1. EVOLUCIÓN TEÓRICA DE LA DIVISIÓN
INTERNACIONAL DEL TRABAJO EN
LATINOAMÉRICA DESDE UNA PERSPECTIVA DE
GÉNERO,
CASO COLOMBIA (2001-2010)
Autora: Martha Lucía Quiroz Rubiano
UNIVERSIDAD CENTRAL
Septiembre 18 de 2013

2. División Internacional del Trabajo desde una
Perspectiva de Género
El trabajo de la
mujer como
problema se
construye en el
siglo XIX.
Marta Lamas: dimensiones de
análisis: (i) relaciones sociales de
género; (ii) construcción cultural y
simbólica; (iii) subjetividades
femeninas y masculinas.
Debate entre Marxismo y
Feminismo – críticas al
estructuralismo – dos
tendencias para analizar el
trabajo femenino
En América Latina el
estudio del trabajo de la
mujer se inicia en la
década del sesenta.
En los setenta relación
entre división
internacional del trabajo
y división sexual del
mismo.
Primer ejemplo:
desarrollo de estrategias
de industrialización para
la exportación.
Segundo ejemplo:
trabajo a domicilio,
integrado a cadenas
internacionales de
subcontratación.
La globalización coincide con un proceso internacional de
feminización de la fuerza de trabajo. Lourdes Benería

3. Paradigma Productivo: Flexibilidad Laboral y
Segmentación del Mercado de Trabajo en Latinoamérica
Flexibilidad
Laboral
Segmentación del
mercado de
trabajo
En la forma de
producción
Segregación
horizontal
En la estructura
organizacional
Segregación
vertical
En el mercado de
trabajo
Análisis de las estrategias
empresariales hacia la mano de
obra femenina: reclutamiento,
desplazamiento o expulsión,
definición de la calificación del
trabajo femenino y masculino,
segmentación y estereotipos de
género, políticas de recursos
humanos, etc.
Informalidad
laboral
Por un lado, crisis del modelo
fordista de proveedor y el
problema de reproducción de la
fuerza de trabajo y trabajo
doméstico en este contexto;
y por el otro, teorías del techo y
laberinto de cristal y suelo
pegajoso”.

4. Indicadores Poblacionales en Empleo y Desarrollo
con Enfoque de Género - Caso COLOMBIA
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.equidadmujer.gov.co/OAG/Paginas/Estadisticas.aspx
Si bien durante el período de estudio,
la tasa de ocupación de las mujeres
se mantiene relativamente estable,
siempre es inferior a la de los
hombres. Este resultado es
consecuente con la tasa de
desempleo observada. Allí, siempre
existe una proporción mayor de
mujeres que no están laborando.
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.equidadmujer.gov.co/OAG/Paginas/Estadisticas.aspx

5. Indicadores Poblacionales en Empleo y Desarrollo
con Enfoque de Género - Caso COLOMBIA
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo
La categoría completa incluye la
posibilidad de personas inactivas
(esto es, desocupados que no
están buscando trabajo). Para
casi todos los casos – excepto para
los(as) ocupados(as) a nivel
universitario y de postgrados,
donde la diferencia es demasiado
pequeña – se cumple que el
número de mujeres desocupadas
es estrictamente mayor que el de
los hombres.
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo

6. Indicadores Poblacionales en Empleo y Desarrollo
con Enfoque de Género - Caso COLOMBIA
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo
La observación del ingreso por hora
muestra un casi efecto tijera
(ampliamente documentado por expertos
y expertas en estudios de género); por otra
parte, se entiende por personas de cuidado
a los niños menores de cinco años y los
adultos mayores y/o enfermos. La tasa de
desempleo femenina es significativamente
mayor en este tipo de hogares.
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo

7. Indicadores Poblacionales en Empleo y Desarrollo
con Enfoque de Género - Caso COLOMBIA
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.graduadoscolombia.edu.co/html/1732/article-195404.html
Tabla No. 1 Tasa neta de asistencia escolar - Educación Superior en
Colombia, desagregado por sexo, 2007-2010
Tabla No. 2 Tasa de analfabetismo para población de 15 años y
más en Colombia, desagregado por sexo, 2007-2010
Año
2007
2008
2009
2010
Año
2007
2008
2009
2010
Total
18,4
21,3
21,0
21,9
Total
6,9
6,7
6,8
6,7
Hombres
16,8
20,0
19,1
20,5
Hombres
7,1
6,7
7,0
6,8
Mujeres
20,0
22,6
22,9
23,3
Mujeres
6,7
6,6
6,6
6,6
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo

8. Indicadores Poblacionales en Empleo y Desarrollo
con Enfoque de Género - Caso COLOMBIA
Tabla No. 3 Número de horas remuneradas según sexo en
Colombia, 2007-2010
Tabla No. 4 Número de horas NO remuneradas según sexo en
Colombia, 2007-2010
Año
2007
2008
2009
2010
Año
2007
2008
2009
2010
Total
47
46
45
45
Total
15
16
16
17
Hombres
50
50
49
49
Hombres
9
8
8
9
Mujeres
41
41
40
39
Mujeres
26
28
28
29
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo
Pese a que la educación en Colombia, siguiendo las tendencias mundiales se ha venido feminizando
(esto lo demuestra el mayor número de graduadas, la mayor tasa neta de asistencia escolar en la
educación superior y las menores tasas de analfabetismo), el número de horas dedicado a actividades
no remuneradas de parte de la población femenina sigue siendo suficientemente alto respecto a las
dedicadas por los hombres.
Tabla No. 5 Número de horas NO remuneradas de la población
ocupada que pertenece a hogares con personas de cuidado, según
sexo en Colombia, 2007-2010
Tabla No. 6 Número de horas trabajadas por la población
ocupada en hogares con personas de cuidado, según sexo en
Colombia, 2007-2010
Año
2007
2008
2009
2010
Año
2007
2008
2009
2010
Total
17
17
18
19
Total
47
47
46
46
Hombres
10
9
9
10
Hombres
50
50
50
49
Mujeres
29
31
32
33
Mujeres
42
42
41
40
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo
Fuente: elaboración propia con datos tomados de
http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo

9. Conclusiones y Recomendaciones
El equivalente al sindicalismo fordista en América Latina fue el que se constituyó en los
países con procesos de industrialización por sustitución de importaciones más exitosos.
En Colombia, este tipo de sindicalismo se desarrolló en el Estado y en algunas grandes
empresas.
Los resultados para el país muestran que la división internacional del trabajo no estará
vinculada hacia procesos de alta industria ni uso de tecnologías de punta, ya que los
procesos educativos no marchan al ritmo que el sector productivo requiere para transformar
la estructura del país.
Así las cosas, los procesos de feminización en la educación y en el mercado laboral tendrán
no sólo que enfrentar retos permanentes frente a la economía doméstica y la economía del
cuidado, sino también a las condiciones de negociación que seguirán siendo impuestas según
la inversión extranjera directa se siga movilizando del centro a la periferia.
En la medida en que la construcción de estadísticas con enfoque de género avancen y se
sistematicen en todos los sectores económicos del país y de sus socios comerciales, se podrán
sugerir con mayor precisión, transformaciones estructurales orientadas a modificar las
necesidades laborales del aparato productivo colombiano y la promoción de crecimiento y
desarrollo económico.

10. GRACIAS