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CENTRO UNIVERSITARIO
TEHUACÁN
OMAR PINEDA LUNA
QUÉ IMPLICA EL
CONOCIMIENTO
1
• Emociones, percepciones aprendizaje,
emociones, conceptualizaciones y
lenguaje
2
• Asociaciones, razonamiento,
socialización, deducción
3
• Conocer : Sólo información percibida
• Saber: capacidad coherente cuando
toma sentido fundado en lo real
CONOCIMIENTO DEL SENTIDO
COMÚN
 Se trata de la capacidad natural de juzgar los
acontecimientos y eventos de forma razonable.
 También se entiende como la capacidad natural
de las personas que no requiere de estudio o
investigaciones teóricas, sino que surge en la vida
cotidiana a partir de las experiencias vividas y de
las relaciones sociales
No pienses: usa el
sentido común. El
sentido común Nos
invita a dejar de pensar,
a tomar el camino más
corto.
EJEMPLO
 Si antes de salir a la calle
Nos percatamos de que el
Cielo esta nublado lo más
Probable es que llevemos un
Paraguas.
Si vamos a la playa
Lo mas probable es que
Llevemos bronceador, traje
De baño y una toalla
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
 Es el conjunto de conceptos, ideas y de teorías
que describen y explican propiedades,
principios, relaciones y leyes de los fenómenos y
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aplicación de métodos, técnicas, procedimientos
e instrumentos científicos.
PASOS
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 Teoría o Ley
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CONOCIMIENTO MÍTICO
RELIGIOSO
El hombre en su afán de
dar cuenta del mundo y de sí
mismo, ha
elaborado explicaciones
que lo satisface
psicológicamente
Son respuestas a cosas
o acontecimientos que el
hombre no puede
explicar
CUPIDO
 Cupido fue hijo de Venus
(Diosa del amor) y Marte (Dios
De la guerra). Júpiter quiso
acabar con él pues consideraba
que su nacimiento traería
quebranto y dolores de cabeza
a todos el mundo
De niño fue criado por las ninfas
Quienes lo educaron con un carácter
salvaje, libre e incapaz de razonar
CUPIDO
Cupido no creció como
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decidió preocupada por
su hijo preguntar a Temis
por que cupido no crecía ,
Temis respondió «El
amor no puede crecer sin
la pasión» No fue hasta que
nació Anteros, el dios de la pasión que cupido
creció hasta convertirse en un joven bello y
esbelto. Pero cuando se separaba de Anteros,
cupido regresaba a su apariencia infantil y
traviesa.
CONOCIMIENTO
FILOSÓFICO
 No parte de explicaciones científicas, sino de
experiencias primarias al alcance de todos como
la experiencia de la realidad, la persona, la vida
 Dos armas que tiene el filósofo para ejercer y
producir conocimientos son el análisis y la crítica.
Mediante un buen análisis podemos darnos
cuenta de cómo se han ido desarrollando los
razonamientos.
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 Geográficamente considerada, es una catarata,
que como las del Niágara, nos asusta y nos
atrae al contemplarla.
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rodeado, como Saturno, de un anillo de oro que
gira en una órbita muy limitada.
 Físicamente es el poder legislativo que se
impone al ejecutivo.
 Magnéticamente es una brújula que sirve de
guía al hombre en su peregrinación por el
mundo.
Y sigue…
 Botánicamente es una hermosísima planta que
produce a la vez flores y espinas, frutos dulces y
amargos. Dando aroma de vida y jugo
venenoso.
 Teológicamente es un dogma incomprensible,
ante el cual hay que doblegarse sin razonar,
cerrando los ojos y prestando fe a lo que nos
dicen porque de lo contrario se incurre en su
indignación.
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El conocimiento simbólico
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empírico
 El conocimiento empírico es aquel que se
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 Así también es trasmitido por medio de las
relaciones con la sociedad de tu alrededor .
 El conocimiento empírico antecede al
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BIBLIOGRAFÍA
 Estudio de la ciencia. Marx. W.
