SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Datos abiertos: definiciones, tipologías y
principios
Nancy Diana Gómez
Universidad Carlos III de Madrid
Día Virtual de los datos abiertos
Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet
14 de Marzo 2014
Contenido
 CONTEXTO
 DEFINICIONES
 TIPOLOGIAS
 PRINCIPIOS
CONTEXTO
Ciencia abierta
Fuente: A Revolution in Open Science: Open Data and the Role of Libraries
(Geoffrey Boulton at LIBER 2013)
¿Por qué Ciencia Abierta?
(Stodden, 2011)
Facilita
Reproductibilidad
Innovación académica e industrial
Acceso al conocimiento
Fuente: http://hdl.handle.net/10022/AC:P:13496
Fondos de investigación (NSF, NIH, etc.)
Editoriales de revistas (PLOSone)
Promociones institucionales
(premios, promociones, etc.)
Integridad científica
Incentivos que influencian la
publicación y difusión de los datos
(Stodden, 2011)
Motivos que disuaden a los científicos
en la publicación de datos abiertos
(Stodden, 2010)
 Tiempo en documentar y limpiar datos para publicar (54%)
 Lidiar con preguntas de los usuarios de los datos (34%)
 No recibir atribución o citación como autores de los datos
(42%)
 Barreras legales –copyright (41%)
 Perdida potencial de futuras publicaciones (35%)
 Ventaja que pueden obtener los competidores en el campo
(33%)
http://academiccommons.columbia.edu/download/fedora_content/download/ac:140125/CONTENT/05562471.pdf
DEFINICIONES
Desde el dato al conocimiento
http://bit.ly/OoF9oq
Datos de investigación
Todo aquel material que ha sido
registrado durante la investigación,
reconocido por la comunidad
científica y que sirve para certificar
los resultados de la investigación que
se realiza. (NIH)
Datos Abiertos
“los datos que pueden ser utilizados
libremente, reusados y redistribuidos
por cualquier persona, y se
encuentran sujetos, cuando más, al
requerimiento de atribución o
reconocimiento y de ser compartidos
de la misma manera en la que
aparecen”
Open Knowledge Foundation, 2012
Un dato es abierto si la forma en que
se distribuye satisface las siguientes
condiciones:
1. Acceso
2. Redistribución
3. Re-uso
4. Ausencia de restricción tecnológica
5. Reconocimiento
6. Integridad
7. Sin discriminación entre personas o grupos
8. Sin discrinación respecto al proposito
9. Distribución con licencia
10. Licencia no debe ser especifica para un paquete
11. Licencia no debe restringir la distribución de otros
trabajos
Fuente: http://opendefinition.org/okd/
Principios
Restricciones
Discriminación
Reglas de licenciamiento
TIPOLOGÍA
Datos de investigación - tipos
 National Science Foundation (NSF, 2005)
 Datos observacionales
 Datos experimentales
 Datos computacionales
 Registros de gobierno, negocios y vida publica
(Borgman, 2011)
+
 The Research Information Network (RIN, 2007)
 Datos derivados
 Datos canónicos
Datos de investigación - tipos
(Salinas, 2012)
http://bit.ly/1gtS53c
EJEMPLOS
Datos observacionales
https://www.flickr.com/photos/esa_events/9718274734/ https://farm4.staticflickr.com/3610/3554922716_43be548be4_o.jpg
Datos computacionales
https://farm8.staticflickr.com/7414/9030270106_c9f5d4a317.jpg
https://farm3.staticflickr.com/2711/4266200682_53d50f4214.jpg
Datos experimentales
https://farm5.staticflickr.com/4071/4696476526_ed04de2feb.jpg
http://bit.ly/1lC4OoO
Y más
PRINCIPIOS
Principios Panton (2010)
Peter Murray-Rust, Cameron Neylon, Rufus Pollock y John Wilbanks.
1. Publicar los datos con una declaración explícita y sólida de los deseos
del investigador para con los datos.
2. Utilizar licencias que sea apropiado para los datos, o exenciones
reconocidas respecto al derecho de autor .
3. Si desea que sus datos sean utilizados con eficacia y se añadan a los
demás, debería definirse de acuerdo a la definición de OKF. Los datos, en
particular, no deben utilizar cláusulas restrictivas como las no comerciales.
4. Fuerte recomendación de publicación de datos producidos con fondos
públicos deben colocarse explícitamente en el dominio publico a través
PDDL(http://opendatacommons.org/licenses/pddl/1-0/) o CCZero (http://
creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0 /). Garantiza el cumplimiento tanto en el
(Science Commons, open data, OKF).
http://pantonprinciples.org/
Muchas gracias
ndgomez@bib.uc3m.es
nancydiana@gmail.com
@nancydiana

