1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
MODALIDADES DE LA OBSERVACION
Fecha: 20 de Mayo de 2012
AUTORES EQUIPO 03
Paredes Carolina, 15.157.461 N° lista 2
Amaya Mayra, 15.501.323 N° lista 3
Oliveros Johana, 18.091.614 N° lista 12
Paipa María, 19.598.439 N° lista 19
TUTOR: Prof. Maribel Mora
Estructurada No estructurada
1.- Tiene un enfoque 1.- Tiene un enfoque
cuantitativo. cualitativo.
Medios
utilizados 2.- Es más apropiada 2.- Es apropiada para
para estudio de estudios de
investigación investigación
concluyente. exploratoria.
Observación
participativa No participativa
1.- Consiste en la 1.- Consiste en el
participación real delcontacto del observador
observador en la vida con la comunidad, el
Participación de la comunidad, del hecho o grupo a
grupo o de una
estudiar, pero
situación determinada.permaneciendo ajeno al
mismo
2.- Es denominada por 2.- Es denominada por
Duverger “Observación Duverger “Observación
Antropológica” Reportaje”

2. Individual Grupal
1.- Se realiza por una 1.- Se realiza en grupo
sola persona. o colectivamente.
2.- se proyecta sobre lo 2.- todos observan lo
Numero de observado con el mismo, con lo cual se
observadores consiguiente riesgo de procurará corregir las
provocar una distorsión, distorsiones que
por limitadas puedan provenir de
posibilidades de control. cada investigador en
particular.
Campo Laboratorio
1.- Se efectúa en un 1.- Tiene un carácter
ambiente real. artificial.
Donde se realiza
2.- El ambiente se da 2.- El ambiente es
de forma natural el preparado por el
observador no realiza observador.
ningún cambien en el