Identidad digital Abdo

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Identidad digital Abdo

  1. 1. Identidad digital●Área: Inglés●Responsable: Abdo sabrina
  2. 2. •Fundamentaciòn y objetivos Este proyecto se llevará a cabo en la escuela media numero 3 deQuilmes, en la modalidad sociales. Elegí esta escuela ya que fuela primer escuela del distrito en recibir las netbooks, y tiene todoel soporte técnico, piso tecnológico, conexión a internet mas laintra net. Por lo tanto las herramientas están dadas para poderllevarlo a cabo. Y no esta de mas mencionar el hecho que losalumnos tienen mucho entusiasmo en usar esta nuevaherramienta. Considero que este proyecto es motivador, ya que se usarandiferentes redes sociales y aporta algo nuevo para ellos ya queles enseña a cuidarse de cosas que quizás desconocían(ciberbullying-groming-sexting),o si las conocían lleve a lareflexión
  3. 3. Secuencia didáctica 1) Se les enviara vía intra net a los alumnos el siguiente cómic, y se les pedirá que reflexionen sobre ello:
  4. 4. • selos guiará con preguntas como:-¿Donde se encuentran los personajes?-¿Qué están haciendo?-¿Utilizan estas herramientas?-¿Les resulta gracioso el cómic? ¿Por qué?•Lo siguiente que se les pedirá es que piensen en los riesgosque se pueden encontrar en las diferentes redes que utilizan.Esto se hará en forma oral y en ingles ya que esa es mi materia.• Luego entraran a un grupo cerrado de FB (creado yadministrado por mi) y leerán un breve texto (en ingles) acercade los riesgos de un mal uso de las redes sociales. Se usará unblog para las actividades. Allí tendrán que crear una lista decosas que no deberán poner en la red.
  5. 5. 2) -Se les mostrará a los alumnos videos y noticias sobre larepercusión mediática y los efectos personales que puede tenertodo lo que escribes o haces en la red.-En grupos elegirán un famoso, y deberán buscar información en lared: que escribió en blogs, foros, Twitter Poner esta recaudaciónde información en una red conceptual y publicarlo en FB.-En el blog harán comentarios e intercambio de opiniones sobressus trabajos. Esto se haría es castellano ya que también podríanhacer consultas.
  6. 6. -Se enviara mediante intra net un texto que hablara sobre losriesgos que puede tener el mal uso de las redes sociales.-Deberán responder un cuestionario y subirlo al blog.-Luego en FB encontraran una lectura sobre la identidad virtual. Sepedirá una comprensión de lo leído y una reflexión grupal(castellano).3) Se les mostrara a los alumnos las siguientes imágenes A partirde ellas elaboraran un cuadro en el que pondrán lo bueno y lomalo de las redes sociales.
  7. 7. -Se les pedirá a los alumnos un comentario personal apublicar en el blog, con las siguientes frasesdisparadoras... “internet and social network provided me....” (internet y las redes sociales me aportaron) “I have learnt on digital identity...” (aprendí sobre la identidad digital)
  8. 8. Conclusión La ventaja de utilizar las redes sociales con los alumnos, es que podemos darles una utilidad académica a estas herramientas, a lo que me refiero es que aprenden sin darse cuenta, es una manera de divertirse mientras estudian, y resulta motivador. Favorece la comunicación entre profesor y alumno, ya que se sienten en un terreno que es de ellos y saben manejar. Entre otras cosas es una manera de educarlos a cuidarse en estas redes sociales.

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