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PRESENTADO POR:
SULY VIVIANA DELGADO F.
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
INFANTIL
UNIVERSIDAD
SURCOLOMBIANA
Se conoce como niños
prodigio aquel que domina
o se destaca en el arte, la
ciencia y en las
matemáticas, pero pueden
brillar en cualquier área, y
su característica principal es
el poder hacer las cosas
como adultos a temprana
edad.
Son niños que preguntan mucho y cuando
no les satisface la respuesta que les dan los
adultos siguen investigando por su cuenta.
Les gusta leer mucho, buscan en
enciclopedias, les gustan los documentales
de ciencia en la televisión, hacen sus
propios experimentos, juegan a ser
doctores, científicos, inventores, etc.
Son niños muy imaginativos, les gusta crear
sus propias historias y aventuras, pintan,
dibujan, modelan, construyen, o tocan algún
instrumento musical (o varios).
También bailan y cantan bastante bien, es
decir son talentosos.
La diferencia entre ser creativo y ser
imitador, es que el imitador puede ser muy
bueno imitando, pero no crea algo nuevo
algo con sello personal.
Son niños cuya madurez mental no
corresponde con su edad corporal, piensan
y/o sienten de una forma que no
corresponde con su edad física.
Sus intereses primordiales no son los de
sus compañeros de su misma edad por lo
que buscan amigos de mayor edad con los
cuales compartir sus intereses y visión del
mundo.
Son niños con mucha energía por lo que no
se pueden estar quietos demasiado tiempo
(se aburren fácilmente) son muy
observadores y tratan de explorarlo todo por
lo que son difíciles de controlar.
Pueden hacer varias cosas a la vez, comer,
leer y escuchar música al mismo tiempo o
ver la televisión y estudiar. Les gustan
mucho las actividades complicadas.
Son niños cuyo comportamiento muestra
una madurez con respecto a sus demás
compañeros de la misma edad. Su forma de
actuar lo hace buscar gente mayor y puede
tener diálogos inteligentes con los adultos
sobre cuestiones religiosas, políticas o
sociales.
Son niños que aprenden a la primera o en
poco tiempo, además suelen ser
autodidactas y aprender por ellos mismos,
algunos por ejemplo aprenden a leer solos,
otros aprenden a usar aparatos electrónicos
por ellos mismos, etc.
Típicamente son los alumnos que parecen
distraídos o que no hacen caso al profesor y
sin embargo, cuando se les pregunta sobre
el tema, ya lo saben.
Son niños tenaces, persistentes e incluso a
veces tercos cuando quieren conseguir lo
que quieren, hay que ayudar a enfocar esa
capacidad para algo positivo para su vida
personal, familiar e incluso social y global.
Les gustan los retos, las misiones
imposibles y son muy constantes en su
esfuerzo por lograr ser el mejor en algo y
cuando no lo logran intentan serlo en varias
cosas.
Son niños con gran sensibilidad por lo que
suelen ser muy compasivos con el dolor
ajeno, no sólo de seres humanos sino
también de animales, sin embargo, en
ambientes hostiles desarrollan como
protección la timidez y variantes del
autismo.
Son niños que suelen ser muy estéticos y se
preocupan por la belleza en el mundo y
sufren por las injusticias que ocurren en el
mundo.
Son niños que tienden a ser muy
perfeccionistas en lo que hacen y cuando
ven que no lo pueden hacer como quieren
se enojan.
Por ejemplo, pueden estar aprendiendo a
tocar la guitarra y si no les sale una pieza
musical están practicando hasta que la
logran tocar como ellos querían tocarla.
 AKIM CAMARA
Es un violinista prodigio de
Berlín. Comenzó a tocar el
violín a la edad de dos
años.
Su instructor señaló su
natural "oído musical", y
comenzó a enseñarle a los
dos años de edad, dos
veces a la semana.
Aprendió a tocar de forma
excepcionalmente rápida
después de sólo seis
meses de entrenamiento, e
hizo su debut en diciembre
de 2003 a la edad de trece
años un concierto de
Navidad.
 Ethan Bort Nick
Es músico, compositor
y actor. Cuando tenía
tres años de edad,
comenzó a tocar el
teclado y a los cinco
años, comenzó a
componer música.
Su debut fue en The
Tonight Show con Jay
Leno en 2007, y ha
tenido numerosas
actuaciones a partir de
entonces. Es un récord
mundial Guiness como
solista más joven del
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su propio tour.
 Tanishq Abraham Mateo
Él comenzó a mostrar su
talento a los cuatro meses,
cuando comenzó a navegar
por los libros de niños y
contestar correctamente a
las preguntas acerca de
ellos.
A los cinco años de edad,
terminó los cursos de
matemáticas que ofrece el
Programa de Educación de
la Universidad de Stanford
para Jóvenes Superdotados
en cinco niveles ,en tan sólo
seis meses.
A los seis años de edad, ya
está en la escuela
secundaria y cursos
universitarios.
 KIM
Es un joven indio que
se ha llamado “el niño
más inteligente del
mundo”. Centró su
inteligencia en la
medicina y a la edad
de doce años que
decía estar a punto de
descubrir una cura
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A los 4 años, leía 8
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 IVAN ORLIN ARIZA
Nació en
Bogotá(Colombia), en
1996 NIÑO
PRODIGIO DEL
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NIÑOS PRODIGIO

  • 1. PRESENTADO POR: SULY VIVIANA DELGADO F. LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
  • 2. Se conoce como niños prodigio aquel que domina o se destaca en el arte, la ciencia y en las matemáticas, pero pueden brillar en cualquier área, y su característica principal es el poder hacer las cosas como adultos a temprana edad.
