El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de primaria que incluyen: completar tablas, realizar sumas y restas, resolver operaciones, completar gráficos, calcular perímetros, ordenar números, identificar símbolos y realizar cálculos de conversión de unidades.

1. MATEMÁTICAS<br />Complete la siguiente tabla <br />UmCDUOcho mil ciento noventa y siente 7850Cinco mil seiscientos tres 3005Seis mil quinientos 2000<br /> <br />Realice las siguientes sumas <br />+8935248 +324446<br />Coloca una v si el enunciado es verdadero o una f, si es falso. <br />3468<9236 O6708>9007 O5452<7297 O6729>3896 O <br />Resuelve las siguientes restas <br />-9895967 -45672345<br />Resuelve mentalmente las siguientes operaciones <br />10 cm + 300 cm + 500 cm=<br />20 dm +1000 dm +5000 dm +6 dm = <br />Completa el grafico de barras según datos el recuadro <br />4515 personas prefieren uvas10 personas prefieren manzanas 5 personas prefieren plátano 4035302520151051<br />Plátano UvasManzana <br /> <br />calcular el perímetro de un cuadro <br />P=P=P=P=<br />4 cm 4 cm4 cm4 cm<br />Andrés camina 5 horas diarias ¿Cuántas horas camina en cinco días?<br />ordene los números de mayor menor <br />6408, 4009, 1200, 5110, 8602, 7960, 2445, 900, 9000<br />coloca una v si el enunciado es verdadero o f si es falso.<br />el símbolo de metro es mm.<br />el decímetro tiene centímetros.<br />el símbolo de centímetros es mc. <br />un centímetro tiene 1.000 milímetro. <br /> <br />PRUEBA DE DIAGNÒSTICO DE<br />MATEMÀTICAS<br />Sexto Año de Educación Básica<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />Perpendicular IntersecanteParalela1.- TRAZA CON CUIDADO LAS LÌNEAS SEGÚN INDICA CADA CUADRO<br />Paralela<br /> <br />2.- Realiza las siguientes operaciones<br /> 59895 94956 62645 47365 ⁄ 345 <br />+38806 - 5283 * 26<br /> 45427<br /> 3.- UTILIZA LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA PARA RESOLVRER CADA EJERCICIO<br />5*(7+1) ( 5*7 ) + (5+ 1)<br />4.-RESUELVA ES IGUIENTE PROBLEMA<br />La mama de Gloria dice que su familia consume 3lb de camarón al mes ¿ Cuantas libras consumirán 986 familias? <br /> <br />5.-ESCRIBE LOS PRODUCTOS DE ESTAS MULTIPLICACIONES <br />8*1 ⁼ 93*10 ⁼ <br />8*100 ⁼ 93* 100 ⁼<br />8*1000 ⁼ 93*1000 ⁼<br />6.- DIBUJAR LOS TRIÀNGULOS DE ACUERDO A SU CLASIFICACIÒN<br />Triángulo Equilátero Triángulo Isósceles Triángulo Escaleno <br />7.-FRANKLIN TIENE UN HUERTO TRIANGULAR ¿CUÁL ES EL PERIMETRO CON LAS SIGUIENTES MEDIDAS?<br /> 32 31<br /> 18<br />8.- PINTA LAS PARTES SE LA FIGURA QUE INDICA LA FRACCION Y LUEGO ESCRIBE EN LETRAS<br /> 9/18 <br /> <br /> <br /> 2/8<br /> 10/12<br /> 17/20<br />9.-CUALES SON LOS MULTIPLOS DEL METRO <br /> <br />10.-COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA<br />SenderoDistancia en kmEn HectómetrosEn DiámetrosEn metrosBellavista8Media luna9Cerro6<br /> PRUEBA DE DIAGNÒSTICO DE<br />MATEMÀTICAS<br />Séptimo Año de Educación Básica<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />1..-RELACIONA CADA SECUENCIACON SU PATRÓN DE CAMBIO ´<br />a.-10,20,30,40,50…… Multiplicar por tres<br />b.-2,6,18,54,62 Sumar ocho<br />c.-8,16,24,32,40 Sumar diez<br />d.-10,100,1000 Multiplicar por diez<br />2.-ESCRIBA EL FACTOR QUE FALTA EN CADA MULTIPLICACIÓN <br />a.- *100 = 38.000 c.- *1000 = 809000<br />b.- *10000 = 530.000 d.- *100 = 2000<br />3.-CALCULA EL ÁREA Y COMPLETA LA TABLA <br />FiguraNombreÁrea<br />4.- COMPLETA LAS SIGUIENTES SERIES <br />3 6 9 12 …. ….. 21<br />4 8 12 ….. 20 ….. 24<br />6 ….18 …. 30 …. ….<br />5.-.ENCUENTRA EL M.C.D DE CADA GRUPO<br />a.- 68 12 b.-14 22 64<br />6.-ESCRIBE EL RESULTADO DE ESTAS EXPRESIONES<br />52 = 92 = √25 = √81=<br />7.-REPRESENTA CADA FRACCIÓN EN UNA SEMIRRECTA NÚMERICA<br />a.- 1 <br /> 6<br />b.- 10<br /> 12<br />4cm 8.-CALCULA EL ÁREA DEL PARALELOGRAMO<br /> 8cm <br />Área=<br />Área= <br />Área= <br />9.-CALCULA LA MODA Y MADIANA DE LOS SIGUIENTES DATOS <br />4,5,2,3,5,7,8,12,10,6<br /> <br />10.-RESOLVER ASICIONES Y SUSTRACCIONES<br />a.- 3 + 2 b.