La epistemologia y la teoria del conocimiento

2. LA EPISTEMOLOGIA
es una disciplina que estudia el conocimiento
científico y la forma que los individuos
actúan para ampliar este conocimiento, y
fundamentalmente se ocupa del origen y
trascendencia del conocimiento.
es un estudio critico de las hipótesis y
de los resultados de las diversas
ciencia, se enfoca en la naturaleza, de
la razón y la verdad, su interés mayor
es el criterio de la verdad y la relación
sujeto objeto, netamente racionados
con el conocimiento científico.

3. LA EPISTEMOLOGIA SE CENTRRA
EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Que es el conocimiento?
Información o conocimiento?
Es posible conocer?
Que es lo que se puede conocer?
Como conocer?
Podemos conocer la verdad?

4. EN QUE SE DIFERENCIA EL CONOCIMIENTO DE LA
INFORMACION.
la información es un conjunto de
datos
el conocimiento es la aprehensión
de esa información

5. EPISTEMOLOGÍA DE TAYRON ACHURRY
en toda la historia de la filosofía, siempre ha
cuestionado en que es el conocimiento y
como se hace el conocimiento, que
surgen de la necesidad humana de saber
de las coas y como funcionan los
procesos de creación y así mejorar dichos
conocimientos u conocimientos nuevos.
según los griegos, siglo V ac-dc, creian
de un conocimiento claro, certero y
objetivo, participaron filosofos como
pitagoras y gorgias, platon, aportando
grandes avances.

6. en la edad media, dieron mas énfasis en la doctrina
cristiana, tratando que Dios iluminaba a los faltos de
conocimientos, en orden ético y estético, pero quedaba
la duda que si solo era ese el único método o se podía
llegar por la razón, y que esta era instrumento de Dios.
en esta época actuaron filósofos como santo tomas de
Aquino y san Agustín.

7. en la época media, desde el siglo XVII,
trataron sobre la razón empírica para
adquirir conocimiento, aquí nacieron 2
corrientes del conocimiento, el racionalismo
y el empirismo y todo lo que salía de estos
márgenes era algo subjetivo; aquí se
destacaron rene descartes, Kant, David
hume, Marx.
aparece el positivismo, pretende solo
vale los conocimientos de la
experiencia, rechazando todo lo apriori,
y la inducción métodos exclusivos de la
ciencia, así que toda proposición, que
no sea testimonio de un hecho no tiene
sentido real, esto fue planteado por el
francés Comte

8. en la época contemporánea, desde el siglo
XX, se creo una Teoría del conocimiento
científico ya que era lo único para saber, y
que cualquier conocimiento debe ser
verificable para poder ser verdadera su
razón, basándose en el positivismo lógico;
lo representan Wittgenstein, Moore, searle
y langshaw.

9. TEORIA DEL CONOCIMIENTO DE
GUSTAVO BUENO
es una expresión dada en 1830, se dio como
una perspectiva critica entre la teoría del
conocimiento y la epistemología hay una
especie de disciplina, que se ha constituido
una comunidad epistemóloga, que ofrece
una plataforma necesaria para abordar las
criticas de muchos temas. Pero mas que
una critica es una denuncia, para los
epistemólogos.

10. existen muchos libre que definen
de diferentes formas a la
epistemología, pero el hace una
critica a esas criticas.
el habla de teoría de
conocimiento ya que la
epistemología ya es un termino
que esta mas que definido, así
que toma mejor la teoría de
conocimiento, debiéndola en dos
elementos, teoría y conocimiento
que independientes son
confusos.

11. TEORIA es algo que tiene que
ser distinta y clara, y definida
frente a otras teorías que aborden
el mismo tema, no se define por
su contenido, si no
complementan con las demás,
además de tener sus propios
fundamentos.
en el caso de la T. del conocimiento
nada de esto se encuentra debido a
que es estrictamente empírica, en si
no es una teoría como las otras , es
una exposición sobre opiniones del
conocimiento de diferentes personas,
así que no hay propiamente una
teoría, o mejor una teoría de teorías
de conocimiento, debido a sus
múltiples aportes

12. conocimiento, es algo que esta
indeterminado, que se atribuye a algunos
sujetos, que se organiza en supociones
entre el idealismo y el realismo; el
conocimiento se supone que es una
actividad de un sujeto que se enfrenta
ante un objeto, así forman metáforas
como si el sujeto complementa al objeto o
viceversa, pero no pasan de hay, de ser
metáforas artesanales.
la idea el conocimiento, es algo que se
obtiene por experiencia, pero hay que
explicar como se pasa al objeto, como se
da dicha interacción, naturalmente el
problemas es de realidad, y esto esta
presente en toda teoría del conocimiento;
pero hasta que punto llega la realidad, la
idea la epistemología trata de estas
cuestiones.

13. pero que hasta que punto las suposiciones son parte de la
epistemología, es que se debe hablar de un conocimiento
físico o científico, verdadero y lo que entra aquí, no pasa a
ser un conocimiento verdadero, que se basa en
conocimientos previos.
en la biología del
conocimiento, es un
camino donde el
conocimiento subjetivo
queda superado, en que
los seres vivos son
objetos racionales, por
tanto conocen y se
convierte en algo
biológico y pre científico
y diferencia el
racionalismo abstracto y
el racionalismo intuitivo,
analizando los
comportamientos de
animales que notan una
inteligencia y propiedad
conocimiento pre
evolutivo.