El documento presenta una introducción al aprendizaje autónomo y las estrategias de aprendizaje. Explica que aprender a aprender significa volverse un aprendiz independiente y autorregulado. Las estrategias de aprendizaje son procedimientos flexibles y conscientes que se controlan y requieren reflexión. Se clasifican en estrategias de recirculación, elaboración y organización. También habla sobre la metacognición, que incluye el conocimiento metacognitivo y las experiencias metacognitivas, y cómo estructura el conocimiento en variables
2. Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos adquisición y modelos de intervención
3. visión panorámica del capitulo introducción ¿ que significa aprender a aprender ? ¿ que son las estrategias de aprendizaje ? Clasificación de estrategias de aprendizaje Metacognición y autorregulación del aprendizaje Adquisición de las estrategias de aprendizaje
4. Visión panorámica del capitulo Es una actividad imprescindible en la cultura actual. en tal sentido, es menester contar con instrumentos potentes para acceder reflexiva y críticamente a porciones cada vez mayores y diversas de información
5. introducción La preocupación central q motiva su creación radica en el análisis de por que, a pesar de los múltiples esfuerzos que se hacen para desarrollar herramientas de estudio efectivas en poblaciones de alumnos de distintos niveles, estos fracasan con frecuencia
6. En cuanto a la composición escrita se presenta algunas consideraciones y procedimientos probados empíricamente para la enseñanza de la composición del texto
7. ¿ que significa aprender a aprender ? Uno de sus objetivos es enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorreguladores, capaces de aprender a aprender
8. A partir de estas investigaciones hemos llegado a comprender la naturaleza y función de estos procedimientos
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11. Podemos en base a estas afirmaciones definir mas normal el tema que nos ocupa las estrategias de aprendizaje son procedimientos de aprendizaje. En definitiva, son tres los rasgos mas característicos la aplicación de las estrategias se controlan La aplicación experta de las estrategias de aprendizaje requiere de una reflexión profunda La aplicación de la misma implica que el aprendiz la sepa seleccionar inteligentemente entre varios recursos y capacidades
12. La ejecución de las estrategias de aprendizaje ocurre asociada con otros tipos de recursos Procesos cognitivos básicos Conocimientos conceptuales específicos Conocimiento estratégico Conocimiento metacognitivo
16. Para el caso de aprendizaje de información conceptual también se a demostrado que algunas estrategias tienen gran efectividad cuando son utilizadas de forma correcta
17. Metacognicion y autorregulación del aprendizaje El conocimiento y comprensión acerca de la cognición según Brown, es de tipo “ estable, contable y falible ”, se supone que es de aparición relativamente tardía en el curso del desarrollo cognitivo
