Docs 3

91 visualizaciones

Publicado el

trabajo realizado en grupo

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
91
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
4
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Docs 3

  1. 1. Tarea Grupal 3 Uso de las Tics Trabajo Colaborativo¿Cuál es el aprendizaje colaborativo?Es una revolución primero que nada, digital de carácter global, representado quepone simultáneamente al alcance de todos a pesar de las distancias, de estamanera se está más comunicado e informado, hasta se da en tiempo real, tanto seapor telefonía o internet, mensajería instantánea.Logrando la interacción de los integrantes del grupo, y son ellos los que persiguenun fin común y con estos intercambios, logran un mejor proceso de adquisición delos conocimientos por el propio debate entre educadores y grupo de pares, esto dealguna manera contradice todo lo que hasta los últimos años se podía pensar, queel conocimiento era individual, siendo que el ser humano nació para vivir ensociedad, puesto que es un ser bio_psico_social y cultural por naturaleza, el quedebe ser parte activa de un grupo.De esta manera el aprendizaje colaborativo responde a un nuevo contexto.Este contexto es el que se está dando en las nuevas sociedades, gracias a estaspotentes herramientas, el crecimiento cognitivo en grupo y a través de los mediosde comunicación en red.¿Por qué se puede pensar en grupo? , y la respuesta es que todos los miembros ointegrantes persiguen un fin común, pero además sus ideas son tenidas en cuentaa través de la negociación logrando así un compromiso mayor con las tareas adesarrollar. Con esto se logra además un mayor compromiso y aumento demotivaciones, aportando una postura más critica aún, con diferentes enfoques deuna misma realidad o tema a tratar.El aprendizaje colaborativo hace pensar más a los que integran el grupo comosistema o bloque, evaluar lo realizado por cada uno en la construcción de losobjetivos, promueve el logro de objetivos y se obtienen soluciones a los distintosobstáculos que se puedan presentar en la elaboración de los proyectos.Se puede decir que debido al cambio vertiginoso que ha sufrido últimamente lasociedad mundial, en cuanto a las tecnologías de la comunicación, ha repercutidoen la educación haciendo que ésta sea más exigente a la hora de educar y a su vezde aprender, ¿por qué esta reciprocidad?, porque tanto el que enseña (docente)como quien recibe esa información (alumno) deben de adecuarse a las nuevasestrategias didácticas-pedagógicas, y a los modos de brindar y recibir loscontenidos.Milka Perini Ifd Carmelo 10/05/2012
  2. 2. Tarea Grupal 3 Uso de las TicsEl soporte o la plataforma para enseñar ha dejado de ser el libro para pasar a ser lacomputadora, el papel ya no es el único medio que registra las tareas, contamoscon Cd,DVds, pendrivers, tarjetas de memoria, celulares de última generación enlos que se puede guardar un montón de información, sacar fotos, grabar, escucharmúsica, mirar videos, chatear y hasta sacar apuntes, entonces, a los adolescentesen una clase de secundaria se les sugiere que utilicen las herramientas virtuales,aprovechando que ellos conviven a diario con ellas y aquí es donde pueden surgirinconvenientes; los alumnos a la hora de hacer una tarea grupal, muchas veces nose ponen de acuerdo como hacerla, en qué momento conectarse, como organizarseen definitiva es el tema recurrente, las dificultades pueden ser variadas, ¿cómo seempieza o quien comienza con el documento?, ¿cómo se hace?, ¿a dónde voy?,¿cómo lo arreglo?, ¿cómo lo guardamos?, en fin.Todas estas dudas tienen sus respuestas, se necesita de una guía para llegar alograr la tarea, entonces es así como surge el trabajo colaborativo como una de lasherramientas para la nueva educación por Internet.Donde coexisten cuatro elementos importantes:AlumnoProfesoresEquipamiento informáticoCondiciones sociales administrativas. Sin uno de estos sería imposible que se cumpliera dicho trabajo, o sea cada unojuega un papel muy importante, es así que cuando falla uno de los alumnos encuanto a su rol como tal: el de compartir, interactuar, comentar y dialogar en formavirtual es como que no estuviera en el salón de clases y el trabajo se vería afectadoo no completo, fallaría el equipo de trabajo, debiendo sustituirlo por otro, para elloestán los coordina-dores de grupo, quienes solucionan estos inconvenientes.La plataforma virtual y todas las herramientas informáticas nos permiten trabajaren equipo aunque estemos a muchos km de distancia, pero aún así es difícilponerse de acuerdo, en qué momento cada una de las personas va a leer lainformación que envió otra y si se va a llegar a tiempo con lo planeado, ya que eltrabajo colaborativo exige un compromiso de parte de cada uno de los integrantesque en algunos momentos escapa a lo pactado.Se piensa que no es sencilla la tarea de organizarse en el tiempo, lo que deriva enuna debilidad en el grupo. Como también el desconocimiento del uso de lainformática ya que ¿Cuánto tiempo más insume en frente a la máquina?, paracomprender lo que se solicita.Estamos de acuerdo que las herramientas informáticas ayudan a hacer más rápidolas tareas, lo que se consideraría como una fortaleza pero a su vez el tiempo delque cada persona dispone para dedicarle a la búsqueda del material es muyMilka Perini Ifd Carmelo 10/05/2012
  3. 3. Tarea Grupal 3 Uso de las Ticsvariado, ya la lectura desde el monitor cuando éstas son extensas se hacen unpoco densas, o quizás porque en lo particular como la escritura estructura elpensamiento debemos pasar a realizar un resumen para comenzar el trabajo,entonces a esto se le podría decir que es una amenaza., o una debilidad.Y una gran oportunidad es disponer de un buen equipo de trabajo, las herramientasy los conocimientos adecuados para que el tiempo rinda en función de los trabajos.Todo esto viéndolo desde el punto de vista del estudiante, causa que tambiénpuedan incidir en el docente. El trabajo colaborativo asistido por computador.A lo largo de la historia el hombre ha buscado la forma de mejorar y de adaptarse asu ambiente, con instrumentos que posibiliten un rápido y organizadofuncionamiento social.Como sabemos, la comunicación se da dentro de la estructura social llevando agenerar estrategias u andamiajes para la enseñanza-aprendizaje.Por esta razón es que el hombre a integrado y adecuado el uso de computadoresque sirvan de respaldo y apoyo en las practicas educativas.Es aquí que surge el “aprendizaje colaborativo asistido por computadores”,entendido como un proceso o mediador que se desarrolla en el escenario de laenseñanza-aprendizaje, posibilitando la reflexión, la mediación y la discusión en latoma de decisiones.Con esta pequeña conceptualización podemos atender por un momento loscambios que han provocado los computadores en la vida de los hombres. No soloen la relación tiempo-comunicación, también en la relación de individuos. Antes lacomunicación era directa: se daba de hombre a hombre, hoy existe otro mediadordiferente; “la tecnología”.No nos olvidemos que además ésta tecnología lleva a que participen muchaspersonas en la WEB en el mismo momento, como lo hacemos nosotros.Milka Perini Ifd Carmelo 10/05/2012

×