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  • 4. Son niños que preguntan mucho y cuando no les satisface la respuesta que les dan los adultos siguen investigando por su cuenta. Les gusta leer mucho, buscan en enciclopedias, les gustan los documentales de ciencia en la televisión, hacen sus propios experimentos, juegan a ser doctores, científicos, inventores, etc.
  • 5. Son niños muy imaginativos, les gusta crear sus propias historias y aventuras, pintan, dibujan, modelan, construyen, o tocan algún instrumento musical (o varios). También bailan y cantan bastante bien, es decir son talentosos. La diferencia entre ser creativo y ser imitador, es que el imitador puede ser muy bueno imitando, pero no crea algo nuevo algo con sello personal.
  • 6. Son niños cuya madurez mental no corresponde con su edad corporal, piensan y/o sienten de una forma que no corresponde con su edad física. Sus intereses primordiales no son los de sus compañeros de su misma edad por lo que buscan amigos de mayor edad con los cuales compartir sus intereses y visión del mundo.
  • 7. Son niños con mucha energía por lo que no se pueden estar quietos demasiado tiempo (se aburren fácilmente) son muy observadores y tratan de explorarlo todo por lo que son difíciles de controlar. Pueden hacer varias cosas a la vez, comer, leer y escuchar música al mismo tiempo o ver la televisión y estudiar. Les gustan mucho las actividades complicadas.
  • 8. Son niños cuyo comportamiento muestra una madurez con respecto a sus demás compañeros de la misma edad. Su forma de actuar lo hace buscar gente mayor y puede tener diálogos inteligentes con los adultos sobre cuestiones religiosas, políticas o sociales.
  • 9. Son niños que aprenden a la primera o en poco tiempo, además suelen ser autodidactas y aprender por ellos mismos, algunos por ejemplo aprenden a leer solos, otros aprenden a usar aparatos electrónicos por ellos mismos, etc. Típicamente son los alumnos que parecen distraídos o que no hacen caso al profesor y sin embargo, cuando se les pregunta sobre el tema, ya lo saben.
  • 10. Son niños tenaces, persistentes e incluso a veces tercos cuando quieren conseguir lo que quieren, hay que ayudar a enfocar esa capacidad para algo positivo para su vida personal, familiar e incluso social y global. Les gustan los retos, las misiones imposibles y son muy constantes en su esfuerzo por lograr ser el mejor en algo y cuando no lo logran intentan serlo en varias cosas.
  • 11. Son niños con gran sensibilidad por lo que suelen ser muy compasivos con el dolor ajeno, no sólo de seres humanos sino también de animales, sin embargo, en ambientes hostiles desarrollan como protección la timidez y variantes del autismo. Son niños que suelen ser muy estéticos y se preocupan por la belleza en el mundo y sufren por las injusticias que ocurren en el mundo.
  • 12. Son niños que tienden a ser muy perfeccionistas en lo que hacen y cuando ven que no lo pueden hacer como quieren se enojan. Por ejemplo, pueden estar aprendiendo a tocar la guitarra y si no les sale una pieza musical están practicando hasta que la logran tocar como ellos querían tocarla.
  • 13.  AKIM CAMARA Es un violinista prodigio de Berlín. Comenzó a tocar el violín a la edad de dos años. Su instructor señaló su natural "oído musical", y comenzó a enseñarle a los dos años de edad, dos veces a la semana. Aprendió a tocar de forma excepcionalmente rápida después de sólo seis meses de entrenamiento, e hizo su debut en diciembre de 2003 a la edad de trece años un concierto de Navidad.
  • 14.  Ethan Bort Nick Es músico, compositor y actor. Cuando tenía tres años de edad, comenzó a tocar el teclado y a los cinco años, comenzó a componer música. Su debut fue en The Tonight Show con Jay Leno en 2007, y ha tenido numerosas actuaciones a partir de entonces. Es un récord mundial Guiness como solista más joven del mundo para encabezar su propio tour.
  • 15.  Tanishq Abraham Mateo Él comenzó a mostrar su talento a los cuatro meses, cuando comenzó a navegar por los libros de niños y contestar correctamente a las preguntas acerca de ellos. A los cinco años de edad, terminó los cursos de matemáticas que ofrece el Programa de Educación de la Universidad de Stanford para Jóvenes Superdotados en cinco niveles ,en tan sólo seis meses. A los seis años de edad, ya está en la escuela secundaria y cursos universitarios.
  • 16.  KIM Es un joven indio que se ha llamado “el niño más inteligente del mundo”. Centró su inteligencia en la medicina y a la edad de doce años que decía estar a punto de descubrir una cura para el cáncer. A los 4 años, leía 8 idiomas y resolvía cálculos integrales y diferenciales.
  • 17.  IVAN ORLIN ARIZA Nació en Bogotá(Colombia), en 1996 NIÑO PRODIGIO DEL VIOLÍN
  • 18.  https://es.wikipedia.org/wiki/Ni%C3%B1o _prodigio  http://superdotados.about.com/od/famil ylife/qt/parents_know.htm  http://listas.20minutos.es/lista/ninos- prodigio-en-la-historia-368546/  http://www.planetseed.com/es/relatedar ticle/seis-caracteristicas-clave-de-un- nino-prodigio