Facultad de Odontología      Sede Osorno                          Expositora: Ninoska Cárdenas.                          A...
Introducción.Las patologías de mayor prevalencia en nuestro país son:lesiones de caries dentales, enfermedades gingivales ...
Objetivos.*Objetivo general:-Exponer sobre la prevención que se le puede realizar a lapaciente.*Objetivos específicos:-Pre...
Material y método.         Guía clínica.         Resúmenes.          Esquemas.
A edades tempranas , la formación de hábitos favorables a la saludoral, tiende a dar resultados positivos en el tiempo, es...
Recomendaciones de la Academia deOdontopediatría para niños de entre 2 y 6 años.1.Realizar examen clínico para           2...
Para disminuir los riesgos de caries, gingivitis y anomalías dentoalveolares se debe prevenir con:-Cepillado dental con de...
Cepillado dental con dentífricos                  fluorados.                      Cepillado dental                        ...
Técnicas de cepillado.Los niños de edad entre 2 y 6 añospresentan su psicomotricidad finaen desarrollo por lo que se deber...
Técnica de cepillado circulas o de Fones.  El niño junta los dientes y realiza movimientos  circulares amplios abarcando d...
Técnica horizontal.Las cerdas del cepillo se colocan en 90° y semueve de atrás hacia adelante como barrido. Estatécnica es...
Tipo de cepillo.Debe ser de :*Cabeza pequeña.*Filamentos de nylon blandos*Los extremos del cepillo dental deben serredonde...
Barniz de flúor.Se usa para entregarfluoruros en superficies enriesgo     de    desarrollarlesiones de caries, sediseñaron...
Barniz de flúor.                   1 .Arcada inferior por lingual , luego                               Se                ...
Sellantes.Los Sellantes de puntos y fisura se aplican en la superficie oclusalpara detener o prevenir la iniciación de car...
Fig:n°9:Molar antes y después de ser sellado.Se indican sellantes si:*Las fisuras son profundas y el paciente o cuidador n...
Prevención de mordida abierta.                           Succión digital.Voluntad del paciente      Se usan alertas       ...
Conclusión.Se puede concluir que debido al entorno familiar deJoselyn su salud bucal no es muy apropiada, es por estoque p...
Bibliografía.*Guía Clínica Minsal: Atención primaria odontológica delpreescolar de 2 a 5 años.2009.
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  1. 1. Facultad de Odontología Sede Osorno Expositora: Ninoska Cárdenas. Asignatura :CICB. Fecha:24/04/12
  2. 2. Introducción.Las patologías de mayor prevalencia en nuestro país son:lesiones de caries dentales, enfermedades gingivales yperiodontales y anomalías dento maxilares. Dada la altaprevalencia de estas ha sido necesario orientar las políticasde salud bucal a grupos de alto riesgo a estrategiaspreventivas.Se debe tener en cuenta la situación familiar en la que estáinserto el menor, debido a que las familias que viven en unasituación desventajosa pueden experimentar mayores nivelesde estrés, aislamiento o conflicto familiar. Estos factorespueden tener un efecto indirecto en la enfermedad a travésde la influencia en hábitos de dieta y comportamiento, por loque deben considerarse al momento de instaurar unaestrategia de manejo de la salud bucal del niño.
  3. 3. Objetivos.*Objetivo general:-Exponer sobre la prevención que se le puede realizar a lapaciente.*Objetivos específicos:-Presentar lo que es sellantes, barniz de flúor y tipos de cepillados.-Conocer cómo quitar el mal hábito de succión digital.
  4. 4. Material y método. Guía clínica. Resúmenes. Esquemas.
  5. 5. A edades tempranas , la formación de hábitos favorables a la saludoral, tiende a dar resultados positivos en el tiempo, especialmentesi se involucra a los padres. Es en el periodo preescolar en dondedebe darse énfasis al auto cuidado. Fig:n°1:Madre cepillando dientes de su hijo.
  6. 6. Recomendaciones de la Academia deOdontopediatría para niños de entre 2 y 6 años.1.Realizar examen clínico para 2.Entregar consejos sobreevaluar el riesgo cariogénico. higiene bucal y dietario a los padre o cuidadores del menor.3.Realizar profilaxis cada 6 4.Sellar.meses según nivel de riesgo.5.Aplicar flúor tópico según 6. Evaluar alguna anomalíanivel de riesgo. dento maxilar . 7.Evaluar el desarrollo del lenguaje.
