Este documento presenta la tesis de grado de dos profesores de historia sobre el uso del humor y la caricatura de Condorito para analizar los cambios sociopolíticos en Chile entre 1957 y 1973. Explica cómo el humor refleja la realidad cultural de una época y puede usarse como fuente histórica. Luego resume la tesis hipótesis, el contexto político del período analizado y presenta varios ejemplos de viñetas de Condorito que ilustran temas como los roles de género, la migración y la politización de la

1. Portafolios de
Trabajo n°1
Zona de
Desarrollo
Próximo
Exposición de Tesis de Grado
Auditorio Universidad Internacinal
SEK Chile año 2013

2. Se ha seleccionado el presente trabajo
como evidencia del manejo de tic's por
corresponder a material real utilizado
en una situación real y en un entorno
universitario, en el cual se pudo verificar
que efectivamente se cumplio de forma
eficaz con la transmisión de las ideas y
ContenidosP que se quería comunicar.
Justificación Se

3. Contexto
La siguiente presentación, corresponde
a la presentación de la tesis de grado
para optar al titulo de profesor de historia
y a la licenciatura en educación.
El tema de la investigación fue el uso
del humor como fuente válida para la
investigación de los cambios sociales,
culturales Y 1973, si
y políticos en chile entre 1957
usando como base a Condorito,
un popular personaje creado por René
Rios B. (Pepo).
Esta presentación fue realizada ante
Compañeros de cursos inferiores a un
año de haber obtenido el título de Pro-fesor
de historia y Licenciado en Edu-cación

4. “Exijo una explicación...”
Condorito y los cambios socio-políticos en el
Chile de 1957 a 1973

5. ¿Una historiografía desde el
humor?
 El humor es una construcción cultural, variando el
sentido de aquello que se considera cómico de una
sociedad a otra.
 Uno de los objetivos principales del humor es decir
cosas de manera tácita, solapada. Constituye una
forma de subversión del orden establecido, es en
definitiva, una forma de rebeldía.
 El humor tiene directa relación con la realidad que se
percibe, vale decir, solo es comprendido en su
contexto histórico

6. La “Historia Cultural”
 Preocupación por lo simbólico y su interpretación.
 Diversificación y ampliación de los temas de estudio
(por ejemplo pasa del estudio del mercado al del
espíritu mercantil)
 Intenta captar las sensibilidades o percepciones de la
realidad cotidiana de un gran colectivo por sobre el
individuo o colectividades más pequeñas.
 Amplía el concepto de “fuente histórica”, extendiendo
y validando una vasta gama de restos materiales, y en
algunos casos inmateriales, como testimonios válidos
del pasado.

7. La hipótesis de trabajo
 ¿Es posible reconstruir
un proceso histórico
específico, a partir de la
revisión del humor, en
particular desde la
caricatura, analizada
como expresión de
conflictos sociales,
económicos, culturales y
políticos?

8. ¿Y por qué la caricatura?
La caricatura, junto con permitir sondear la percepción de un
determinado individuo -el caricaturista- también permite el
acceso al grupo o colectivo social al cual el mensaje de la
caricatura está dirigido, es decir, muestra ciertos patrones
sociales y culturales que sirven de base a la construcción
de una “identidad” o un “imaginario” colectivo, en un tiempo
y lugar determinados, el cual, incluso prescindiendo de las
palabras es capaz de comunicarse

9. La Caricatura, ¿solo risas?
 La caricatura, a través de las imágenes o viñetas,
retrata elementos del entorno material, social, cultural,
económico, político, etc de un periodo determinado
(modas, costumbres, situaciones del día a día, Etc.)
 La caricatura siempre corresponde a una idealización,
deformación o exageración de la realidad, siempre
con una intencionalidad por parte de su autor
 A través de su análisis, permite un acercamiento a la
visión que tiene un colectivo acerca de elementos de
la vida cotidiana tales como; los roles sociales por
sexo, fenómenos de migración interna o externa,
cambios en las costumbres, patrones de belleza, etc.

10. La fuente: Condorito
 Condorito es creación de
René Ríos Boetiger
(Pepo)
 Nace en 1949 en la
revista Okey, como
contrapunto al avioncito
“Pedrito” creado por
Disney para representar
a Chile en el film
“Saludos Amigos”,
aunque no es la primera
caricatura inspirada en el
nuestra ave nacional (El
Cóndor 1863)
Fila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4
12
10
8
6
4
2
0

11. El periodo
 Ocaso del Partido Radical.
 Se inicia un periodo de “búsqueda y ensayo” por parte
del electorado nacional (3/3)
 1952, 2º periodo de Carlos Ibáñez del Campo,
(populismo autoritario). Voto pleno para la mujer.
 1957 “Batalla de Santiago” (02 y 03 de abril)
 1958 Jorge Alessandri Palma, la Revolución de los
Gerentes
 1964 Eduardo Frei Montalva, la Revolución en
Libertad.
 1970 Salvador Allende, la Unidad Popular

12. Algunas Imágenes
El Rol social de la mujer en la clase media, Condorito nº 38, 1971.

13. Peregrinos en el cemento, la
tensión entre lo urbano y lo rural
Condorito nº 35, 1971

14. La Guerra Fría
Condorito nº 7, 1961

15. Educación pública
Condorito, Libro IX, 1952

16. Dos visiones de lo político
Libro IV, 1959 Condorito nº 14, 1964

17. La politización de una sociedad
Condorito nº 41, 1973

18. La violencia como arma política
legítima
Condorito nº 42, 1973

19. Condorito nº 45, 1974

20. FIN

21. Autores
Paulo González
Profesor de Historia y Geografía
Licenciado en Educación
UISEK 2012
Roberto Ramirez
Profesor de Historia y Geografía
Licenciado en Eduación
UISEK 2012