1. PEDAGOGÍA SISTÉMICA
“UNA NUEVA
MIRADA”

2. ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA
SISTEMICA?
Es una nueva forma de mirar que implica
cambios profundos. Ver la realidad como
un ”todo”. Concibe la escuela como un
lugar de aprendizaje y bienestar.

3. MARCO TEÓRICO DE LA
PEDAGOGÍA SISTÉMICA
Teoría de los sistemas
Enfoque fenomenológico de Bert
Hellinger

4. TEORÍA DE LOS SISTEMAS
Un sistema es el conjunto de elementos en
interacción entre ellos y que forma conjunta
con el entorno.
Un elemento solo adquiere significado
cuando es considerado parte integrante de
un todo.
Cualquier cambio sobre un elemento
afectará todo el sistema.
Todo sistema tiene unas leyes de
funcionamiento.

5. MODELO SISTÉMICO
Pone la mirada en la acción reciproca.
Amplia el campo de la percepción : mira
el contexto.
Implica un pensamiento circular frente al
pensamiento lineal – lógico.
Resalta la importancia del lenguaje
corporal dentro de la comunicación.

6. ENFOQUE SISTÉMICO
Circularidad
Percepción
Contexto
Comunicación analógica

7. ENFOQUE DE BERT HELLINGER
Ordenes en los sistemas.
Los sistemas se ordenan para ser más
funcionales.
Cuando hay un orden cada elemento
encuentra su lugar para poder desarrollar
con efectividad su función.

8. APORTACIONES DEL ENFOQUE
SISTÉMICO AL ÁMBITO EDUCATIVO
Nos permite mirar individual a sistémica.
La escuela y la familia, dos sistemas en
relación.
El arte de contextualizar: AMPLIAR LA
MIRADA.
Ej:
- No obedece = no tiene limites = mirada
individual.
- No obedece = ¿qué le pasa a ese niño?
= mirada sistémica

9. ORDENES EN EL SISTEMA FAMILIAR
Y SISTEMA ESCOLAR = SISTEMA DE
AMOR
PERTENENCIA
Es un sistema que todos pertenecemos
 No se tolera la exclusión.
JERARQUIA
 Garantiza el orden en los sistemas.
 Asigna una función a los miembros del sistema.
EQUILIBRIO
 “Para poder dar hay que tomar”.
 Dos tipos de relaciones: asimétricas/igualitarias.

10. ORDENES EN LOS SISTEMAS
En ambos órdenes:
 Se da la PERTENENCIA.
 Y se establecen vínculos
En ambos existe una JERARQUÍA
Sistema familiar: orden de llegada a la
vida, orden de función.
Sistema escolar: orden de llegada, orden
de función, orden de organización.

11. REFERENCIAS/EXPERIENCIAS
PRÁCTICAS SISTÉMICAS
 AULA:“Aquí mando yo”
 CUENTO: Adivina cuanto te quiero

12. ¡GRACIAS!
Espero que os guste este
pequeño esquema que he
visto hasta el momento en el
curso de Pedagogía Sistémica.
Tenemos que tener una
nueva mirada al ver el
mundo que nos rodea.