Este documento es un álbum de vida de la hija de Sandra Patricia Triana Zárate, llamada Paula Valentina Triana Triana. El álbum describe las etapas de desarrollo de Paula según Piaget y Erickson, incluyendo hitos como su primer sonrisa a los 1 mes y caminar a los 10 meses. También describe sus inteligencias múltiples según Gardner como musical, corporal, matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturalista.

1. ALBUM DE VIDA
Sandra Patricia Triana Zárate
Lic. En Pedagogía Infantil
II Semestre
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Noviembre 4, 2013

2. El siguiente álbum de vida decidí realizarlo sobre mi
hija, en el cual mostraré como han sido sus etapas de
desarrollo según Piaget y Erickson
y como he
evidenciado sus inteligencias múltiples hasta hoy .
ALBUM DE VIDA
PAULA VALENTINA TRIANA TRIANA

3. Nació: Honda (Tolima)
Fecha : 3 de octubre de 2005
Peso : 3350 gramos
Midió : 49 cm
Madre: Sandra Patricia Triana Zárate
Padre : Alfonso Triana Hernández

4. Su primera sonrisa la realizó al mes
Empezó a voltearse y a sostener su cabeza a
los dos meses
A los cinco meses se sentaba muy bien, no
necesitaba de ningún tipo de apoyo para
hacerlo

5. Empezó a gatear a los seis meses, no había quien
la atajara.
A los siete meses ya se paraba y a
los diez meses camino.

6. SU PRIMER AÑO
Exploradora del mundo

7. SUS DOS AÑOS
Muestra independencia y
autonomía
Su bautizo

8. ETAPA PIAGET ( 0-2 )
Como se los mostré en las fotos tuvo un buen desarrollo psicomotor, era una niña muy
atenta y mostraba agilidad en sus acciones, además le gustaba mucho imitarme.
ETAPA ERICKSON
Etapa confianza/desconfianza ( 0-1 )
Dependía de su relación conmigo, creció siendo una niña muy segura, por todo el cariño y
amor que recibía.
Etapa autonomía/vergüenza ( 1- 3 )
Despierta conciencia de si misma y muestra independencia de sus padres.
Muestra su deseo de realizar todo por si sola

9. TRES AÑOS

10. CUATRO AÑOS

11. CINCO AÑOS

12. SEIS AÑOS

13. ETAPA PIAGET ( 2-7 )
Aprendió a interactuar con su entorno, mediante el uso de palabras, desarrollo su capacidad
de pensar en forma lógica y mostrando sentido de pertenencia.
ETAPA ERICKSON
Iniciativa/culpa ( 3-6 )
Tuvo un rápido desarrollo físico, intelectual y social.
La motivábamos a que mostrara sus capacidades y habilidades.
Estimulábamos su creatividad y curiosidad.

14. SIETE AÑOS

15. OCHO AÑOS

16. INTELIGENCIAS MULTIPLES ( GARDNER )
INTELIGENCIA MUSICAL
Le gusta cantar y escuchar música.
INTELIGENCIA CORPORAL
Se destaca en actividades deportivas, danza y
expresión corporal.
INTELIGENCIA MATEMÁTICA
Tiene la capacidad de analizar con facilidad
planteos y problemas. Se destaca en matemáticas.

17. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Le encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y
aprende con facilidad otros idiomas.
Comprende con facilidad lo que lee.
INTELIGENCIA ESPACIAL
Se le facilita el armar rompecabezas, le gusta la pintura.
Se destaca por su creatividad e imaginación.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Disfruta el trabajo en grupo, le gusta compartir y relacionarse con
los demás.

18. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Se le dificulta reconocer sus debilidades.
Le gusta tener su propio espacio.
INTELIGENCIA NATURALISTA
Le gustan mucho los animales y disfruta el tener contacto con ellos, se preocupa por cuidar
el medio ambiente.