
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26. Dr. Miguel Ángel Núñez
Violencia hacia los hijos
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