GRADO QUINTO
Primer período

Tema: Técnica de digitación

Contenidos
Periféricos de entrada y salida
Entrada de datos a tr...
Periodo tres

Tema: exploradores y navegadores

Contenidos
Ventajas y desventajas de usar software libre
Qué es un program...
Emite juicios de valor acerca del uso de la tecnología en la vida cotidiana.

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Utilizar la red Internet para di...
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Faltante Grado Quinto Informatica 2010

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Faltante Grado Quinto Informatica 2010

  1. 1. GRADO QUINTO Primer período Tema: Técnica de digitación Contenidos Periféricos de entrada y salida Entrada de datos a través del teclado Técnica de digitación Ejercicios prácticos de digitación y reconocimiento Dispositivos de almacenamiento de información Importancia de un correcto uso del teclado Las TIC en el aula Desempeños Utiliza en forma adecuada los periféricos del computador. Valora la aplicación del computador en la vida moderna. Indicadores Utilizar programas especializados para la práctica de digitación Diferenciar los dispositivos almacenamiento de información Realizar prácticas de digitación de textos utilizando procesadores Guardar información utilizando dispositivos de almacenamiento Utilizar las tecnologías de la información como apoyo en su proceso de formación Período dos Tema: Derechos de autor Software libre Otros programas de uso libre Derechos de autor –legalidad- La red Internet y sus servicios Internet sano Apoyo de las TIC en el aula Desempeños Relaciona y aplica los conceptos sobre el derecho de autor y propiedad intelectual. Demuestra cómo funciona Internet y sus servicios Indicadores Utilizar programas de uso libre Reconocer los derechos de autor y el proceso de legalidad en la red Utilizar la red Internet y sus servicios en beneficio de su proceso de formación Aplicar las normas del Internet sano en el aula
  2. 2. Periodo tres Tema: exploradores y navegadores Contenidos Ventajas y desventajas de usar software libre Qué es un programa Cómo diseñar un programa Control de las redes, red Internet, seguridad en la red Crear un programa Exploradores y navegadores Ambientes virtuales de aprendizaje apoyados en las TIC Desempeños Demuestra el uso adecuado de las herramientas de cada uno de los programas. Reconoce la importancia de los programas de procesamiento de datos, de imágenes y de procesador de palabras. Indicadores Utilizar diferentes programas para identificar las ventajas y desventajas del software Crear programas de acuerdo al interés y conocimiento, apoyados en las TIC Utilizar los navegadores y exploradores para ejecutar los programas Utilizar ambientes virtuales de aprendizaje en beneficio de su proceso de formación Periodo cuatro Tema: dominios y subdominios en Internet Contenidos Ventajas del trabajo virtual Direcciones y protocolos en la red Internet Direcciones electrónicas y buzones de correo Dominios y subdominios en la red Internet Apoyo de las TIC en el aula Desempeños Explica oralmente las semejanzas y diferencias entre páginas web y correo electrónoico
  3. 3. Emite juicios de valor acerca del uso de la tecnología en la vida cotidiana. Indicadores Utilizar la red Internet para diferenciar direcciones, dominios y subdominios Crear cuentas de correo electrónico e identificar sus partes Participar en la construcción de material virtual apoyados en las TIC Interactuar en ambientes virtuales de aprendizaje.

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