1. REFLEXION
Proyectos pedagógicos Ser, Saber y
Saber Hacer Calidad educativa
PRINCIPIOS PROPOSITOSCOMPETENCIAS VIVENCIAS
Autonomía, Integridad INTERVENCION Construcción de la Identidad
Física y moral
Dignidad
Responsabilidad
Y sentido crítico Sujeto Activo
Expresión, reflexión
Y relaciones respetuosas Práctica permanente EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS
ANTECEDENTES
INTERNACIONALES NACIONALES AVANCES
1948 Declaración Derechos humanos 1991Constitución política Colombiana Lineamientos curriculares
1974 Educación proceso global 1994 Ley general de educación 115 Convivencia Democrática
Aptitudes Competencias Ciudadanas
Actitudes políticas de calidad
Capacidad
1993 Declaración global 2004 2006 revolución educativa
Proyectos Transversales
1995 2004 Decenio de las Naciones Unidas Paz 2006 Ley de Infancia y Adolescencia Sexualidad
Derechos Humanos
2005 2007 Educación internacional en derechos humanos Estándares Básicos 2010Plan Nacional de desarrollo Convivencia y Paz
Ed. ambiental
Democracia
Responsabilidad Democrática Y Pluralidad e identidad
NIDIA GUTIERREZ 10B
