trata todo sobre el lenguaje

2. Que es el lenguaje?
 Se trata de un conjunto de
signos, tanto orales como
escritos, que a través de su
significado y su relación permiten la
expresión y la comunicación humana.

3.  El lenguaje es posible gracias a
diferentes y complejas funciones que
realiza el cerebro.
 Estas funciones están relacionadas
con lo denominado como inteligencia
y memoria lingüística.

4. Comienza a desarrollarse y a
cimentarse a partir de la gestación, y
se configura según la relación del
individuo con el mundo que lo rodea.
 De este modo, aprende a emitir, a
escuchar y a comprender ciertos
sonidos, planificando aquello que se
pretende comunicar de una manera
absolutamente particular

5. Hipótesis !
se han desarrollado múltiples
hipótesis que explican al lenguaje
como el resultado de ciertas
relaciones psicofísicas que nacen a
partir de las sensaciones, tanto
visuales como auditivas.
 Otra rama de hipótesis plantea que el
lenguaje se deriva de una evolución
natural en la que convergen el entorno
social y las necesidades humanas que
de ahí aparecen.

6.  Las teorías modernas apuntan a que
el leguaje es parte integral de nuestro
cerebro, por lo que se va a manifestar
de una forma u otra, y la educación lo
que hace es desarrollar este impulso y
habilidad latentes en nosotros.

7.  se trata de una facultad humana que
evoluciona constantemente ante la
aparición de nuevas necesidades de
expresión.
 De este modo, no existe ninguna
lengua que pueda decirse
completa, ya que no existe alguna que
logre expresar la totalidad de
sensaciones, sentimientos e ideas
que siente el ser humano.


8. Estudios del lenguaje
 La ontogenia y la filogenia se
encargan del estudio del lenguaje.
 La ontogenia se ocupa de analizar el
proceso por el cual el ser humano
adquiere ese lenguaje.
 La filogenia se encarga de estudiar la
evolución histórica de una lengua.

9. requisitos mínimos para que se
dé el lenguaje :

11. El Lenguaje Natural y Artificial
 El lenguaje natural, también llamado
lenguaje ordinario, es el que utiliza
una comunidad lingüística con el fin
primario de la comunicación y se ha
construido con reglas y convenciones
lingüísticas y sociales durante el
período de constitución histórica de
esta sociedad.
 Es el lenguaje que hablamos todos.

12.  El lenguaje artificial, tiene como
finalidad evitar –justamente- los
inconvenientes de ambigüedad y
vaguedad de los lenguajes naturales
y, por ello, presenta un grado de
artificialidad y convencionalidad
mucho mayor por lo que se refiere a la
construcción de símbolos y al
significado que se les asigna.

13.  El lenguaje técnico utiliza el lenguaje
natural, pero previamente definido en
gran parte de sus términos, de
manera que las palabras adquieren
técnicamente un significado propio y
adecuado a los fines de la comunidad
que las utiliza.

14.  El lenguaje formal, a su vez, es una
clase de lenguaje artificial en el que
no sólo se construyen artificial y
convencionalmente los símbolos
propios del lenguaje, sino también sus
reglas de construcción y sus reglas de
transformación, convirtiéndose en la
práctica en un cálculo. Los lenguajes
formales, si adoptan además una
interpretación, se convierten en
lenguajes plenamente formalizados.

15. Lenguaje fonetico
 aquel formado por un grupo de
sonidos convencionales

16. Lenguaje kinesico
 Son todos los recursos
gestuales, como, ademanes, muecas, gu
iños.
 Gestos de Adaptación
 Son los que se utilizan para contener los
estados de ánimo o las emociones.
Ejemplos:
* Respirar profundamente
* Suspiro

17.  Gestos Reguladores
 Son los que se utilizan para
regular, dirigir una interacción.
Ejemplo:
* Los gestos de un árbitro de fútbol

18.  Gestos patografos
 Son los que demuestran emociones o
estados de ánimo.
 Ejemplos:
* El llanto
* La risa

19.  Gestos ilustrativos
 Se utilizan para recalcar el significado
de las palabras o frases.
Ejemplos:
* El dedo acusador.

20.  Gestos Emblemáticos
 Son los gestos emitidos
intencionalmente. Su significado es
muy claro y son conocidos
masivamente.
Ejemplos:
* Levantar el pulgar (ok)
* Agitar la mano (señal de saludo o
despedida)

21. Lenguaje Proxémico
 Lenguaje no verbal que utiliza el
espacio físico que lo rodea para
expresar un mensaje : emisor y
receptor organizan sus encuentros y
con esas distancias definen su
relación interpersonal .

22. El espacio se divide en dos
categorías:
*Fijo: Es el espacio que está marcado
por estructuras que no se pueden
mover.
*Semifijo: Es el espacio alrededor del
cuerpo. Dentro de los diferentes tipos
de Espacio se encuentran una serie
de Distancias.

23. Distancia íntima: Es una distancia que se
considera una esfera personal, una
pertenencia que implica
seguridad, podemos diferenciar una
distancia hasta 15 cm reservada para
aquellos que conllevan relaciones en las
que se permite el contacto corporal
regularmente (padres e hijos o parejas).
 45 cm reservada a amigos
íntimos, compañeros de trabajo,etc

24.  La distancia social (entre 1.20 m y
personal: (entre 45 3.64 m):
cm y 1.20 m) Distancia mantenida
en las situaciones
 Es la distancia que
formales de
mantenemos
interacción como en
en relaciones
las
comerciales con
entrevistas, asesoram
clientes, encuentros
ientos, reuniones con
de trabajo, reuniones
gente a la que
y fiestas en las que
acabamos de
no conocemos a los
conocer, nuevos
asistentes.
compañeros de
 La distancia trabajo o clientes.

25.  La distancia pública (Superior a 3,64
cm)
 Propia de interacciones entre un
ponente y su audiencia, como ocurre
en las conferencias o presentaciones
públicas.

26. Lenguaje icónico o
pictografico
 La escritura pictográfica es una forma de
comunicación escrita que se remonta al
neolítico, donde el hombre usaba las
pictografías para representar objetos
mediante dibujos en la piedra.
La escritura en piedras es la primera
manifestación de la expresión gráfica y se
caracteriza por que cada signo del código
gráfico es la traducción de una frase o de
un enunciado completo.

27.  El lenguaje tiene dos funciones:
 la cognoscitiva, dirigida hacia la
adquisición, desarrollo y razonamiento
del conocimiento, y
la comunicativa, enfocada a
exteriorizar pensamientos y emitir
mensajes.

28. Las Vocales:
Las Consonantes: