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TRABAJO FINAL
   LAS REDES SOCIALES COMO ENTORNO
    PARA LA ENSEÑANZA Y EL
    APRENDIZAJE.
   Autor: Romano A. Viviana.
   Nivel: Secundario
Fundamentacion:
   Se nos complica mucho escuchar a los
    demás e intercambiar ideas para poder
    llegar a un mutuo acuerdo, uno de los
    factores en esta problemática es la baja
    autoestima presente en los alumnos, o
    cual ocasiona una marcada inseguridad.
    Considero importante este proyecto que
    me permitirá como docente identificar
    las causas de la falta de comunicación.
Objetivo
   Despertar el deseo de progreso,
    mediante el propio esfuerzo y trabajo.
   Promover actitudes especiales que
    favorezcan dicho mejoramiento.
Actividades
   Se creo cuenta en facebook para los
    alumnos que no poseían.
   Se creo el grupo cerrado. El
    administrador invito a unirse al mismo.
   Todos los miembros podrán exponer
    ideas, videos, opiniones que inspiren a
    crecer y a superarse.
AUTOESTIMA
         GRUPO



https://www.facebook.com/groups/282847
808477366/#!/groups/212760055513325/
Conclusion
Como influye las redes sociales en este siglo en
  todos los pensamientos, sentimientos, actos
  que llevamos a cabo. Durante la adolescencia
  se manifiesta cambios socio afectivo ,la
  capacidad de reflexionar, pensar aceptar una
  nueva imagen corporal, tomando como
  herramienta para darle un buen uso y sacar
  lo positivo de las redes sociales.

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Trabajo final Angela Viviana Romano

  • 1. TRABAJO FINAL  LAS REDES SOCIALES COMO ENTORNO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.  Autor: Romano A. Viviana.  Nivel: Secundario
  • 2. Fundamentacion:  Se nos complica mucho escuchar a los demás e intercambiar ideas para poder llegar a un mutuo acuerdo, uno de los factores en esta problemática es la baja autoestima presente en los alumnos, o cual ocasiona una marcada inseguridad. Considero importante este proyecto que me permitirá como docente identificar las causas de la falta de comunicación.
  • 3. Objetivo  Despertar el deseo de progreso, mediante el propio esfuerzo y trabajo.  Promover actitudes especiales que favorezcan dicho mejoramiento.
  • 4. Actividades  Se creo cuenta en facebook para los alumnos que no poseían.  Se creo el grupo cerrado. El administrador invito a unirse al mismo.  Todos los miembros podrán exponer ideas, videos, opiniones que inspiren a crecer y a superarse.
  • 5. AUTOESTIMA GRUPO https://www.facebook.com/groups/282847 808477366/#!/groups/212760055513325/
  • 6. Conclusion Como influye las redes sociales en este siglo en todos los pensamientos, sentimientos, actos que llevamos a cabo. Durante la adolescencia se manifiesta cambios socio afectivo ,la capacidad de reflexionar, pensar aceptar una nueva imagen corporal, tomando como herramienta para darle un buen uso y sacar lo positivo de las redes sociales.