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Roberto España Lara
11 A
Ninfa Astrid solano

 Toda investigación es importante ya que nos lleva a
un buen desarrollo de conocimiento sobre un tema
cuyo tema nos enseñe a grandes habilidades para
nuestro conocimiento de educación .
Introducción


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nuevos conocimientos de fuentes primarias que permiten
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una manera laxa se llama también investigación el
adquirir conocimientos de un aspecto de la realidad sin
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INVESTIGACION
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La investigación

  • 1. Roberto España Lara 11 A Ninfa Astrid solano
  • 2.   Toda investigación es importante ya que nos lleva a un buen desarrollo de conocimiento sobre un tema cuyo tema nos enseñe a grandes habilidades para nuestro conocimiento de educación . Introducción
  • 3.
  • 4.   Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos de fuentes primarias que permiten enriquecer el acerbo de una ciencia o una disciplina; de una manera laxa se llama también investigación el adquirir conocimientos de un aspecto de la realidad sin un objetivo teorético. Exige comprobación y verificación del hecho o fenómeno que se estudia mediante la confrontación empírica. Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer inferencias de validez general. Que es la investigación
  • 5.  Evaluación Diagnóstica: A continuación se presentan una serie de pasos pertenecientes al proceso de investigación.  Elija su tema  Encontrar información investiga y aprende  Refinar el tema  Localizar y seleccionar el material  Evaluar la referencia del material  Tomar notas  Construir proyecto Pasos para una buena investigación
  • 6.
  • 7.   Una investigación científica debe obedecer las siguientes características.  Objetividad Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.  Precisión Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.  Verificación Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.  Explicación concisa Descripción breve y certera del resultado.  Basada en datos No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.  Razonada y lógica Producto del proceso de pensar . Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído de experiencias particulares.  Restricciones claras Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y probabilidades, si fuese el caso. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION
  • 8.  PARA CONCLUIR LA INVESTIGACIOB ES UN CONOCIMIENTO DE FUENTES PRIMARIAS ENRIQUECER EL ACERBO DE UNA CIENCIA O UNA DISCIPLINA DE UNA MANERA LAXA LLAMA TAMBIEN INVESTIGACION CONCLUSION