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Tipos de conocimientos

  • 2. QUÉ IMPLICA EL CONOCIMIENTO 1 • Emociones, percepciones aprendizaje, emociones, conceptualizaciones y lenguaje 2 • Asociaciones, razonamiento, socialización, deducción 3 • Conocer : Sólo información percibida • Saber: capacidad coherente cuando toma sentido fundado en lo real
  • 3. CONOCIMIENTO DEL SENTIDO COMÚN  Se trata de la capacidad natural de juzgar los acontecimientos y eventos de forma razonable.  También se entiende como la capacidad natural de las personas que no requiere de estudio o investigaciones teóricas, sino que surge en la vida cotidiana a partir de las experiencias vividas y de las relaciones sociales No pienses: usa el sentido común. El sentido común Nos invita a dejar de pensar, a tomar el camino más corto.
  • 4. EJEMPLO  Si antes de salir a la calle Nos percatamos de que el Cielo esta nublado lo más Probable es que llevemos un Paraguas. Si vamos a la playa Lo mas probable es que Llevemos bronceador, traje De baño y una toalla
  • 5. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO  Es el conjunto de conceptos, ideas y de teorías que describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenómenos y procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos científicos.
  • 6. PASOS  Observación  Cuestionamiento  Hipótesis  Experimentación  Teoría o Ley  Ejemplo «La tercera Ley de Newton»  La teoría psicológica de masas
  • 7. CONOCIMIENTO MÍTICO RELIGIOSO El hombre en su afán de dar cuenta del mundo y de sí mismo, ha elaborado explicaciones que lo satisface psicológicamente Son respuestas a cosas o acontecimientos que el hombre no puede explicar
  • 8. CUPIDO  Cupido fue hijo de Venus (Diosa del amor) y Marte (Dios De la guerra). Júpiter quiso acabar con él pues consideraba que su nacimiento traería quebranto y dolores de cabeza a todos el mundo De niño fue criado por las ninfas Quienes lo educaron con un carácter salvaje, libre e incapaz de razonar
  • 9. CUPIDO Cupido no creció como los demás niños, Venus decidió preocupada por su hijo preguntar a Temis por que cupido no crecía , Temis respondió «El amor no puede crecer sin la pasión» No fue hasta que nació Anteros, el dios de la pasión que cupido creció hasta convertirse en un joven bello y esbelto. Pero cuando se separaba de Anteros, cupido regresaba a su apariencia infantil y traviesa.
  • 10. CONOCIMIENTO FILOSÓFICO  No parte de explicaciones científicas, sino de experiencias primarias al alcance de todos como la experiencia de la realidad, la persona, la vida  Dos armas que tiene el filósofo para ejercer y producir conocimientos son el análisis y la crítica. Mediante un buen análisis podemos darnos cuenta de cómo se han ido desarrollando los razonamientos.
  • 11. ¿QUÉ ES LA MUJER?  Geográficamente considerada, es una catarata, que como las del Niágara, nos asusta y nos atrae al contemplarla.  Astronómicamente, es un astro encantador, rodeado, como Saturno, de un anillo de oro que gira en una órbita muy limitada.  Físicamente es el poder legislativo que se impone al ejecutivo.  Magnéticamente es una brújula que sirve de guía al hombre en su peregrinación por el mundo.
  • 12. Y sigue…  Botánicamente es una hermosísima planta que produce a la vez flores y espinas, frutos dulces y amargos. Dando aroma de vida y jugo venenoso.  Teológicamente es un dogma incomprensible, ante el cual hay que doblegarse sin razonar, cerrando los ojos y prestando fe a lo que nos dicen porque de lo contrario se incurre en su indignación.  Espiritualmente es el ángel o demonio, el consuelo o desesperación de muchas almas
  • 13. El conocimiento simbólico  La literatura, el arte y todas las formas simbólicas con las que el hombre se acerca a la realidad Forma parte de la percepción Del conocimiento con base A los símbolos que representan la dimensión estética de la belleza
  • 14. Conocimiento empírico  El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia  Así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor .  El conocimiento empírico antecede al conocimiento científico.
  • 15. BIBLIOGRAFÍA  Estudio de la ciencia. Marx. W. Wartofsky  Enciclopedia Gran Omeba. Tomo II. Editorial Bibiográfico Omeba. Pág. 412-417.