Más contenido relacionado

Similar a Datos abiertos: definiciones, tipología y principios

Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actores
Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actoresAcceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actores
Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actoresTorres Salinas
 
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la Argentina
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la ArgentinaDel Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la Argentina
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la ArgentinaFernando-Ariel Lopez
 
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16datos.ua.es
 
Ciencia abierta y gestión de datos de investigación
Ciencia abierta y gestión de datos de investigaciónCiencia abierta y gestión de datos de investigación
Ciencia abierta y gestión de datos de investigaciónPaola Andrea Ramirez
 
Políticas de acceso abierto a la ciencia
Políticas de acceso abierto a la cienciaPolíticas de acceso abierto a la ciencia
Políticas de acceso abierto a la cienciaJaider Ochoa-Gutiérrez
 
Reputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorReputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorJulio Alonso Arévalo
 
Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2
Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2
Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2maredata
 
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docx
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docxEnsayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docx
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docxhanssebastiandelgado
 
Mirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigación
Mirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigaciónMirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigación
Mirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigaciónFernando-Ariel Lopez
 
Informe de participación videocnferencia académica
Informe de participación videocnferencia académicaInforme de participación videocnferencia académica
Informe de participación videocnferencia académicaPedroNestares
 
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docx
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docxBases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docx
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docxEdwin Gaona
 
Pre evento iodc2
Pre evento iodc2Pre evento iodc2
Pre evento iodc2maredata
 
Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em comunicação c...
Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em  comunicação c...Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em  comunicação c...
Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em comunicação c...SciELO - Scientific Electronic Library Online
 
Nuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso Abierto
Nuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso AbiertoNuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso Abierto
Nuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso AbiertoNicolas Robinson-Garcia
 

Similar a Datos abiertos: definiciones, tipología y principios (20)

Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actores
Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actoresAcceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actores
Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actores
 
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la Argentina
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la ArgentinaDel Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la Argentina
Del Acceso Abierto a la Ciencia Abierta en la Argentina
 
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
 
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
Hacia un modelo de evaluación de las políticas editoriales sobre uso comparti...
 
Aspectos éticos de la Open Science
Aspectos éticos de la Open ScienceAspectos éticos de la Open Science
Aspectos éticos de la Open Science
 
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
 
Dades obertes de recerca, Reme Melero
Dades obertes de recerca, Reme MeleroDades obertes de recerca, Reme Melero
Dades obertes de recerca, Reme Melero
 
Ciencia abierta y gestión de datos de investigación
Ciencia abierta y gestión de datos de investigaciónCiencia abierta y gestión de datos de investigación
Ciencia abierta y gestión de datos de investigación
 
Políticas de acceso abierto a la ciencia
Políticas de acceso abierto a la cienciaPolíticas de acceso abierto a la ciencia
Políticas de acceso abierto a la ciencia
 
Reputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorReputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigador
 
Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2
Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2
Presentacion barcelona 3.rafael.antonia.v2
 
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docx
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docxEnsayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docx
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docx
 
Mirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigación
Mirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigaciónMirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigación
Mirando al futuro, del acceso abierto a datos abiertos de investigación
 
Informe de participación videocnferencia académica
Informe de participación videocnferencia académicaInforme de participación videocnferencia académica
Informe de participación videocnferencia académica
 
Trends in bibliometrics
Trends in bibliometricsTrends in bibliometrics
Trends in bibliometrics
 
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docx
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docxBases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docx
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docx
 
Pre evento iodc2
Pre evento iodc2Pre evento iodc2
Pre evento iodc2
 
Ciencia Abierta e investigación Educativa
Ciencia Abierta e investigación EducativaCiencia Abierta e investigación Educativa
Ciencia Abierta e investigación Educativa
 
Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em comunicação c...
Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em  comunicação c...Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em  comunicação c...
Ivonne Lujano - Princípios de transparência e boas práticas em comunicação c...
 
Nuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso Abierto
Nuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso AbiertoNuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso Abierto
Nuevas fuentes bibliométricas abiertas: Altmetrics y Acceso Abierto
 

Último

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 

Datos abiertos: definiciones, tipología y principios

  • 1. Datos abiertos: definiciones, tipologías y principios Nancy Diana Gómez Universidad Carlos III de Madrid Día Virtual de los datos abiertos Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet 14 de Marzo 2014
  • 4. Ciencia abierta Fuente: A Revolution in Open Science: Open Data and the Role of Libraries (Geoffrey Boulton at LIBER 2013)
  • 5. ¿Por qué Ciencia Abierta? (Stodden, 2011) Facilita Reproductibilidad Innovación académica e industrial Acceso al conocimiento Fuente: http://hdl.handle.net/10022/AC:P:13496
  • 6. Fondos de investigación (NSF, NIH, etc.) Editoriales de revistas (PLOSone) Promociones institucionales (premios, promociones, etc.) Integridad científica Incentivos que influencian la publicación y difusión de los datos (Stodden, 2011)
  • 7. Motivos que disuaden a los científicos en la publicación de datos abiertos (Stodden, 2010)  Tiempo en documentar y limpiar datos para publicar (54%)  Lidiar con preguntas de los usuarios de los datos (34%)  No recibir atribución o citación como autores de los datos (42%)  Barreras legales –copyright (41%)  Perdida potencial de futuras publicaciones (35%)  Ventaja que pueden obtener los competidores en el campo (33%) http://academiccommons.columbia.edu/download/fedora_content/download/ac:140125/CONTENT/05562471.pdf
  • 9. Desde el dato al conocimiento http://bit.ly/OoF9oq
  • 10. Datos de investigación Todo aquel material que ha sido registrado durante la investigación, reconocido por la comunidad científica y que sirve para certificar los resultados de la investigación que se realiza. (NIH)
  • 11. Datos Abiertos “los datos que pueden ser utilizados libremente, reusados y redistribuidos por cualquier persona, y se encuentran sujetos, cuando más, al requerimiento de atribución o reconocimiento y de ser compartidos de la misma manera en la que aparecen” Open Knowledge Foundation, 2012
  • 12. Un dato es abierto si la forma en que se distribuye satisface las siguientes condiciones: 1. Acceso 2. Redistribución 3. Re-uso 4. Ausencia de restricción tecnológica 5. Reconocimiento 6. Integridad 7. Sin discriminación entre personas o grupos 8. Sin discrinación respecto al proposito 9. Distribución con licencia 10. Licencia no debe ser especifica para un paquete 11. Licencia no debe restringir la distribución de otros trabajos Fuente: http://opendefinition.org/okd/ Principios Restricciones Discriminación Reglas de licenciamiento
  • 14. Datos de investigación - tipos  National Science Foundation (NSF, 2005)  Datos observacionales  Datos experimentales  Datos computacionales  Registros de gobierno, negocios y vida publica (Borgman, 2011) +  The Research Information Network (RIN, 2007)  Datos derivados  Datos canónicos
  • 15. Datos de investigación - tipos (Salinas, 2012) http://bit.ly/1gtS53c
  • 22. Principios Panton (2010) Peter Murray-Rust, Cameron Neylon, Rufus Pollock y John Wilbanks. 1. Publicar los datos con una declaración explícita y sólida de los deseos del investigador para con los datos. 2. Utilizar licencias que sea apropiado para los datos, o exenciones reconocidas respecto al derecho de autor . 3. Si desea que sus datos sean utilizados con eficacia y se añadan a los demás, debería definirse de acuerdo a la definición de OKF. Los datos, en particular, no deben utilizar cláusulas restrictivas como las no comerciales. 4. Fuerte recomendación de publicación de datos producidos con fondos públicos deben colocarse explícitamente en el dominio publico a través PDDL(http://opendatacommons.org/licenses/pddl/1-0/) o CCZero (http:// creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0 /). Garantiza el cumplimiento tanto en el (Science Commons, open data, OKF). http://pantonprinciples.org/