1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL FEDERICO GARCÍA LORCA
RECUPERACIÓN DE CIENCIAS GRADO SÉXTO (primero y segundo bimestre)
Nombre: _____________________________ Curso: ________ Fecha: ____________
I. Complete el siguiente crucigrama:
1
2 4
5
3
6
7
8
9
VERTICALES HORIZONTALES
1. Espacio que ocupa un objeto 5. Instrumento para medir la masa
2. Cantidad de material que tiene un objeto 6. Lugar donde se experimenta
3. Prenda de vestir útil en el laboratorio 7. Masa por gravedad
4. Recipiente 8. Relación entre masa y volumen
9. Instrumento magnético para mezclar
II. Complete el siguiente esquema (con dibujos), de acuerdo al significado de cada uno de los
términos escritos en cada cuadro.
FUERZA VELOCIDAD ACELERACIÓN
TIEMPO DISTANCIA GIRO
III. Se tiene 3 frascos idénticos, cada uno de ellos con el mismo volumen de tres sustancias. Al
comparar su peso en una balanza de platillos se obtienen los resultados que se ilustran a
continuación:
Aceite Agua Aceite
Agua Mercurio Mercurio

2. Conteste falso (F) o verdadero (V).
a. las tres sustancias pesan igual………………………………( )
b. el peso del mercurio es mayor que el peso del agua……..( )
c. el peso del aceite es mayor que el peso del agua………...( )
d. el peso del agua es mayor que el peso del aceite………...( )
2. Determine el volumen de las siguientes figuras:
12 cm
14 cm
16 cm
9 cm
8 cm
7 cm
3. En un experimento para determinar el volumen de un objeto irregular como la pepa de durazno,
dieron los siguientes resultados empleando la probeta:
Probeta vacía Probeta con agua Probeta con agua y dos pepas de durazno
a. ¿Cuál es el volumen de las dos pepas juntas?
b. Si las pepas fueran del mismo tamaño, ¿cuál será el volumen de una sola pepa?
4. Al colocar una de las pepas de durazno en la balanza, las tres escalas marcaron lo que se vé en
el dibujo.
a. ¿Cuánto pesa la pepa?
b. Con los datos de peso y de volumen, calcule la densidad de una pepa, utilizando la siguiente
fórmula:
Densidad = Masa – Volumen
5. Invente una sopa de letras con las siguientes palabras, y escriba el significado de por lo menos
cuatro de las palabras. PALABRAS: fuerza, distancia, centrífuga, tiempo, agitador, aceleración,
velocidad, embudo, vaso, magnetismo.