SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Durante los treinta últimos años, se ha hablado de la revolución de la información
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conocimiento, que implica un cambio cualitativo en el uso y aplicación en el
empleo y aplicación de la información para la...
 Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información
globalmente.
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Características de la sociedad de la información.

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Sociedad de la información

  1. 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Durante los treinta últimos años, se ha hablado de la revolución de la información y de la comunicación de la sociedad, que afecta todos los ámbitos del ser humano trabajo, hogar, relaciones interpersonales, entretenimiento, educación, economía, política, cultura, etc. Por lo tanto la sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas. La sociedad de la informacion se centra en la tecnología como centro de interés, el gran poder de la industria de las telecomunicaciones y a la industria productora de servicios. Se denomina Sociedad de la información o del conocimiento al extraordinario boom, desarrollo o impacto que los medios masivos de comunicación y de las nuevas tecnologías están produciendo en la vida social y cotidiana del hombre. La Sociedad de la Información es también conocida como la sociedad del conocimiento expresión de la realidad y capacidad de los medios de comunicación nuevos o renovados por los desarrollos tecnológicos que se consolidaron en la última década: TV, almacenamiento de información, propagación de video, sonido y textos, han podido comprimirse en soportes de almacenamiento como los CD o a través de señales que no podrían conducir todos esos datos si no hubieran sido traducidos a formatos digitales. La digitalización de la información es el sustento de la nueva revolución informática. Su expresión hasta ahora más compleja, aunque sin duda seguirá desarrollándose para quizá asumir nuevos formatos en el mediano plazo, es la Internet. El conocimiento surge de procesos cognitivos de habilidades intelectuales o motrices. La información, es un conjunto de datos organizados, estructurados o configurados, que esperan ser utilizados o manipulados por las personas que tienen la habilidad cognitiva o motrices para hacerlo. Se puede interpretar la sociedad de la información como un estado previo a la constitución de la sociedad del conocimiento, cuyo aspecto fundamental se basa en que la utilización y aplicación de las TIC en la mayor parte de las actividades humanas, lo que es el fundamento para el posterior desarrollo de la sociedad del
  2. 2. conocimiento, que implica un cambio cualitativo en el uso y aplicación en el empleo y aplicación de la información para la generación de nuevos conocimientos, cambio fundamentado en la educación y en el aprendizaje. Silvio (2000). La sociedad de la información es empleada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedias, Internet, la realidad virtual o la televisión por satélite. Estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su hibridación como son los multimedia. Características de las nuevas tecnologías de la sociedad de la información.  Ser una sociedad globalizada: En general, se refiere a la interrelación e interconexión entre distintos aspectos de la vida como: social en económico, cultural, etc.  Gira en torno a las tecnologias de la informacion y comunicación: Las tecnologías han surgido y se han desarrollado a gran velocidad.  Aparición de nuevos sectores laborales: Está creando nuevas modalidades laborales como el teletrabajo que consiste en la realización de la actividad laboral utilizando redes de comunicación.  Exceso de informacion: Mostrar habilidades para enfrentarnos a tanta información y seleccionar de ésta la que es útil de la que no lo es.  Aprender a aprender: significa que los estudiantes se comprometan a construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores, ofreciéndonos respuestas rápidas y fiables.  Alcanza todos los sectores de la sociedad: Influye en los diferentes ámbitos tanto formales, informales y no formales.  Brecha digital: En todos los lugares no se distribuye por igual las TIC.  Nuevo tipo de inteligencia: Debido a la interacción de las personas con las tecnologías generan una nueva inteligencia basadas en una sociedad de memoria a una de conocimiento.  Velocidad del cambio: las tecnologías cambian muy rápidamente, es decir una vez que nacen mueren sustituyéndose por otra nueva.  Permanencia en contacto con amigos, parientes y colegas alrededor del mundo, a una fracción del coste de una llamada telefónica o correo aéreo.
  3. 3.  Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información globalmente.  Acceso a millares de documentos, diarios, reservas y programas.  Servicio de Noticias de cualquier tipo, desde noticias deportivas hasta información meteorológica.  Ser una sociedad globalizada.  Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Como elemento básico de desarrollo.  Rapidez en la puesta a disposición de la información. Exceso de información.  Nuevas formas de aprendizaje. La adquisición del conocimiento no está reglada por instituciones formales ni se concentran en un periodo específico de la vida de las personas.  Impacto en todos los sectores de la sociedad.  Incorporación desigual: esto produce una brecha digital.  Velocidad del cambio: mayor velocidad en la propagación de información y la implementación de tecnología. Todas estas caracteristicas que se menciona en las nuevas tecnologias de la sociedad de la informacion o del conocimiento hace que el ser humano y mas en especifico los Profesionales tenemos que estar a la vanguardia de las TIC de lo contrario seriamos un analfabeto tecnológico y quedariamos desfazados del mundo globalizado. Y si nos encontramos en el desempeño de la docencia superior donde se imparte los conocimientos, la investigacion con gestion del conocimiento se tendria que ser un docente altamente competitivo para gestionar los nuevos retos de la educacion superior con el aporte del conocimiento aplicado a la investigacion. Cuando se habla de las nuevas Tecnologías en la sociedad de la informacion estamos hablando de: Las nuevas tecnologías integradas en la vida cotidiana y Las nuevas tecnologías de la comunicación. Estas herramientas evolucionan, mejoran y dan lugar a otras nuevas; cuando estas sean compartidas por la sociedad, se integrarán en su vida diaria, y llegará formar parte de su cultura (Vygotsky) Hemerson Paredes

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