VALORES Y DERECHOS HUMANOS        Nombre: Analí Cisneros        2do Trabajo Social
INTRODUCCIÓN   Uno de los puntos fundamentales para el    cumplimiento de los Derechos Humanos (DDHH),    es hablar, ense...
QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?   Los derechos humanos son derechos inherentes a    todos los seres humanos, sin distinción...
IGUALES Y NO DISCRIMINATORIOS                     El principio se aplica a toda                      persona en relación ...
DERECHOS Y OBLIGACIONES   Los derechos humanos incluyen    tanto derechos como obligaciones.    Los       Estados    asum...
DENOMINACIÓN DE VALORES HUMANOS:            Se denomina valores al conjunto de pautas             que la sociedad estable...
RELACIÓN ENTRE VALORES Y DERECHOSHUMANOSExiste una relación clara entre valores   humanos    y   derechos humanos, que si...
ESCALA DE VALORES            • Valores Religiosos           Fin Objetivo: Dios           Fin Subjetivo: Santidad         ...
 Valores EstéticosFin Objetivo: BellezaFin Subjetivo: Gozo de la armoníaPreponderancia: Toda la persona ante  algo materi...
  • Valores SocialesFin Objetivo: PoderFin Subjetivo: Fama, prestigioPreponderancia: Capacidad de interacción y   adaptab...
LA IMPORTANCIA DE LOS VALORESHUMANOS   • La importancia de los valores, está en boca de    todo     el    mundo,     ya  ...
PARA QUE SIRVEN LOS VALORESHUMANOS   • Los valores se presentan intuitivamente como “una    guía” sobre la cual tenemos r...
12 VALORES HUMANOS PARA SUCONOCIMIENTO Valores para Vivir (VPVPE): es un programa  educativo sobre los valores. Ofrece gr...
• COOPERACIÓN   “Aquél que coopera recibe cooperación. El método    para ofrecer cooperación es utilizar la energía    me...
   LIBERTAD    “La plena libertad sólo funciona cuando    hay equilibrio entre los derechos y las    responsabilidades y ...
   HONESTIDAD    “Honestidad significa que no hay    contradicciones ni discrepancias entre los    pensamientos, palabras...
   AMOR“El amor es el principio que crea y sustenta lasrelaciones humanas con dignidad y profundidad. Elamor espiritual n...
   PAZ    En su forma más pura, la paz es silencio    interno lleno del poder de la verdad.    La paz es la principal car...
   RESPONSABILIDAD    “Una persona responsable cumple con el deber    que se le asignó y permanece fiel al objetivo.    L...
   UNIDAD    “La unidad es armonía entre las personas de un    grupo. La unidad se mantiene al concentrar energía    y di...
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Anali cisneros trabajo final

  1. 1. VALORES Y DERECHOS HUMANOS Nombre: Analí Cisneros 2do Trabajo Social
  2. 2. INTRODUCCIÓN Uno de los puntos fundamentales para el cumplimiento de los Derechos Humanos (DDHH), es hablar, enseñar, conocer y ejercer los valores humanos, es decir que se debe conocer cómo se han practicado éstos a lo largo de la historia y como en la actualidad se encuentran. Comenzado desde los más pequeños (as), hasta los abuelos (as), deben saber de ellos, ya que es un pilar fundamental de los derechos humanos, que sin ellos no podrían cumplirse los mismos. Para hablar de Derechos Humanos, es imprescindible hablar sobre los valores humanos ya que sin ellos no sería posible la existencia plena de los Derechos Humanos. Es por ello la gran importancia de dar a conocer, difundiendo para recordar a la sociedad, la gran importancia que representan los valores humanos en la sociedad.
  3. 3. QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
  4. 4. IGUALES Y NO DISCRIMINATORIOS  El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos humanos y las libertades, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente. El principio de la no discriminación se complementa con el principio de igualdad, como lo estipula el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
  5. 5. DERECHOS Y OBLIGACIONES Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los Estados asumen las obligaciones y los deberes, en virtud del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los derechos humanos. La obligación de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligación de protegerlos exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra individuos y grupos.
  6. 6. DENOMINACIÓN DE VALORES HUMANOS:  Se denomina valores al conjunto de pautas que la sociedad establece para las personas en las relaciones sociales. Su estudio corresponde a la Axiología, que es una rama de la Filosofía.  Son muchos los contenidos y significados que encierra el término valor. “En sentido humanista, se entiende por valor a lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería su humanidad o parte de ella.  “Desde el punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona.
