Contenidos y evaluacion

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Contenidos y evaluacion

  1. 2. <ul><li>CONTENIDOS </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Unidad 1: Introducción al taller </li></ul><ul><li>Breve historia del desarrollo de internet. Del papel a la web, proceso de cambio. Reseña de los exponentes de las nuevas tecnologías. ¿Qué es multimedia? ¿Qué es la web 2.0? </li></ul><ul><li>Unidad 2: Redacción </li></ul><ul><li>Nuevos estilos de redacción. Como escribir para la web. De la pirámide invertida a la noticia hipertextual. Géneros periodísticos. Utilización de nuevos recursos (imagen, audio) Fuentes: ¿Cómo las selecciono? Análisis de medios en la web. ¿A quién me dirijo? </li></ul><ul><li>Unidad 3: Herramientas </li></ul><ul><li>Utilización de las herramientas de la web 2.0. Blogs, redes sociales –Facebook, Twitter-, Flicker. Edición de audio y video. Creación de un blog. </li></ul><ul><li>Unidad 4: Autogestión Composición del proyecto final, desarrollo de un website (plataforma). Integración de todos los contenidos desarrollados en los blogs personales de cada uno de los alumnos. Elaboración de productos periodísticos. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>EVALUACIÓN </li></ul><ul><li>Tiene como modalidad evaluar la aplicación de las herramientas prácticas. </li></ul><ul><li>El instrumento evaluativo será abierto, para el desarrollo creativo, interpretativo y critico por parte de los educandos. </li></ul><ul><li>La primera instancia será individual para poder detectar las capacidades individuales de los estudiantes. Luego se plantearán actividades evaluativas grupales para desarrollar el potencial del trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Para el inicio será fundamental una evaluación diagnóstico para determinar en qué situación y/o relación se encuentran los alumnos con respecto a las herramientas informáticas. </li></ul><ul><li>Más adelante se optará por una nueva evaluación, ya de carácter formativo, para establecer la aprehensión de los contenidos desarrollados hasta un determinado momento del taller. Esto determinará en qué situación y como se va dando el proceso de aprendizaje por parte de los educandos. </li></ul><ul><li>Para evaluar el proceso completo del educando en este Taller de Redacción Multimedia, se aplicara una evaluación final, para que el alumno refleje en un trabajo final todos los contenidos obtenidos durante el dictado del taller. </li></ul><ul><li>El mismo constara de la creación de un blog, el cual comenzará a desarrollarse desde el momento que el alumno va obteniendo nuevas herramientas. </li></ul>

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