1. BIENVENIDOS

2. ESTO QUE SOY ESTO TE DOY

4. CONSIDERACIONES GENERALES Uniforme. Horarios. Tardanzas. Régimen de convivencia. Salida. Entrevistas. Cuaderno de comunicaciones. Tareas. Proyectos: Educación para el amor. Matemática en nuestra realidad. Campamento a Susana. Documentación

5. ESPACIOS CURRICULARES LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALESFORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA. CATEQUESIS

6. OBJETIVOS. Evitar la monotonía didáctica. Generar interés y motivación- Reducir la cantidad de elementos arbitrarios. Reducir los aprendizajes repetitivos. Contextualizar la información que vamos a trabajar- Validar los conocimientos previos de los chicos. Generar un nivel de suspenso Estimular la lectura comprensiva de las consignas. Generar el deseo de aprender

7. Desde mis disciplinas apunto a : Generar alumnos activos en el que se animen a tomar decisiones, A que puedan elaborar respuestas. A que asuman con responsabilidad la tarea de todos los días. Transferir los conocimientos a situaciones nuevas. Que sean autónomos y se preocupen por su aprendizaje.

8. TRABAJANDO EN EL AULA

33. MUCHAS GRACIAS POR VENIR EN MOMBRE DE CADA UNO DE SUS HIJOS /DE MIS ALUMNOS.