1.  Tema:
 Tipos
de
inteligencias
 Integrantes:
 Jacobo
González
 Jovanny Rivas
 Julián Rodríguez

2. 
se define como la
capacidad de
entender o
comprender, pero no
hay una sola sino
varios tipos, muchas
veces depende de los
valores o la cultura de
cada sociedad, otras
de las
funciones, aptitudes o
talentos, del que la
usa o la define, estas
son las claves para
saber todo sobre ella.

3. 
psicólogo
estadounidense
reconocido por sus
teorías acerca de la
inteligencia amplió el
concepto de la
inteligencia al decir
que es la
capacidad o
elaborar productos
que sean valiosos en
una cultura (o varias)

4. 
Howard dice que
todos los seres
humanos están
capacitados para
desarrollar
ampliamente su
inteligencia. Por
ello, todos los seres
humanos poseen los
diez tipos distintos:

5. 



Es la capacidad de usar
las palabras de manera
efectiva al escribirlas o
hablarlas.
la habilidad para
aprender
idiomas, comunicar ideas y
lograr metas usando la
capacidad lingüística.
Facilidad de expresarse
ejemplo:
escritores, poetas, abogad
os, líderes carismáticos
y otros profesiones

6. 



La que se utiliza para
resolver problemas de
lógica y matemáticas.
Ejemplo:
comerciar, administrar
,formular operaciones
numéricos.
pensadores lógicos matemática fueron
Galileo Galilei e Isaac
Newton.

7. 

La capacidad de
utilizar el propio cuerpo
para
realizar actividades o
resolver problemas.
Es la inteligencia de los
deportistas, los
artesanos, los cirujanos
y los bailarines. En esta
inteligencia se
destacan las
habilidades de control
del cuerpo sobre
objetos.

8. 


nos permite formar una
imagen veraz y precisa
de nosotros mismos;
nos permite poder
entender nuestras
necesidades y
características.
Tener un alta
autoestima.
Aceptar
cualidades y defectos

9. 

nos permite
entender a los
demás. Se basa en
la capacidad de
manejar relaciones
humanas y la
empatía “
ponernos en los
zapatos del otro" y
reconocemos sus
motivaciones, razon
es y emociones.

10. 


Es el talento que tienen
los músicos, los cantantes
y los bailarines.
necesita ser estimulada y
configurada para
desarrollar todo su
potencial, ya sea par
tocar un instrumento o
para escuchar una
melodía con sensibilidad.
Este tipo de inteligencia
surge a menudo muy
pronto y de modo natural
en los individuos dotados
para ello.

11. La utilizamos al observar y
estudiar la naturaleza.
 Tienen la capacidad de
distinguir, clasificar y utilizar
elementos del medio
ambiente como animales o
plantas. También han
desarrollado las habilidades
de
experimentación, reflexión y
cuestionamiento del
entorno.

Los
biólogos, botánicos, zoólog
os, ecologistas y la gente
de campo,

12. 


Es la capacidad
humana para resolver
problemas
relacionados con las
emociones.
Cuando hay
sentimientos tienen
mucho que ver a la
hora de elegir.
tomar decisiones

13. 
consiste en formar un
modelo mental del
mundo en tres
dimensiones, Percibir la
realidad, apreciando
tamaños, direcciones y
relaciones espaciales;
reproducir mentalmente

Esta inteligencia la
comparten oficios tan
diversos como la
ingeniería, la cirugía, la
escultura, la
arquitectura, el diseño y
la decoración.

14. 



Se relaciona el espíritu y
la materia,
perdón, gratitud, humild
ad y compasión, de
comprender que somos
parte de un todo con el
cual necesitamos estar
en contacto.
practicando los valores
espirituales del
amor, paz, felicidad.
Son los que mejoran la
calidad de las vidas.