Teoría de la categorización de Jerom Brunner

1. Teoría de
categorización
de Jerome
Brunner
El aprendizaje se
da por
descubrimiento
Sostiene
qué
Desarrollar
curiosidad
en los niños
Por lo que es
importante
Lo más importante
es el proceso no el
resultado
Porqué
Cuando una
situación se
presente como
desafío
Este proceso
se logra
Puede seleccionar y
transformar la
información,
construir hipótesis y
tomar decisiones.
Donde un
aprendizEn 3 formas
básicas, enáctiva
, icónica y
simbólica
Y representar
la nueva
información
Diseñar la
enseñanza
para que sea
fácil y clara
Que
buscan
La enseñanza de
conceptos básicos
ayuda a los niños a
pasar de un
pensamiento concreto
a un periodo
conceptual y simbólico
En
conclusión
Aarón Salguero
Primer Ciclo Lic. En educación
Lic. Danial Caciá
Estrategias de Enseñanza Aprendizaje
UVG-Altiplano