  7. 7. RELACIÓN ENTRE VALORES Y DERECHOSHUMANOSExiste una relación clara entre valores humanos y derechos humanos, que si se hace presente en la sociedad, de una manera adecuada puede ser la solución a muchos conflictos.• La relación entre estas dos realidades consiste en que las personas que han sido educadas en los Valores Humanos son los que más defienden y fortifican los Derechos Humanos
  8. 8. ESCALA DE VALORES  • Valores Religiosos Fin Objetivo: Dios Fin Subjetivo: Santidad Preponderancia: Toda persona dirigida por la Fe. Ciencia que lo estudio: Teología  • Valores Morales Fin Objetivo: Bondad Fin Subjetivo: Felicidad Preponderancia: Libertad dirigida por la razón. Ciencia que lo estudio: Ética
  9. 9.  Valores EstéticosFin Objetivo: BellezaFin Subjetivo: Gozo de la armoníaPreponderancia: Toda la persona ante algo material.Ciencia que lo estudio: Estética • Valores IntelectualesFin Objetivo: VerdadFin Subjetivo: SabiduríaPreponderancia: RazónCiencia que lo estudio: Lógica • Valores AfectivosFin Objetivo: AmorFin Subjetivo: Agrado, afecto, placerPreponderancia: AfectividadCiencia que lo estudio: Psicología
  10. 10.  • Valores SocialesFin Objetivo: PoderFin Subjetivo: Fama, prestigioPreponderancia: Capacidad de interacción y adaptabilidad.Ciencia que lo estudio: Sociología• Valores FísicosFin Objetivo: SaludFin Subjetivo: Bienestar FísicoPreponderancia: CuerpoCiencia que lo estudio: Medicina • Valores EconómicosFin Objetivo: Bienes, riquezaFin Subjetivo: ConfortPreponderancia: Cosas a las que se da valor convencionalCiencia que lo estudio: Economía
  11. 11. LA IMPORTANCIA DE LOS VALORESHUMANOS • La importancia de los valores, está en boca de todo el mundo, ya que profesionales, educadores(as), psicólogos, madres y padres de familia, adolescentes, jóvenes e incluso niños(as), están cada vez más preocupados y afectados por la violencia intrafamiliar, los crecientes problemas sociales y la falta de cohesión social.
  12. 12. PARA QUE SIRVEN LOS VALORESHUMANOS • Los valores se presentan intuitivamente como “una guía” sobre la cual tenemos referencias sobre nuestro obrar cotidiano en todos los aspectos. De tal manera son una guía que el simple hecho de actuar de acuerdo a ellos no “hace sentir bien” y el hecho de no hacerlos produce un efecto contrario de bastante malestar. Inmediatamente aparece la idea de que los valores son “algo a honrar” en nuestra actividad cotidiana, sea la misma del ámbito que sea.
  13. 13. 12 VALORES HUMANOS PARA SUCONOCIMIENTO Valores para Vivir (VPVPE): es un programa educativo sobre los valores. Ofrece gran variedad de actividades sobre los valores basadas en experiencia prácticas y metodologías, ellos han desarrollado doce valores personales y sociales, que los he considerado importantes resaltarlos y darlos a conocer: • Cooperación • Paz • Libertad • Respeto • Felicidad • Responsabilidad • Sencillez • Honestidad • Tolerancia • Humildad • Unidad • Amor
  14. 14. • COOPERACIÓN “Aquél que coopera recibe cooperación. El método para ofrecer cooperación es utilizar la energía mental para crear vibraciones de buenos deseos y sentimientos puros hacia los demás y hacia la tarea. Al permanecer desapegado, objetivo e influenciado por los valores más internos y no por las circunstancias externas, surge la cooperación en forma de sabiduría.”
  15. 15.  LIBERTAD “La plena libertad sólo funciona cuando hay equilibrio entre los derechos y las responsabilidades y las elecciones están equilibradas con la conciencia. El poder más eficaz para poner fin a las guerras internas y externas es la conciencia humana”. FELICIDAD “Mediante el poder de la verdad hay riqueza y mediante el poder de la paz hay salud. Juntos dan felicidad. La felicidad la obtienen aquellos cuyas acciones, actitudes y características son puras y altruistas”.
  16. 16.  HONESTIDAD “Honestidad significa que no hay contradicciones ni discrepancias entre los pensamientos, palabras o acciones. Ser honesto con el verdadero ser y con el propósito de una tarea gana la confianza de los demás e inspira fe en ellos. Honestidad significa nunca hacer mal uso de lo que se nos confió”. HUMILDAD Una persona que personifique la humildad hará el esfuerzo de escuchar y de aceptar a los demás. Cuanto más acepte a los demás, más se tendrá a esa persona en gran estima y más se la escuchará. Una palabra dicha con humildad tiene el significado de mil palabras”.
  17. 17.  AMOR“El amor es el principio que crea y sustenta lasrelaciones humanas con dignidad y profundidad. Elamor espiritual nos lleva al silencio, y éste tiene elpoder de unir, guiar y liberar a las personas. Elamor es la base para el principio de ecuanimidadentre el espíritu y la persona. Cuando el amor estácombinado con la fe, crea una base fuerte para lainiciativa y la acción. El amor es el catalizador parael cambio, el desarrollo y los logros”.
  18. 18.  PAZ En su forma más pura, la paz es silencio interno lleno del poder de la verdad. La paz es la principal característica de una “sociedad civilizada” y el carácter de esta sociedad puede verse a través de la conciencia colectiva de sus miembros”. • RESPETO “Conocer el valor propio y honrar el valor de los demás es la verdadera manera de ganar respeto. Respeto es el reconocimiento del valor inherente y los derechos innatos de los individuos y de la sociedad. Estos deben ser reconocidos como el foco central para lograr que las personas se comprometan con un propósito más elevado en la vida”.
  19. 19.  RESPONSABILIDAD “Una persona responsable cumple con el deber que se le asignó y permanece fiel al objetivo. Las responsabilidades se llevan a cabo con integridad y con sentido del propósito”. SENCILLEZ “La sencillez atrae al instinto, la intuición y el discernimiento para crear pensamientos con esencia y sentimientos de empatía. Sencillez es la conciencia que llama a las personas a replantearse sus valores”. TOLERANCIA “Mediante el entendimiento y una mentalidad abierta; y aceptándola y acomodándola de manera genuina, muestra su tolerancia”
  20. 20.  UNIDAD “La unidad es armonía entre las personas de un grupo. La unidad se mantiene al concentrar energía y dirigir el pensamiento, al aceptar y apreciar el valor de la rica indumentaria de los participantes y la contribución única que cada uno puede hacer y al permanecer leal no sólo el uno al otro sino también a la tarea”

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