4. Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Nacimiento Crecimiento Multiplicación Decadencia Trascendencia A este proceso se le denomina CICLO VITAL DE VIDA FAMILIAR. Tiene además una finalidad: GENERAR NUEVOS INDIVIDUOS A LA SOCIEDAD.
6. Sistema Conjunto de reglas o principios sobre una materia, relacionados entre sí/conjunto de cosas que ordenadamente relacionadas entre sí contribuyen a un fin determinado. Se destacan la interacción y el orden a una finalidad. Se caracteriza al sistema por un estado estable, dinámico, que permite un cambio constante de componentes mediante asimilación y desasimilación SISTEMA RESPIRATORIO SISTEMA PROCESAL PENAL SISTEMA WINDOWS SISTEMA DE REFRIGERACION SISTEMA CIRCULATORIO FINALIDAD
7. La familia es un sistema en donde todos los miembros que la forman están interrelacionados, por ello cualquier suceso que afecte a uno de ellos repercute en todos los demás.
8. Objetivos del Sistema Familiar La finalidad por excelencia, estando determinada por la especie, es la multiplicación, o sea generar nuevos individuos a la sociedad. Para alcanzar esta finalidad debe cumplir con una serie de objetivos intermedios:
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10. Dar a todos y a cada uno de sus miembros seguridad económica.
11. Proporcionar a la pareja pleno goce de sus funciones sexuales, dar a los hijos la noción firme y vivenciada del modelo sexual, que les permita identificaciones claras y adecuadas.
12. Enseñar respuestas adaptativas a sus miembros para la interacción social.
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14. Funciones Nutritivas •Satisfacción de necesidades primarias de supervivencia, gratificantes por uno o los dos padres. • Son más inestables y abdicables. • Permisividad. • Reducen la autoridad y jerarquía de los padres.
15. Exceso de funciones Nutritivas • Bloqueo del proceso de emancipación o individuación. • Sobreprotección y/o indiferencia. • Confusión entre autoridad y autoritarismo. • Dificultad de decir NO.
24. Autoridad Marcada. Flujo Unidireccional. Delegación Padre. Madre cuidadora y ejecutora de ordenes. Comunicación no efectiva. Hijos ultimo estamento. Decisiones únicas e Inmodificables
25. Modelo Piramidal En él priman los modelos autocráticos de poder, el padre está colocado en la cima de una pirámide. Por debajo de él, en un segundo estrato se encuentra la madre con el rol de “brazo ejecutor” de las órdenes emanadas de arriba y vehículo de las necesidades de los hijos.
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27. Decisiones compartidas. Comunicación efectiva entre todos los miembros. Consenso en determinaciones. Respeto igualitario de la autoridad de los padres. Poder equilibrado. Relaciones multidireccionales
29. Homeostasis Es la regulación y el mantenimiento de un medio interno constante. Cuando se llega a la homeostasis, es cuando la familia conserva o mantiene sus pautas preferidas tanto tiempo como le es posible, poniendo resistencias a los cambios mediante mecanismos de regulación llamados homeostáticos. EQUILIBRIO
30. Homeostasis sin tensión Es cuando el estado estable en los intercambios y las comunicaciones se alcanza sin el empleo de mecanismos homeostáticos que impongan tensión al campo psicoafectivo y social familiar.
31. Homeostasis bajo tensión Es cuando el estado estable se alcanza con el sufrimiento y la imposición de mecanismos homeostáticos rígidos, inmodificables. Aquí la homeostasis no va a perdurar pues el sistema tiende a cerrarse y, en algún momento, se produce un notorio e “inesperado” desequilibrio.
40. Se considera un modo de respuesta apropiada cuando en la interacción conjunta se desarrolla el reconocimiento de la identidad del otro que incluye el reconocimiento de sus potencialidades y capacidades.
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42. Cumplimiento de los objetivos familiares Se cumple con la finalidad familiar Homeostasis sin tensión Comunicación Efectiva FUNCIONALIDAD FAMILIAR EFECTIVA
43. La comunicación es uno de los aspectos esenciales para comprender el sistema familiar, las pautas de interacción de sus miembros, su estilo, nivel y forma de emplear el lenguaje: los gestos, actitudes e incluso los clisés y las frases estereotipadas hacen de cada familia un laboratorio único para observar el sutil y complejo proceso comunicativo.
44. Dos aspectos El verbal y el no verbal. Los mensajes que transmitimos tienen información hablada, palabras y frases de cariño, enojo, chismes, regaños, comentarios, etcétera; pero éstas siempre van acompañadas de una comunicación no verbal que se da a través de movimientos, gestos, señas, miradas, actitudes, etcétera.
45. Para que la comunicación sea mínimamente adecuada debe existir una coherencia entre la comunicación verbal y la no verbal: este hecho es doblemente importante cuando se trata de comunicarnos con los niños, pues ellos son especialmente sensibles para captar señas y gestos, y es muy desorientador para ellos decirles una cosa a través de gestos, acciones, miradas, tonos de voz, etcétera y con la palabra un mensaje diferente.
46. Dos tipos de mensajes Los referentes a la comunicación afectiva, es decir aquellos relacionados con las manifestaciones de amor, alegría, enojo, rencor, tristeza y ternura; y un segundo tipo de mensajes llamados instrumentales y que están referidos a las acciones prácticas para el funcionamiento y la organización del hogar, como pagos, compras, organización, alimentación, horarios, tareas, normas de limpieza, noticias internas y externas, disciplina, etcétera.
47. Disfuncionalidad familiar A nivel comunicacional, la disfuncionalidad puede estar dada en la perturbación severa del tipo de intercambios establecido (dobles mensajes, bloqueos, desplazamientos, doble vínculo). VIF Adicciones Estrés Padres ausentes