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Planificación de Clase (Nivel II – Comprender)        Ing. Carlos Sevilla

 Asignatura:                Código:        Semestre:           Sección:         Fecha:

 Lubricación Industrial       LUI-3932        NOVENO                  31        03/08/12

 Unidad Temática: Sistemas de Lubricación Industrial

 Objetivo Didáctico: Lograr que los estudiantes conozcan los diferentes sistemas de lubricación utilizados en la industria, así como
 también el principio de funcionamiento de cada uno y su respectiva aplicación.

                                               Estrategias y Momentos Instruccionales

         Pre-Instruccional                              Co-Instruccional                                Post-Instruccional
 Actividad:                              Actividad:                                         Actividad:

 *Presentación del tema por parte del *Explicar los diferentes tipos de sistemas de         *Exposición de videos para ilustrar los
 docente.                             lubricación.                                          sistemas de lubricación.
                                      *Distinguir el principio de funcionamiento de
 *Breve repaso acerca del concepto de cada sistema de lubricación.                          * Ciclo de preguntas y respuestas para
 lubricación, la clasificación de los *Relacionar la aplicación industrial de cada          reforzar el cierre cognitivo.
 aceites y grasas lubricantes, y la sistema de lubricación.
 importancia de una adecuada * Extraer ideas y ejemplos a través de discusión               Recursos:
 lubricación.                         abierta entre alumnos y docente.                      Videos, Laptop y Video Beam.
  Recursos:                           Recursos:
                                                                                            *Pizarra y Marcadores (de ser necesario)
                                      * Presentación en Power Point, Laptop y Video
 * Presentación en Power Point,       Beam.
 Laptop y Video Beam.                 *Pizarra y Marcadores (de ser necesario)
                                      Tiempo: 80 min.                                       Tiempo: 45 min.
 Tiempo: 10 min.

 Evaluación:                                  Recurso: Material fotocopiado e impreso           Ponderación:

 Técnicas: Exposiciones teóricas por parte del docente. Participación activa por parte del alumnado en el aula.

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