- 7 + 3<br /> 5 5 4 5<br />CIENCIAS NATURALES<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />completa el siguiente criterio, concidereando la palabra del cuadro de alternativas. <br />la luz solar se manifiesta en_____________ y ________________ e influye sobre _____________ y ___________________<br />Temperatura/ Ser Humano/ Día/ Los Animales/ Las Plantas/ Luz/ Calor. <br /> <br />plantea dos alternativas para evitar el efecto invernadero mde nuestro planeta. <br />____________________________________________________________________________________________________________________ <br />une con una línea de acuerdo con el tipo de energía que corresponde. <br />Energía Solar Pasiva <br />Energía Hidráulica <br />Energía Eólica <br />Energía Solar Térmica<br /> <br />cocinar alimentos para el consumo cosmético.<br />se obtiene energía en la caída del agua. <br />aprovechar la energía del sol en forma directa. <br />obtención de electricidad atraves de panele. <br />uso del viento para producir energía. <br />Porque el suelo es importante para el suelo <br />____________________________________________________________________________________________________________________ <br />completa la siguiente cadena de secuencia<br /> <br />ETAPAS DE EROSIÓN<br /> <br /> Completa las siguientes expresiones <br />Los seres humanos necesitamos beber por lo menos ____________ <br />los animales y plantas acuáticas toman el oxigeno disuelto en el aire agua para________________________<br />En la siguiente sopa de letras encuentra las utilidades del gua y anótalos: <br />ALIMENTACIONJNAVEGACION_____________________________________________________________________________________________________________________________AVEYATIPOLVIANNOICAERCEREEAOSOATVBNVOWAGRICULTURACOMUNICACION<br />Escriba un mensaje para el cuidado del agua en la naturaleza acompañado de un dibujo.<br /> <br />Escribe que estado del gua muestra cada grupo características<br />TEMPERATURA CAMBIO DE ESTADO ESTADO Bajo A 0º CSolidificación Del Ambiente Fusión Eleva A 100º C Evaporación <br />Completa la siguiente mapa conceptual<br />CLASES DE SUELOS. Arenoso<br />CIENCIAS NATURALES<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />Menciones los movimientos de la tierra<br />Planta un ejemplo de animales según su región en la siguiente tabla<br />Región AnimalCostaSierra Amazonia Galápagos <br />Escriba V si es verdadero y F si es falso<br /> El manto terrestre se ubica en el núcleo y la corteza con un espesor de 1.000 a 3.000 km. ()<br />Núcleo es la capa superficial del planeta la cual se desarrolla vida ()<br />Dibuja los productos de cada región.<br />Costa <br />Sierra<br />Amazonia<br />Galápagos<br />En el siguiente espacio dibuja el hábitat de tu animal preferido<br />Grafica los estados del agua con su nombre<br />¿Dónde encontramos el agua líquida?<br />Complete las características del agua dulce.<br />AguaDulce<br />Anote el siguiente cuadro de relación - causa<br />CausaConsecuenciaUtilización de monocultivosTala de bsoquesUso de productos químicosUso de pesticidasIncremento de plantas transge<br />Realiza un mensaje para el cuidado del agua.<br />CIENCIAS NATURALES<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />Escribe el nombre de las tres capas internas de la tierra<br />……………………………………………<br />Complete el siguiente enunciado con la palabra adecuada:<br />El movimiento de la tierra que origina el día y la noche se llama…………………….<br />El movimiento que dura 18 y origina mareas se llama……………………..<br />El movimiento de la tierra que dura 365 y casi 6 horas es……………………..<br />El satélite natural de la tierra es…………………….<br />Resolvamos las adivinanzas.<br />Me subdivido en 3 partes y separo el océano pacifico y el atlántico…… soy.<br />Diferenciemos los recursos renovables de los no renovables y señalemos dos ejemplos de cada grupo.<br />R. Renovable R. No renovable<br />Ejemplo Ejemplo<br />Analicemos.<br />Que razones pueden haber para que en la actualidad tengamos un crecimiento de la población estable.<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<br />Completemos el esquema sobre los sectores económicos.