Descripición de inteligencias múltiples y sus diferentes tipos y variedades. Demostrando que todos tenemos al menos una inteligencia de cada una de las nombradas en esta presentación. Análisis de cada una respecto a resumenes.

1. Carol Gómez & Gabriela Díaz
Inteligencias
múltiples

2. • Fue ideada para equilibrar a la existencia de una inteligencia única.
• Él y sus colaboradores afirman que (la obtención de títulos,
méritos, expediente) no es la inteligencia de la persona.
Ejemplo: Personas excelentes académicamente pero tienen problemas
en otras facetas de su vida.
• Cada uno de nosotros tenemos más de un tipo de inteligencia.
• Ninguna es más importante que otra, sólo distintas.
Teoría

3. Intrapersonal
01
Regulación de
emociones y del foco
atencional
Interpersonal
02
Percibir las diferencias en
los demás, tienen empatía.
Inteligencia corporal y
cinestésica
04
Control del cuerpo para realizar
actividades, expresión y sentimientos
Espacial
05
Observar el mundo y objetos
desde diferentes perspectivas
TiposdeInteligencias
Hasta el momento, existen ocho inteligencias que el Dr. Howard Gardner ha
reconocido en todos los seres humanos:

4. Naturalista
01
Cuestionamiento de nuestro
entorno, fenómenos de la
naturaleza
Lingüística
02
Dominio en la comunicación,
palabras, gestualidad,
escritura.
Lógico-matemática
04
Razonamiento lógico y
solución de problemas
matemáticos
Musical
05
Interpretación y composición
de música, tocar
instrumentos.
TiposdeInteligencias

5. • Capaces de explorar su entorno por medio del
tacto y el movimiento.
• Buen sentido del ritmo y coordinación.
• Es más fácil aprender a través de la experiencia
directa y la participación.
Ejemplos: Bailarinas, deportistas.
Inteligenciacorporal-cinestésica

6. • Empatía, ponerse en los zapatos del otro.
• Sintonía, saben transmitir un mensaje.
• Trabajo en equipo, ponerse en el lugar del
otro
• Flexibilidad con diferentes puntos de vista.
• Liderazgo, motivan e influyen.
• Escucha activa, ser antento.
• Comunicación, lenguaje corporal.
Inteligenciainterpersonal

7. • Autoconocimiento: tiene una clara imagen de sí mismo.
• Autodisciplina: Autocontrol, pensar antes de actuar.
• Autoestima: Valoración positiva de sí mismo, confianza.
• Independencia: Tomar decisiones y valernos por sí mismos. Rinden
haciendo las cosas a su manera.
Inteligenciaintrapersonal

8. • Preocupación sobre el medio ambiente.
• Reconoce patrones a su alrededor (vida animal,
vegetal, clima)
• Coleccionismo de elementos naturales .
• Quieren entender el por qué de los fenómenos.
• Exploran y descubren nuevas especies y
comportamientos en su entorno.
Inteligencianaturalista

9. Ningunainteligenciaes
másvaliosaqueotra

10. • Es la capacidad de por
comunicarnos con los
demás.
• Ejemplo: al hablar, al
escribir y atraves de
gestos.
Lainteligencia
lingüística-verbal

11. • Sensibilidad para apreciar
cualquier sonido del entorno.
• Facilidad para aprender
canciones y ritmos.
• Ejemplos: ritmo, tono, canto,
tocar algún instrumento etc...
Lainteligenciamusical

12. • Dominio de las nociones de cantidad,
tiempo, causa y efecto.
• Habilidad para hallar una solución de
tipo lógica a los problemas
• Ejemplo: hacer cálculos mentales,
juego con números como el sudoku.
Lainteligencia
lógica-Matemática

13. Lainteligenciaespacial
• Se ubican en mapas con mayor facilidad.
• Representan gráficamente las ideas, el
color, la línea, la forma, la figura.
• Percibir la realidad, apreciando tamaños,
direcciones y relaciones espaciales.
• Ejemplo: Entienden muy bien planos,
croquis y mapas.

14. Hazloquetehagafeliz
Sin pasiones, no hay rumbo

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Gracias<3