  7. 7. Para disminuir los riesgos de caries, gingivitis y anomalías dentoalveolares se debe prevenir con:-Cepillado dental con dentífricos fluorados.-Barniz de flúor.-Sellantes .-Evitar la succión digital.(se evita la mordida abierta)-Disminuir el consumo de azucares entre comidas. Fig:n°2:Mec anismos de prevención de caries, gingi vitis y mordida abierta.
  8. 8. Cepillado dental con dentífricos fluorados. Cepillado dental + dentífricos. Desorganiza Fluoruros en bajas Se recomienda su uso biofilms. concentraciones y en niños de 2 años alta frecuencia. hacia adelante. evitaBacterias produzcan Producen beneficios a La concentración es ac. en el diente. las piezas dentales. creciente, según edad. Fig:n°3: Dentífrico dental.
  9. 9. Técnicas de cepillado.Los niños de edad entre 2 y 6 añospresentan su psicomotricidad finaen desarrollo por lo que se deberecomendar técnicas de cepilladoacorde a su condición:*Técnica de cepillado circular o deFones.*Técnica horizontal. Fig:n°4: Niña cepillándose los dientes.
  10. 10. Técnica de cepillado circulas o de Fones. El niño junta los dientes y realiza movimientos circulares amplios abarcando desde el borde de la encía del diente superior al inferior, pasando por todas las piezas dentarias de derecha a izquierda. En oclusal se hacen movimientos de arrastre de atrás hacia adelante. Con esto se remueve la placa y masajean las encías. Fig:n°5: Cepillando de dientes.
  11. 11. Técnica horizontal.Las cerdas del cepillo se colocan en 90° y semueve de atrás hacia adelante como barrido. Estatécnica es recomendable para niños pequeños odificultades motrices. Fig:n°6: Cepillando de dientes horizontal.
  12. 12. Tipo de cepillo.Debe ser de :*Cabeza pequeña.*Filamentos de nylon blandos*Los extremos del cepillo dental deben serredondeados para no dañar las encías. Fig:n°7:Cepillo dental para niños.
  13. 13. Barniz de flúor.Se usa para entregarfluoruros en superficies enriesgo de desarrollarlesiones de caries, sediseñaron para endurecerla superficie dental. El másusado es el que contiene5% de fluoruro de sodio(2.600 ppm) Fig:n°8:Aplicación de barniz de flúor.
  14. 14. Barniz de flúor. 1 .Arcada inferior por lingual , luego Se aplica por oclusal y finalmente por vestibular. 2. Arcada superior : primero porSe aplica cada 6 meses según vestibular, oclusal y luego palatino. necesidad del paciente. Se contraindican los geles y colutorios Producen acidez gástrica y fluorados. probabilidad de nauseas y vomito.Los niños no controlanadecuadamente el reflejo dedeglución.
  15. 15. Sellantes.Los Sellantes de puntos y fisura se aplican en la superficie oclusalpara detener o prevenir la iniciación de caries, al proveer unabarrera física que impide la retención de alimentos y bacterias.El sellante ideal debiera poseer :*Propiedades de retención prolongada.*Baja solubilidad en el medio bucal.*Biocompatibilidad con los tejidos orales.*Ser de fácil aplicación.
  16. 16. Fig:n°9:Molar antes y después de ser sellado.Se indican sellantes si:*Las fisuras son profundas y el paciente o cuidador no puederemover efectivamente la placa bacteriana.*Se ha definido al paciente como de alto riesgo.*Se ha diagnosticado caries de fisura activa no cavitada.
  17. 17. Prevención de mordida abierta. Succión digital.Voluntad del paciente Se usan alertas Es por falta depara superarlo. para el niño. estímulos adecuados 1.Métodos Sustancias Exceso de tv, niños adversivas en los dedos solos etc. 2.Métodos de Thumb restricción mecánica. Guard 3.Metodos intrabucales. Aparato fijo (rejilla con banda)
  18. 18. Conclusión.Se puede concluir que debido al entorno familiar deJoselyn su salud bucal no es muy apropiada, es por estoque por los factores de riesgo cariogénico se recomiendaaplicar barniz de flúor, sellantes debido a sus marcadasfisuras, y además enseñarle a aplicar la técnica decepillado circular además de incrementar su frecuencia amínimo 2 veces al día.También que una manera de haber prevenido la succióndigital de la niña se podría haber puesto sustanciasadversivas en los dedos, o como última instancia haberusado métodos intrabucales.
  19. 19. Bibliografía.*Guía Clínica Minsal: Atención primaria odontológica delpreescolar de 2 a 5 años.2009.

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