1. Facebook
Como herramienta Educativa.

2. Facebook como herramienta educativa
 Los profesores se enfrentan diariamente a
jóvenes que han nacido con la tecnología
bajo el brazo, y por ello deben adaptarse y
buscar formas de llegar a ellos.

3. ¿Que es facebook?
 Facebook es una red social que conecta
personas para que puedan intercambiar
fácilmente material en diversos formatos:
fotos, videos, archivos, música, etc. Dada
la enorme repercusión que ha tenido,
especialmente entre los usuarios más
jóvenes, podemos pensar que también
puede ser una herramienta educativa.

4.  Facebook se presenta como una
alternativa útil y simple tanto para el
profesor como para sus alumnos, ya que
permite diseñar un punto de encuentro
online accesible en cualquier momento
para todos ellos.

5. Funciones principales de las redes
sociales:
 Comunicación: Posibilitan el intercambio
de conocimientos.
 Creación de comunidad: Facilita encontrar
grupos de personas afines e integrarse en
ellos.
 Trabajo en conjunto: Posibilita realizar
actividades en común.

6. Qué beneficios ponen al servicio de los
usuarios/as? ¿Para qué son útiles las redes
sociales?
 Para acceder a los  Para facilitar la
contactos directos de tus comunicación, sin
contactos. importar las distancias.
 Para ampliar  Para intercambiar ideas,
conocimiento, ya que se pensamiento,
pueden visualizar otras sentimientos y
redes informales en las conversaciones que no
cuales poder participar e se producirían en el
interactuar. mundo real y que aquí
pueden ser posibles.

7. Facebook como herramienta educativa.
 El profesor puede generar un grupo
privado, común para todos los alumnos a
los que imparte clase,
independientemente de su nivel, lo que le
exige administrar sólo un espacio.

8.  Asimismo, el profesor puede generar foros
de discusión relacionados con los temas
explicados en clase, estableciendo él mismo
las normas de participación, lo que permite
resolver las dudas de los alumnos en
cualquier momento

9.  -Notificación en el
 Mayor participación:
correo electrónico: todo de acuerdo a la
lo que sucede en los experiencia, los
grupos es notificado al estudiantes participan
correo electrónico, mucho más
facilitando la tarea de activamente por
administración y tratarse de una
actualizando la herramienta que
información. manejan muy bien y
que es significativa
para ellos.

10. Conclusiones
 Como docentes tenemos la responsabilidad de
educar en procesos de formación continua, de
construcción del conocimiento, favoreciendo el
uso de estrategias que permitan a los alumnos
desenvolverse en el mundo real.
 Las TICs nos presentan un nuevo desafío.
Facebook es el mayor impacto de la red en la
actualidad, pero es solo una herramienta y no
un fin en sí misma.