2. Localización
• El colegio Ramón
Bajo se encuentra en
el casco viejo de
Vitoria, Álava.

3. Datos del centro
• Centro público
• Abarca educación infantil y primaria.
• Metodología en e.i basada en la teoría
de la pedagogía de la confianza
• Alto porcentaje de población
inmigrante, alrededor de un 60% del
alumnado.
• Diferencias notorias en cuanto a nivel
socioeconómico entre el alumnado.
• Mayoría de profesorado de e.i interino

4. Concepto de escuela infantil
¿Cómo
queremos que
sea nuestra
escuela?

5. Espacio diáfano

6. Formación continúa

7. Escuela multicultural

8. Familias/barrio implicadas vida
escolar

9. Aprendizaje cooperativo

10. Comunicación constante

11. Documentación

12. Aprendizaje por experimentación e
investigación

13. Resultados
Aumento de matriculación de niños del
barrio
Buena acogida de la familia al nuevo
sistema de trabajo
Han tenido que readaptar las
expectativas, en base a la realidad
Dificultades de adaptación del
profesorado

14. Opiniones del profesorado
¿Lo
estaremos
haciendo
bien?
Este sistema
implica dejar a un
lado todo lo que
hemos vivido hasta
ahora y cambiar el
chip
¿Merece la
pena todo el
esfuerzo que
estoy
haciendo?

15. Cómo comparten su experiencia
• Blog del colegio
http://ramonbajoikastetxeablog.blogspot.com.es/search?updated-min=2014-01-
01T00:00:00%2B01:00&updated-max=2015-01-01T00:00:00%2B01:00&max-results=
33
• Tv local
http://www.auzo.tv/ramon-bajo-ikastetxea
<iframe src="//player.vimeo.com/video/109903171" width="500" height="281" frameborder="0"
webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe>
• Visitas

16. El espacio

17. Estructuras de separación
Juego de luz

18. Visión del niño desde arriba

19. Lugares adaptados a ellos

20. Rincón de la siesta

21. Texturas

22. Psicomotricidad Libre

23. Quitamos miedos

24. Rincones

25. La multiculturalidad presente