1. AMOR Y SEXUALIDAD : educar para la vida . FORMACIÓN ÉTICA Jaime Mora Varela QUITO -2011
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4. Cuando nuestr@s hij@s crecen, ¡se hacen cada vez más mon@s!
5. El hogar se les hace pequeño y miran hacia fuera de casa. Buscan ser indepen-dientes y relacionarse con otros chic@s. Dejan de ser niñ@s y se convierten en hombres y mujeres jóvenes.
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8. Por esto, es preciso discernir: ¡no todo lo que brilla es oro! y ¡no todo lo que gusta conviene! En una sociedad mercantilista y que tiende al hiper consumo, desde una cultura light y de la imagen, ¿Qué es el amor y a la sexualidad? ¿sólo deseos y preferencias, sexo, cuerpo y/o dinero?
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10. El arte de amar: la educación sexual como educación para el amor. El problema no es enamorarse sino saber vivir el enamoramiento. E l trato entre chicos y chicas es necesario e importante para aprender a conocer a los otros y a uno mismo. Aprender a amar, desde ese conocimiento y en clave de lograr madurez, es el secreto de la felicidad. ¡Y nunca es tarde para hacerlo! Por esto, si la madurez implica autoestima positiva, sentido de realidad, otreidad y capacidad de asumir con responsabilidad las propias decisiones y sus consecuencias, entonces la educación sexual, como educación para el amor comprende desarrollar, en palabras de Eric Fromm, los cuatro constitutivos del amor:
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13. 1° Lección: No cabe el no abordar estos temas: Sexo y sexualidad se distinguen: Somos seres sexuados (hombres y mujeres) SEXO (diferencias anatómico fisiológicas e impulso sexual) SEXUALIDAD (integración del sexo al núcleo de la personalidad, a través de una afectividad madura, en un proyecto de vida) Atracción sexual (estímulos internos y externos, tactiles, visuales, verbales) Relacionamiento sexual y exigencias de mayor intimidad Experiencia sexual (en principio, cargada de sensaciones físicas y emocionales gra- tas)
14. 2° Lección: La sexualidad es una vocación de amor y de felicidad LA SEXUALIDAD ES UNA DIMENSIÓN PROFUNDAMENTE HUMANA Y, COMO TAL, DON DE DIOS HA DE SER VIVIDA A PLENITUD EXIGE MA- DUREZ HUMANA Y CRISTIANA
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16. PERSONAL INTERPERSONAL (encuentro libre, enriquecimiento mutuo, evita hacer daño) APERTURA A LA VIDA QUE SE ACOGE CON RESPONSABILIDAD SOCIO-CULTURAL La alianza entre un hombre y una mujer que, iguales en dignidad personal, diversos y complentarios en su especificidad propia, que se entregan, de modo consciente y libre, para formar un hogar, esto es, una comunidad estable de vida y amor…, es un espacio para vivir a plenitud la sexualidad en clave de amor. La sexualidad es valiosa y se expresa en cuatro significados que verifican su riqueza:
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20. 4° Lección: la relación de pareja ENAMORAMIENTO ( deseo) AMAR (decisión) COMPATIBILIDAD DE CARACTERES (disciplina) RELACIÓN madurez madurez Sentimiento (exlusivo - excluyente) y sentido de realidad Quiero quererte (comunic a ción; fidelidad; confianza; b e neficiencia; proyecto de vida) Conocimiento propio y capacidad de sumar las diferencias (modos de ser) admiración y respeto
21. 5° Lección: prepararse para el amor SEXUALIDAD RESPON- SABILIDAD LIBERTAD MADUREZ (sentido de realidad y autoestima +) La sexualidad tiene sentido como vocación de amor que implica autoestima positiva, reciprocidad, amistad, diálogo con los padres, actitud orante, respeto a la naturaleza, superación, esfuerzo.
22. ¿Serían escuelas para aprende r a amar? ¿Sexo seguro? ¿Prostitución Infantil? ¿abuso y violencia sexual?
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