1. MAPA MENTAL
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
MARACAY-VENEZUELA
INFORMÁTICA NIVEL III
Autores.
Milimar Córdoba V-20.895.314
2. ¿QUE ES UN MAPA
MENTAL?
El mapa mental, es una
forma de presentar una idea
en términos sencillos, los
cuales permiten una mejor
memorización y mayor
interés por parte del
espectador.
3. ELEMENTOS DE UN
MAPA MENTALPalabras
Ideas
Imaginación
Creatividad.
Organización
4. ¿COMO SE
ORDENA?
El mapa mental inicia
con una idea central
Su información se extiende de
forma radial
5. OBJETO DEL MAPA
MENTAL
• En términos sencillos busca explicar un
tema, su relación de forma clara,
lacónica y sucinta, permitiendo al
exponente o investigador reflejar sus
ideas sin mayor dificultad.
6. REQUISITOS
Los conceptos deberán estar
ordenados según su
importancia, escribiendo
primero los términos mas
generales y terminando con
los mas específicos.
Además de ser claro y conciso
de tal forma que ayude a
facilitar el tema con el que se
este trabajando.
GENERALES
ESPECIFICOS
7. ¿PARA QUE SIRVEN o EN
QUE NOS BENEFICIA?Mayor Organización
Expresar ideas de
forma organizada
Sencillez
Recordar mas
información
Rendir el espacio
Estimula el hemisferio
izquierdo del Cerebro
9. Estrategia Cognitiva del Mapa Mental.
La técnica del Mapa Mental fue desarrollada por el ilustre
Tony Buzan.
Dijo que el Mapa Mental tiene como objeto fortalecer las
conexiones sinápticas.
El mapa mental produce enlaces en los hemisferios
cerebrales de tal forma que se producen actividades
cognitivas en nuestro cerebro.
10. Diferencia Entre Mapa Mental y Conceptual.
Mapa Mental
• Diagrama
• Palabras Claves
• Sólo puntos importantes
o claves.
• Simplificación
• Jerarquización
• Impacto Visual
Mapa Conceptual.
• Conceptos.
• Lleva palabras
de enlaces o
conectores
• Su función no es
el impacto visual
sino evitar la
memorización
11. ¿CÓMO SE HACE UN
MAPA MENTAL?
• Se necesitará un minimo de palabras claves sobre el tema.
• Inicie siempre desde el centro de la hoja.
• Utilice imágenes.
• A partir de la idea central genere lluvia de ideas.
• Acomode las ideas en la forma del reloj evitando la monotonía.
• Remarcar ideas con diferentes colores y encerrándolas en círculos.
• Ser creativo, no hay límites.
• No se límite, su mente no se limita al tamaño del papel.
15. BIBLIOGRAFÍA.
• APRENDER CON MAPAS MENTALES – ANTONIO ONTORIA PEÑA
(2002)
• MAPA MENTALES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE – JOSÉ ANDRÉS
OCAÑA (2010)
• MAPAS MENTALES: PASO A PASO – ZORAIDA G. MONTES (2010)