<br />Escriba el nombre de las 3 zonas más pobladas del mundo<br />Escribe V si las afirmaciones son verdaderas o F si es falso.<br />¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global?<br />Aumento de la temperatura ()<br />Mejoran la calidad de vida de los osos polares ()<br />Enumera 2 tipos de contaminación <br />Dibuja y pinta que arias para proteger el medio ambiente.<br />lengua y literatura<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />corrige las siguientes oraciones que están en desorden <br />zanahoria tras las corre el conejo <br />la gallina busca una el lobo <br />complete el siguiente texto utilizando los artículos <br />___ tarde del mes de mayo. Eugenia y su mama, se fueron al centro comercial Atlántica. <br /> A Eugenia le gusto mucho ___ vestido morado que lleva ___ maniquí que estaba en exhibición. <br />se imagino bailando merengue en ___ televisión con ___ vestido puesto, además imagino conduciendo ___ carro verde. <br />encierro las palabras agudas que están en el recuadro<br />Gorrión Papel Libro Tambor Cóndor Colibrí Avión Picaflor Corazón Canasta Lápiz Papa Capulí Adivinanza Papaya <br />Escribe dos oraciones y escribe el sujeto y el predicado <br /> <br />interpreta el titulo del cuento y dibuja, lo que entiendas. <br />La Paloma Y Una Abeja <br />Lee las palabras y separe en silabas. <br />Huevo <br />Huequito <br />Huellita <br />Huesudo <br />Hiato <br />Hielo <br />completa la siguiente norma ortográfica <br />los plurales de las palabras se escriben con ____________________<br />lea las palabras y escribo una d si son palabras que tienediptongo y una h si son hiato.<br />Paisaje _________Avión ________Búho ________Valiente _______Oigo _______Hueso _________Bién _________Explicación____________ <br /> <br /> Cuál de los siguientes textos te gustan mas <br />Adivinanzas Chiste Retahílas Refranes Trabalenguas <br />Porque______________________________________ <br />Escoge la respuesta correcta:<br />Los anuncios clasificados son textos, cortos que nso permiten resolver un problema a través de una serie de pistas.<br />Los anuncios clasificados son textos informativos que tien la finalidad de convencer a las personas. <br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />Complete.<br /> La oración tiene un y<br />La oración que tiene sujeto y predicado se llama<br />Realiza 4 oraciones con sujeto y predicado<br />Escribe V si es Verdadero y F si es falso<br />El diccionario es una oración que comunica ()<br />El diccionario es un libro que informa sobre el significado y tiene palabras en un idioma ()<br />Forma oraciones con las siguientes palabras:<br />Humor<br />Chiminea<br />Humedad<br />Conductor<br />Escribe C o S donde corresponda<br />Promoion<br />Protecion<br />Profeion<br />Compaion<br />Afecion<br />Intrucion<br />Escribe el titulo de un cuento y dibuja las escenas <br />Completa la estructura de una receta.<br />Titulo<br />______________-<br />______________<br />Preparación.<br />Declama una poesía que más te guste<br />Escribe correctamente las palabras que te dicte tu maestra.<br />Realiza una oración con cada caso.<br />YoNosotros <br />Tu Vosotros<br />Ella Ustedes <br /> <br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />Señala la respuesta correcta<br />Un articulo informativo es realizar cuadros de resumen ()<br />Un artículo es un texto que busca informar a los lectores sobre un tema en el cual el actor es un experto ()<br />Ordena correctamente la estructura del articulo informático<br />Desarrollo<br />Titulo<br />Introducción<br />Conclusión<br />Narrar un cuento oralmente el que más le guste <br />Recuerda los elementos que conforman el cuento y completa <br />Escenarios Secundarias Inicio <br />Escribe correctamente el dictado de las siguientes palabras.<br />Escriba la V si es verdadero y F si es falso<br />Las coplas tienen cuatro versos ()<br />Las coplas son lo mismo que un poema()<br />Complete<br />Los dos puntos se usan después del vocativo de una ………………. Y antes de una……………………..<br />Pinta las palabras homófonas.