Este documento resume las principales escuelas de la psicología desde 1879 hasta la actualidad, incluyendo sus características, años y autores clave. Aborda escuelas como el estructuralismo, funcionalismo, psicodinámica, conductismo, gestalt, humanista y cognitiva.

1. ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA
Etapas
Ciencia de la
mente
Movimiento
Año
Autores
Estructuralismo
1879
Wilhelm Wundt
Funcionalismo
Revolución
cognoscitiva
William James
 Parte de la fisiología.
 Vida mental y conducta perceptual para la adaptación al
ambiente.
1895
Sigmund Freud
 Conducta determinada por fuerzas psicológicas que
interactúan dentro del individuo, a menudo fuera de la
conciencia.
 Introduce el inconsciente.
 Interacción entre el consiente y el inconsciente – Ello, El
Yo y El Súper Yo.
1913
John Watson,
Ivan Pavlov, B.F
Skinner
 Centrada en conducta observable y cuantificable.
 Relación estimulo / respuesta.
 Conducta cambia como resultado de la consecuencia.
Gestalt
1960
Max Wertheimer,
Wolfgang Köhler,
Kurt Koffka
Humanista
1970
Carl Rogers,
Abraham Maslow
1980
Aaron T. Beck,
Albert Ellis,
Jerome Bruner
Psicodinámica
o psicoanálisis
Décadas
conductistas
1890
Características fundamentales
 Primer laboratorio de Psicología
 Analiza elementos básicos de la experiencia consciente.
 Enfoque en sentimiento, sensaciones e imágenes
mentales.
Conductismo
Cognoscitiva
 La percepción y experimentación de los patrones totales.
 Base para el estudio moderno de la sensación y
percepción.
 La calidad, bondad, conciencia e interacción no verbal.
 Control del individuo de propia conducta.
 Interacción de los procesos mentales: pensamiento,
conducta y emoción.
 Procesos de memoria y almacenamiento.
Técnica
Introspección
Énfasis en
asociaciones de
procesos
mentales.
Asociaciones
libres
Estímulorespuesta
Experimentación
con patrones
Control de
conducta
Procesos de
memoria