<br />Casa letracamacaza <br />Punta coser colavota <br />Banco veloescobacuchara <br />Señala la respuesta correcta.<br />El relato histórico es la narración en prosa de hechos pasados de los pueblos con una base histórica <br />El relato histórico son textos de lectura <br />De los siguiente que más le gusta y porque<br />Cuentos.<br />Fabulas<br />Poemas<br />Poesías<br />Relatos históricos<br />¿Por qué?<br />Estudios sociales <br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />encierra la respuesta correcta <br />los elementos indispensables para la vida.<br />Agua<br />Vestimenta <br />Aire <br />Vivienda <br />Suelo <br />Transporte <br /> la energía producida por el aire <br />HídricaEólica Orgánica <br />ordenemos la secuencia de aparición de las técnicas sobre la formación del universo con número del 1 al 3. <br /> El sol es el centro del universo<br /> El universo se creó a partir de una gran explosión <br /> <br />La tierra es el centro de universo y todo gira a su alrededor. <br />3. Encuentra las capas internas de la tierra en la sopa de letras<br />RANTISMOMARMELTXPCORTEZAYUMANLRUMANTONEPCONTISWEATNUCLEONECAVQYS<br /> <br />Completa sobre la región sierra <br />Se caracteriza por………………………………………………. <br />Esta región se destaca las cordilleras………………………………….<br />Se distingue dos zonas………………………………<br />escribe v si es verdadero y f si es falso. <br />La vestimenta, la alimentación y las tradiciones están influenciadas por el clima de cada región: ( )<br />En la región natural litoral, la gente usa ropa abrigada a causa del clima: ( ) <br />masquemos los elementos que forman partes y caracterice a una cultura.<br />Útiles Escolares<br />Comida<br />Costumbres <br />Arte <br />Idioma <br />Edad<br />Nivel Económico <br />Vestimenta <br />Genero <br />Religión <br />Tradiciones <br />Discapacidad <br />Marque con una x el significado de la frase:<br />La constitución reconoce nuestro derecho al desarrollo integral.<br />Crecer con el apoyo de la familia, el estado y la sociedad.<br />Crecer con el apoyo de los padres de la escuela. <br />unamos con una línea cada derecho con su deber correspondiente.<br />DERECHODEBERparticipar en las decisiones de mi escuela. que escuchen nuestras opiniones. Escuchar las opiniones de los otros. Respetar las decisiones de los demás. <br /> Escribamos un ejemplo de cada principio de participación<br />Solidaridad <br />Respeto <br />Igualdad<br /> <br />Subraye la respuesta correcta <br />A qué grupo de la población se lo considera como adultos y adultas. <br />Personas de 30 y 64 años <br />Personas de 65 años <br />A los niños y niñas <br />Que grupo de personas debe recibir atención prioritaria por parte del estado: <br />Adultas y adultos<br />Estudiantes y extranjeros <br />Extranjeros <br />ESTUDIOS SOCIALES<br />Nombre:…………………………………………………………<br />Fecha:…………………………………………………………….<br />1.Mencione las sociedades agrícolas<br />1.-<br />2.- <br />3.- <br />4.-<br />Que es un imperio<br />Contesta V si es verdadero y F si es falso<br />En 1495 murió Tupac Yupanqui ()<br />El Tahuantinsuyo se acento en las comunidades agrícolas y los señoríos étnicos ()<br />Dibuja los descubrimientos que se realizó en los grandes cambios.<br />Selecciona en qué año se descubrió y por qué fue descubierto<br />19771492149114901990<br />Los Chinos Cristóbal Colon <br />Complete las características de una colonia<br />colonia <br />Contesta con la respuesta correcta<br />Cristóbal Colon realizo varios …………. A las recién descubiertas tierras e inicio su ……………….<br />El Italiano Américo Vespucio hizo varios …….. y ………… un mapa del ………………….<br />¿Cuáles eran las navegaciones de Cristóbal Colon?<br />___________________Sta. María. <br />___________________<br />Que beneficios crees que experimentaron a través del trueque<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />Contesta con un V si es verdadero y F si es falso<br />La agricultura fue descubierta por casualidad alguien se dio cuenta que todas las plantas producen semillas. ()<br />La agricultura trajo una gran guerra entre todos. ()<br /> <br />